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“樓上你說誰(shuí)是舔狗?洛沛霖不就是一次沒考好嗎?你就能保證云星月一直坐穩(wěn)年級(jí)第一的位置?” “難道只有我關(guān)心:這下更沒有英語(yǔ)老師敢去高三十一班教學(xué)了吧?” 跟大家想的一樣,高三十一班沒有英語(yǔ)老師這件事讓范老師和譚主任頭疼不已。 “校長(zhǎng),您說怎么辦?我給所有的英語(yǔ)老師都做了思想工作,可愣是沒有一個(gè)人敢接手高三十一班。除了黃馨漫同學(xué)之前跳樓事件帶來的影響之外,徐老師據(jù)說暗地里表過態(tài),誰(shuí)要是去高三十一班就是跟她過不去?!?/br> 譚主任直接找到了校長(zhǎng),這件事很棘手。 “有誰(shuí)規(guī)定學(xué)生就不能代理英語(yǔ)老師?依我看,云星月同學(xué)做得很好,讓她繼續(xù)代理下去也不是不可以?!?/br> 敢于接收沒有任何學(xué)歷教育的云星月,校長(zhǎng)思維果然不同于常人。 “可是這……校長(zhǎng),我們不能拿孩子們的前途開玩笑?!?/br> 校長(zhǎng)坐直身體,正色道:“你以為我在跟你開玩笑?我知道你的顧慮,譚主任,教育不是一成不變的。對(duì)于家長(zhǎng)來說,只要孩子積極向上而且成績(jī)穩(wěn)中有升就是好的。我覺得云星月的教學(xué)未必比徐老師差。” 既然校長(zhǎng)都這么說了,譚主任也只好硬著頭皮跟范老師商討這件事。 最后,學(xué)校方面沒有再?gòu)?qiáng)行給高三十一班指派英語(yǔ)老師,而是默認(rèn)了云星月代理英語(yǔ)老師的身份。 這個(gè)好消息讓高三十一班的同學(xué)們興奮不已,月考英語(yǔ)成績(jī)有了明顯得進(jìn)步之后,他們現(xiàn)在對(duì)云星月的教學(xué)安排言聽計(jì)從。 校長(zhǎng)英明! 各個(gè)學(xué)科的月考試卷分發(fā)下來后,云星月的考卷被高三十一班同學(xué)們當(dāng)做神靈膜拜。他們第一次離學(xué)神這么近,云星月的存在仿佛就是同學(xué)們心中的定海神針。 剛開始,他們還有些矜持,后來直接將云星月團(tuán)團(tuán)圍住。 “云老師,這道數(shù)學(xué)題我覺得自己的解題思路沒問題呀?”瘦竹竿王子捷萬(wàn)分不解。 “還有我,云老師,物理的壓軸大題阿爾法老師雖然講了,我還是沒懂?!?/br> “后面的同學(xué)要問題自覺排隊(duì),給星月留點(diǎn)呼吸的空間!” 路過高三十一班的同學(xué)都忍不住朝里面張望,仿佛多看一眼云星月,自己也會(huì)沾上好運(yùn)似的。 生物課后,當(dāng)又一撥兒請(qǐng)?jiān)菩窃聨兔饣蟮耐瑢W(xué)圍上來,邢鹿鳴抬起手指扣了扣自己的課桌,“你們有不懂的問題不會(huì)去問老師?圍在這里煩不煩?” 聽了邢鹿鳴的話,大家這才意識(shí)到,云星月也是需要課間休息的。 “謝謝你!”重新獲得自由的云星月暗自舒了一口氣,她倒是樂意幫助同學(xué)解答,就是課間十分鐘太短了。 從座位上站起來,邢鹿鳴扔下一個(gè)字后離開。 “傻!” 云星月歪了歪頭,然后嘴角微微上揚(yáng)。 月考成績(jī)公布后,高三十一班的同學(xué)們走出去腰背挺得筆直。雖說他們班的平均分還是年級(jí)墊底,可英語(yǔ)的平均分前進(jìn)了十個(gè)名次。 以前考不好,老師們總是把原因歸結(jié)在學(xué)生身上:高三十一班底子就是差,他們上課從來不認(rèn)真,學(xué)渣就是學(xué)渣! 有誰(shuí)想過,或許老師也有責(zé)任? 第15章 跟剛來學(xué)校時(shí)一樣,云星月再次收獲眾多打量的目光;從同學(xué)到老師,他們仿佛重新認(rèn)識(shí)了云星月一般。這些目光帶著善意和好奇,完全不同于之前的挑剔和不屑。 “云星月同學(xué)當(dāng)真低調(diào),她從來沒有為自己辯解過?!?/br> “可不是嗎?要是換做把別的學(xué)神安排在成績(jī)最差的班,他們肯定會(huì)提出用考試來證明自己!” “這就是學(xué)神的氣度!看看我們班那些成績(jī)好的同學(xué),從來不會(huì)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),又冷漠又自私?!?/br> 兩相對(duì)比之下,云星月這種另類學(xué)神意外得到大家的一致好評(píng)。尤其是那些曾經(jīng)說過云星月壞話的同學(xué),直接黑轉(zhuǎn)粉。 對(duì)于這樣的變化,云星月并不在意。她所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,恨不得每天能夠有48小時(shí)才好。 這天下午,課間休息時(shí)間,洛沛霖的到來讓周圍的同學(xué)們露出八卦的神色。 難道,她還沒有氣餒,又來找邢鹿鳴表白?又或者說,她是來找云星月宣戰(zhàn)的? “同學(xué),你好,麻煩幫我找一下云星月?!?/br> 高三十一班,坐在教室第一排的女生聞言,警惕地看向洛沛霖,“你想做什么?” “我找她有事。你放心,我沒有惡意?!?/br> 女生眨了眨眼睛,似乎并不相信洛沛霖的話。她猶豫了一下,到底回頭喊了一聲,“星月,洛沛霖找你?!?/br> 正在跟江蕾講題的云星月應(yīng)聲抬頭,她找自己做什么? 她們又不熟,連認(rèn)識(shí)都算不上。 云星月身邊的邢鹿鳴聞言,暫停了游戲,玩味地朝前門看過去。他原本以為洛沛霖在自己這里碰壁之后會(huì)很快轉(zhuǎn)回霍德華中學(xué),沒想到她竟然留了下來。 眼看著云星月起身離開,邢鹿鳴抬腿跟了過去。 洛沛霖看著云星月朝自己走來,身后還跟著護(hù)花使者一樣的邢鹿鳴,她眼波流轉(zhuǎn),臉上露出無害的笑容。 “云星月同學(xué),冒昧過來找你。鐘老師讓我們一起去一趟他的辦公室,說是商量數(shù)學(xué)競(jìng)賽的事情?!?/br>