齊教授的心思也沒有特別放在這上面，拽著余簡的手往外走：“走走走，帶你去看個地方。”

    余簡跟在齊教授身后，往另一邊走去。

    這是余簡之前沒有來過的地方，直到走近了，看到門外掛著的牌子，她才終于明白為什么齊教授這么著急。

    齊教授利索地從身上掏出鑰匙，打開門。

    又從口袋里掏出兩雙布制的鞋套，遞給余簡一雙：“我跟你說，這可是我們這學(xué)期才裝修好的實驗室，還沒有正式讓學(xué)生進(jìn)去實驗?zāi)兀屇阆冗M(jìn)去看看?！?/br>
    余簡并不驚訝齊教授的激動，笑著套上鞋套，走進(jìn)實驗室內(nèi)。

    如同齊教授說的那樣，這個實驗室確實是新裝修的，不僅是墻面地面裝修的十分干凈，所有的實驗儀器也都是嶄新的，好像一次也沒有用過。

    接下來一段時間，齊教授開始詳細(xì)介紹這些實驗儀器的作用，以及它們被購入的時間。

    每介紹一臺，他都要感慨一下曾經(jīng)實驗的艱辛，表示如果以前就有這樣的儀器，那時候做實驗也不用那么辛苦。

    不僅如此，他還要報一遍實驗儀器的價格，敘述曾經(jīng)的苦惱。

    說到這里的時候，他下意識提了幾句過去半年里的情況。

    當(dāng)初余簡這份資料寄到B大之后，因為上面的寄件人身份是同一個，很快就引起齊教授的重視，他飛快地看了一遍資料，確認(rèn)資料的作用，然后迅速在B大召開會議。

    會議結(jié)果認(rèn)為這份資料雖然是好資料，但是以目前B大的情況，并沒有足夠的實力進(jìn)行研發(fā)。

    在這樣的情況下，他們選擇把這份資料交公。

    上頭對此也十分重視，確認(rèn)了資料的準(zhǔn)確性之后，迅速在全國范圍內(nèi)召集相關(guān)的研發(fā)人員，光是B大，就被召去了不少，齊教授就是其中一個。

    齊教授之所以提起這一點，也是感慨目前國內(nèi)最先進(jìn)的實驗儀器都在相關(guān)的研發(fā)單位，B大雖然是國內(nèi)頂尖學(xué)府，按照重要度也要順位下移。

    正常來說，他們想要拿到先進(jìn)的實驗儀器，除了他們自己努力賺錢購買，或者是國家突然想起他們，出資再購買一批之外，就只能等目前那些研發(fā)單位在使用的那批儀器淘汰下來，才能輪到他們。

    現(xiàn)在這批嶄新的實驗儀器來到B大，是B大所有師生共同努力得來的，無論是誰都將它們視若珍寶，齊教授作為其中一員，更是對此極為珍重。

    余簡站在齊教授身旁，幾次看到齊教授伸手輕輕撫摸這些儀器。

    “小余啊，你知道嗎，這些東西看上去就這么一個一個放在這里，看上去很普通，但它們是我們國家未來的希望，不只是我，所有人來到這里，看到這些儀器的時候，心里涌起的，都是滿滿的幸福?！?/br>
    余簡靜靜站在他身旁，作為聆聽者，聽著齊教授的心聲。

    齊教授微笑：“你不要覺得我是在說假話，我說的，都是放在心底深處的真心話，幸福這兩個，其實有的時候真的很簡單，對我來說，我最想看到的，就是我們的國家能越來越強大，只有強大了，才能不受欺負(fù)，只有強大了，咱們的年輕人才有底氣，才有勇氣告訴所有人，我們是最好的?！?/br>
    說到這里，齊教授回頭看著余簡，眼里滿是和藹的笑意：“這批儀器是從國外運回來的，運回來的時候，好多人都去看了，去看的時候還要小心翼翼跟人家說，可別撞壞了，可別摔壞了，要小心抬著，不能晃動，哪怕是一點點，都不能被磕著碰著?！?/br>
    齊教授說話的時候，每一個字都從心底發(fā)出，每說一個字，他眼中對于未來的希望就會更濃烈一些。

    余簡看著屋子里的這些儀器，每一個都被小心放著，甚至儀器的邊角，還用柔軟的布料墊著，可以想象，教授們帶著學(xué)生進(jìn)行實驗的時候，小心翼翼的模樣。

    她本身對這些儀器并沒有太大感覺，畢竟她從未來而來，這些在這個時候先進(jìn)的儀器，在她眼里并沒有太突出的作用。

    在她的認(rèn)知里，實驗儀器的發(fā)展要從計算機技術(shù)開始快速發(fā)展之后，才能達(dá)到突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，而眼前這些，并不足以讓她為之贊嘆。

    可這僅僅是她的想法，在教授們眼里，這些就是學(xué)校的寶貝，是國家的寶貝，也是國家未來希望的承載體。

    教授們的想法其實很簡單，他們要的也不多，他們中很大一部分，可能把一輩子都用在了實驗研發(fā)上，把一輩子都用在教書育人上，他們所重視的，是他們的理想。

    很少有人能把自己的認(rèn)識鋪設(shè)成一條理想的道路，許許多多的人，在生命延續(xù)的過程中，會因為許許多多的原因，放棄自己的理想，轉(zhuǎn)而走向一條在外人眼中的康莊大道。

    老師、教授、研究員，在許多人眼里也是康莊大道，但是很少有人會在意這些人付出了什么，不了解這些人在這條道路上做了多少本不該他們做的事。

    齊教授是教授，他的職責(zé)同樣也是教書育人，可他卻一直在為這些實驗儀器拼搏。

    將它們視若珍寶。

    但是站在這樣的環(huán)境中，哪怕余簡本身對此并沒有太多感觸，但是因為齊教授的話，她的內(nèi)心還是被震撼了。

    她的快樂是賺錢，是成就感，只要能賺到錢，能做出一件讓自己有成就感的事，她就會覺得高興，并且繼續(xù)為之努力。