她索性沒(méi)有再出門，徑直上了樓，回到房間，然后從包里拿出紙筆，開始在上面重新畫圖紙。

    如果她預(yù)料的沒(méi)錯(cuò)，這次齊教授去S市的目的恐怕就是為了去找她，只是她當(dāng)初寄信的時(shí)候什么信息都沒(méi)有留下，齊教授想要找到她無(wú)異于大海撈針。

    而齊教授特意跑一趟S市找她的原因她也能猜到，恐怕就是因?yàn)閷?duì)垃圾處理器的研究陷入了瓶頸。

    她之前拿到垃圾處理器的時(shí)候，特意估量過(guò)處理器的技術(shù)含量，確認(rèn)過(guò)這個(gè)時(shí)代也能研究制造出來(lái)，才會(huì)將圖紙寄出來(lái)。

    只是她錯(cuò)估了自己對(duì)時(shí)代的了解，也錯(cuò)估了這個(gè)時(shí)候的科技水平，她拿著對(duì)未來(lái)科技水平的理解，理所當(dāng)然地認(rèn)為這時(shí)候也能順利把垃圾處理器制作出來(lái)，這才導(dǎo)致了垃圾處理器遲遲沒(méi)有成果。

    這是理解上的誤差，主要的錯(cuò)在余簡(jiǎn)自己。

    現(xiàn)在終于知道了原因，她只能竭力彌補(bǔ)，無(wú)奈重新繪制圖紙，并且認(rèn)認(rèn)真真把之前因?yàn)樗暮鲆暃](méi)能標(biāo)注到位的各項(xiàng)數(shù)據(jù)標(biāo)注全，讓這項(xiàng)研究能更順利地進(jìn)行。

    圖紙余簡(jiǎn)之前已經(jīng)畫過(guò)一次，這次重新再畫，完全沒(méi)有任何問(wèn)題，反而因?yàn)檫@段時(shí)間不止一次在腦內(nèi)進(jìn)行模擬，繪制圖紙的時(shí)候比之前更順利。

    紙張什么的她的小倉(cāng)庫(kù)里多的是，相關(guān)的器具她這里也都齊全，拿出來(lái)就能畫。

    只是細(xì)節(jié)上要多下點(diǎn)功夫，不能有絲毫數(shù)據(jù)誤差。

    大概用了一個(gè)多小時(shí)，余簡(jiǎn)終于把圖紙畫完，放在桌上等它自然風(fēng)干。

    她站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，在房間里走了幾圈，權(quán)當(dāng)鍛煉身體。

    她走到窗戶旁，意外發(fā)現(xiàn)從這個(gè)角度竟然看到B大的一角，地理位置要比她想象中更加有優(yōu)勢(shì)。

    這要是放在未來(lái)，簡(jiǎn)直就是妥妥的“學(xué)區(qū)房”，臨近B大，小孩子要是在這里長(zhǎng)大，是不是從小就能感覺到國(guó)內(nèi)頂尖學(xué)府的學(xué)習(xí)氛圍？

    不過(guò)這里也不能算是住房，而是小旅館，她相信這樣的小旅館在未來(lái)的價(jià)值一定也能水漲船高。

    稍微休息了一會(huì)兒之后，余簡(jiǎn)把桌上的圖紙和相關(guān)的資料整理在一起，暫時(shí)放在小倉(cāng)庫(kù)里，然后起身出門。

    B大附近的一些生活設(shè)施都比較齊全，余簡(jiǎn)下樓的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了，路上多了一些小攤位，賣著各種東西，只是相對(duì)來(lái)說(shuō)品種沒(méi)有余簡(jiǎn)想象中那么豐富。

    她簡(jiǎn)單吃了個(gè)飯之后，在附近的小店里買了一個(gè)信封。

    趁著夜色，她在信封上寫了收件人的信息和地址，把信投到了學(xué)校門外的郵箱里。

    這時(shí)候還沒(méi)有監(jiān)控，余簡(jiǎn)這個(gè)cao作除了路過(guò)的人之外，沒(méi)有任何人會(huì)發(fā)現(xiàn)。

    至于齊教授會(huì)不會(huì)把余簡(jiǎn)跟這封信的寄件人聯(lián)系在一起，在她看來(lái)幾率很小，畢竟在齊教授眼里，她只是一個(gè)還算有天賦的年輕人，而垃圾處理器的圖紙顯然不是她這個(gè)半吊子能畫出來(lái)的。

    在這里她還得感謝之前那本被齊教授看到的書，正因?yàn)槟潜緯?，齊教授可以更準(zhǔn)確地判斷余簡(jiǎn)的水平，更加不會(huì)把兩者聯(lián)系在一起。

    至于為什么這封信會(huì)在這時(shí)候出現(xiàn)在信箱里，只需要“巧合”二字，就可以解釋的清清楚楚。

    做完這一系列的事之后，余簡(jiǎn)直接回房休息，甚至第二天一早還一覺睡到天大亮。

    另一邊，齊教授也剛剛才到辦公室。

    “齊教授，那人又來(lái)信了！”

    “齊教授，快看！?。∵@封信的字跡跟之前那人一模一樣！”

    “齊教授，您是不是在S市見到那人了？要不然怎么會(huì)突然之間來(lái)信？”

    ……

    齊教授剛走進(jìn)辦公室，就聽到了一連串的聲音，整個(gè)人都有些茫然，稍稍愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)其他人說(shuō)了什么。

    只是一瞬間，他的眼神就亮了起來(lái)：“你的意思是S市那邊又來(lái)信了？”

    “對(duì)，齊教授您快看，我們都不敢打開，您先看看！”

    豬腳把厚實(shí)的信封遞到齊教授眼皮子底下，恨不得他下一秒就能把信拆開，看看里面到底放了什么東西。

    齊教授伸出手，顫顫巍巍地捏住了信封，下意識(shí)咽了下口水。

    “教授……”

    “你等一下，我先緩緩?！饼R教授捂著胸口，幾次深呼吸。

    直到完全平復(fù)心情之后，他才緊張地小心翼翼打開信封。

    尋常人撕信，都是直接撕開開口部位，又方便又快捷，但是齊教授確實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)從開口粘合處撕開，小心的動(dòng)作已經(jīng)不僅僅是怕?lián)p壞了信封里的東西，好像還在害怕?lián)p壞了信封。

    其余人壓著心里的緊張，眼睛一眨也不眨地看著他的動(dòng)作，每次撕開一部分，都會(huì)發(fā)出一陣驚嘆聲，好像是尋到了什么寶貝。

    好不容易齊教授把信封完整無(wú)損地打開，等到要拿出里面的東西時(shí)，他的手又開始顫抖，在衣服上抹去手心處的絲絲虛汗，確認(rèn)手上完全干燥之后，才伸手從信封里把信件取出來(lái)。

    他剛把信件完全取出，就有人從他手里接過(guò)信封，認(rèn)真放在桌上。

    信件不止一張，只是折疊成厚實(shí)的一份。

    他轉(zhuǎn)身，把信件放在桌子上，慢慢把信件打開。

    首先映入眼簾的是一張圖紙。

    齊教授還沒(méi)有說(shuō)話，旁人就有人忍不住開了口：“又是圖紙？”

    “不對(duì)，這個(gè)圖紙跟之前不一樣，你們看到了么，比之前那份圖紙上的信息詳細(xì)了不少?！?/br>