029 下意識(shí)
從第一次見面起,沈潤真就不喜歡謝書婧。 所以,她幾乎是下意識(shí)斷定她上回“加料”的行為懷有敵意——雖然那淬毒的箭頭這回拐了個(gè)彎,沒到打自己身上來。 一個(gè)人無論多么成熟理智,都無法控制那些在千萬個(gè)瞬息間閃過自己腦海的念頭——它們的由來是藏在日常行為的海面下,名叫“潛意識(shí)”的冰山。 也正是這種“潛意識(shí)”賦予每個(gè)人獨(dú)特的直覺與所謂“第六感”。 因此,這種不喜歡無法用理性去深究??赡軆H僅只是因?yàn)閷?duì)方在那一瞬間的行為與過去曾經(jīng)傷害過你的人表現(xiàn)得類似。 而據(jù)說這種第一印象80%都無法被扭轉(zhuǎn)。 潤真很少放任自己故意去討厭某人,尤其是對(duì)于尚不熟悉的人。她的理智警告自己不要妄下判斷,但在那時(shí),直覺的警鐘卻已經(jīng)尖叫著打響了。 也許是謝書婧那種刻意對(duì)她親熱、仿佛跟她很熟似的態(tài)度。 也許是謝書婧所沒能掩飾好的一絲虛偽。 總之,它們都能讓她回想起某段不愉快的過去,一個(gè)糟糕的環(huán)境,一群骯臟的人。 “學(xué)姐,你在想什么?”許銳擺了擺手,把潤真從短暫的失神中拉扯出來。 “嗯?沒什么,可能最近太累了?!彼亟o對(duì)方一個(gè)微笑。 這周三孟亦斐臨時(shí)外出開會(huì),他的課暫停一次。作業(yè)的問題由于許銳意料之外的打斷,到最后潤真也沒有問清楚。 幸好,當(dāng)天班上有想延期交作業(yè)的同學(xué)也聯(lián)系了孟老師。所以,第二天他用非常官方的語氣發(fā)消息給潤真,請(qǐng)她在下周三的課結(jié)束前把作業(yè)收齊即可。 那么,潤真也感到無話可說,只好同樣非常官方地回復(fù):“收到,謝謝老師?!?/br> 發(fā)出這句話后,她感覺自己的心沉沉地往下墜,拉扯出某種她不想承認(rèn)的痛感。 她的直覺似乎是在提醒她,她同孟亦斐的關(guān)系應(yīng)當(dāng)停止在這個(gè)位置,保持如此,一切就“安全”了。 她強(qiáng)迫自己深呼吸一下,不要再想有關(guān)他的事。 然而,今天是來忙社聯(lián)的活動(dòng),許銳的出現(xiàn)又偏偏時(shí)刻提醒著她孟亦斐的存在。 同時(shí),也是因?yàn)樽约号c孟亦斐的關(guān)系,她居然下意識(shí)地就把許銳當(dāng)成晚輩的小孩來看待了。 在發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)時(shí),她自己也覺得有點(diǎn)好笑。 他們本來是來團(tuán)委跑個(gè)腿,沒想到團(tuán)委那邊剛收到一堆需要蓋章的畢業(yè)生資料,那里的老師跟潤真已經(jīng)很熟,便把他們扣留下來幫忙打下手,義務(wù)干點(diǎn)零碎活。 兩人坐在雜亂的辦公室一角,一個(gè)蓋章,一個(gè)遞文件,也不好意思在老師們面前聊天,于是各自沉浸在神游天外的冥想狀態(tài)之下。 許銳伴隨著機(jī)械性的節(jié)奏從潤真手中接過文件。他眼角的余光像蜻蜓點(diǎn)水,不斷掠過她的下半張臉——非常小巧的下頜,下巴圓圓的,與下唇接鄰處有一道深深的唇窩,很像歐式工藝品店里那種瓷器做成的小天使。還有她的顏色,在辦公室的白熾燈下,簡直像手中的文件一樣白得發(fā)亮。 他承認(rèn)自己有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一些“正當(dāng)”的邪念。比如說想要揉亂她的頭發(fā),下意識(shí)腦補(bǔ)她每次出現(xiàn)時(shí)起伏的衣衫之下的曲線。 又比如說,把初次在孟亦斐家樓下看到的人影和上回她在他家的突然出現(xiàn)聯(lián)系在一起,并得出一個(gè)接近糟糕的推論結(jié)果。 千絲萬縷間使他下意識(shí)感覺到,這個(gè)日漸熟悉起來的學(xué)姐身上有種“秘密關(guān)系”的味道。 ——但是,他可以,我,就不可以嗎? 神游至此,差點(diǎn)超出了“正當(dāng)”的范疇。許銳手上蓋章的節(jié)奏慢了一下,那個(gè)鮮紅的戳印便缺了小小一塊,就算重新蓋也補(bǔ)不完整,只會(huì)弄得更花。 “哎,”潤真下意識(shí)發(fā)出了惋惜的聲音,隨之又柔聲說道,“休息一下吧,一會(huì)兒我來蓋?!?/br> “不用你來啦,別看簡單,其實(shí)也很需要力氣的哦。” 許銳揉了揉自己的一頭亂發(fā),企圖把剛才產(chǎn)生的雜念丟到一邊去。 ————— 作者的話:啊,這兩章剛好都非常短又湊在了一起.....(撓頭 希望能早日加更哦,默念一百珠一百珠.......