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“不是,范老師,他們才十七、八歲,未必清楚學(xué)習(xí)的意義?;蛟S在他們眼中,玩游戲、看小說、追韓劇和明星更有趣。你不能這么慣著孩子,這對(duì)他們的成長一點(diǎn)好處都沒有。你看看你們班上那些同學(xué)像什么樣,他們連大學(xué)都考不上,談什么未來?跟他們?cè)谝黄?,只?huì)讓云星月這個(gè)天才隕落!” 鐘老師提到高三十一班就一臉嫌棄,他覺得自己找錯(cuò)了對(duì)象,應(yīng)該直接去找校長。 聽了鐘老師的話,范老師的臉色當(dāng)即垮了下來。 “鐘老師,你這么說就不對(duì)了!為什么你只看到了他們的缺點(diǎn),難道他們身上就沒有優(yōu)點(diǎn)?是,我承認(rèn)他們的平均成績現(xiàn)在是全校最低的,可他們并不是你口中的壞學(xué)生。他們每個(gè)人都和云星月同學(xué)一樣優(yōu)秀!” “行,今天就當(dāng)我沒有來找過你。范老師,你帶高三十一班兩年了。他們之所以像現(xiàn)在這樣,還不都是你慣的!黃馨漫為什么跳樓,你反思過沒有?你們班每次考試都是最后一名,你居然還認(rèn)為他們優(yōu)秀?” 鐘老師利落地起身離開,留下范老師一個(gè)人揉著胸口散氣。 “教之道,貴以?!?/br> 一聲唏噓后,范老師提著手里的藿香正氣液和清涼油朝教學(xué)樓走去。 兩年算什么,為了孩子們,他可以堅(jiān)持十年,甚至二十年。相信孩子,鼓勵(lì)孩子,在他們犯錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)糾正他們,他從來不覺得自己對(duì)孩子的評(píng)價(jià)有錯(cuò)。 涼亭背后,聶思遠(yuǎn)手中的冰棍化了,黏黏的涼水順著他的手腕滑落。 邢鹿鳴望著范老師離開的背影,將手中的香煙扔進(jìn)垃圾桶里,“走了,你還愣著干什么?” “我……鳴哥,我們真的有那么差勁嗎?” “阿遠(yuǎn),剛才的對(duì)話我錄了音,你幫我單獨(dú)發(fā)給班上每個(gè)同學(xué)?!?/br> 鐘老師想要從高三十一班挖走云星月,但是失敗了。從譚主任到校長,沒有一個(gè)人支持他的做法。 這件事暗地里早就在同學(xué)和老師之間傳開了,大家說什么的都有。 唯獨(dú)高三十一班的同學(xué)沒有參與討論,他們知道了鐘老師和范老師之間的對(duì)話,默默地把自己課余的時(shí)間全都用在“我是學(xué)霸”學(xué)習(xí)軟件上。 看過學(xué)習(xí)軟件上總結(jié)的考點(diǎn)精華,高三十一班的同學(xué)們驚呆了。 原來他們以為的難以逾越的高山不過是假象,掀開它表面的屏障之后,內(nèi)里其實(shí)很好理解。 按照學(xué)習(xí)顧問的建議,他們?cè)谡莆樟苏鹿?jié)知識(shí)要點(diǎn)之后才去刷題,學(xué)習(xí)起來事半功倍。他們漸漸體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的樂趣,并且越來越投入,甚至廢寢忘食。 云星月已經(jīng)自學(xué)完了所有的高中教材,正式進(jìn)入查漏補(bǔ)缺階段。對(duì)她來說,課本中的考點(diǎn)她不用重復(fù)去學(xué)習(xí)記憶,只用刷題鞏固就行。 她跟班里的同學(xué)同時(shí)拿到學(xué)習(xí)用手機(jī),唯一跟別人不同的是她拿到之后就直接刷題。因?yàn)檎莆樟丝键c(diǎn),云星月刷題的速度很快,積分也蹭蹭蹭的上漲。 “老板,這個(gè)X是誰?他真的是高三的學(xué)生嗎?居然只用了七天就打破了我們一個(gè)月的學(xué)習(xí)記錄!” 我是學(xué)霸軟件工作室的工作人員第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了榜單排名的變化,并且在群里@云斌。 “這有什么好奇怪的?” 云斌收到消息之后滿臉自豪,這個(gè)人應(yīng)該就是月兒了。畢竟,這款學(xué)習(xí)軟件的考點(diǎn)精華和考題都是她提供的,她拿第一很正常。 工作人員見老板情緒不錯(cuò),默默地刪除了對(duì)話框里的回復(fù)。 不是說選的成績最差的一個(gè)班來做測試嗎? 如果都是這樣級(jí)別的學(xué)神,測試結(jié)果怎么體現(xiàn)反差? 不只是云斌,就連高三十一班的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)霸榜的人變成了X,也都把這個(gè)人自動(dòng)代入云星月。月考735分的學(xué)神,七天內(nèi)刷了十萬積分的題,這哪里是他們這些學(xué)渣能做到的。 既然連學(xué)神都這么努力,他們這些學(xué)渣更加不能落后。 于是,原本刷題到晚上十二點(diǎn)的同學(xué),默默地把睡覺時(shí)間往后推遲了兩個(gè)小時(shí)。英語成績的進(jìn)步,給了他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 “早上好!你們?cè)趺纯雌饋矶枷駴]睡醒的樣子?” 云星月來到座位上,發(fā)現(xiàn)前排的江蕾和宋姝,同桌邢鹿鳴,后桌聶思遠(yuǎn)和他的同桌都趴在桌上補(bǔ)眠,他們眼下一片青黑。 “星月,讓我瞇一會(huì)兒。這是我媽做的蒸餃,專門給你留的?!苯購恼n桌里拿了一個(gè)飯盒出來,然后繼續(xù)趴下睡覺。 邢鹿鳴更夸張,徹底睡著了不說,還發(fā)出了輕微的咻咻聲。 “星月,上課了提醒我們一聲?!甭櫵歼h(yuǎn)打了一個(gè)招呼之后,拉過帽子把自己的頭遮住。 他們昨天晚上集體偷牛去了? 云星月笑著搖了搖頭,從超級(jí)圖書館里調(diào)出中草藥的相關(guān)書籍開始學(xué)習(xí)記憶。她現(xiàn)在已經(jīng)能夠看懂一些醫(yī)學(xué)著作,但是距離了解自己的病癥還有很長一段路程要走。 早上第一節(jié)化學(xué)課,老師把教案往講臺(tái)上一拍,“這課沒法上了!” “你們誰來告訴我,超過一半的同學(xué)公然在課堂上睡覺是為什么?難道我上課催眠效果這么好?” 打瞌睡的同學(xué)被化學(xué)老師的怒吼聲驚醒,連忙坐直身體。 “老師,他們可能昨天晚上學(xué)習(xí)得太晚了。對(duì)不起,以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了?!痹菩窃屡e手解釋道。