班主任是一位女性比蒙，壓縮身高后也有二米一左右，此時(shí)撐在笙竹桌上，一臉不可置信。

    她本來(lái)去班上還教訓(xùn)了他們一頓，不要欺負(fù)新老師，結(jié)果發(fā)現(xiàn)下面學(xué)生們一個(gè)個(gè)表情復(fù)雜。

    再上課，一個(gè)個(gè)乖巧無(wú)比地聽(tīng)課，甚至還問(wèn)她今天作業(yè)是什么？！

    差點(diǎn)以為走錯(cuò)班！

    “和紫坤同學(xué)打了個(gè)小賭，他輸了，就聽(tīng)我的了?！斌现駛?cè)了側(cè)臉，抿唇一笑，“老師不會(huì)嫌我多管閑事吧？”

    “沒(méi)有！很棒！”開(kāi)心都來(lái)不及，哪里會(huì)嫌棄！

    笙竹的代課就這么輕松地開(kāi)了個(gè)頭。班里還是有些人不服氣，畢竟只是看見(jiàn)她速度快、輕松制服了紫坤。那些和紫坤的對(duì)頭們嘲笑紫坤一番，不以為然。

    作者有話要說(shuō)：　　以書(shū)信方式敘述笙竹游歷經(jīng)歷，你們感覺(jué)如何？

    Emmm下一章試試

    第54章 無(wú)力

    所以在紫彥找笙竹切磋的時(shí)候, 笙竹騰出一節(jié)課把她班上所有同學(xué)都拉過(guò)來(lái)旁觀。

    比蒙們對(duì)紫晶比蒙還是很崇拜的, 尤其是紫彥, 紫晶比蒙族長(zhǎng)的兒子, 很可能就是下一任族長(zhǎng)??！是以他們看到紫彥露出紫晶防御的時(shí)候，特別興奮地喝彩起來(lái)。

    只有班上少數(shù)幾個(gè)小紫晶比蒙一臉驚愕, 以紫坤為首，他呆怔地看著他的紫彥哥被代課老師打得還不了手, 只能用紫晶防御……瞬間覺(jué)得天都塌了。

    放學(xué)回去后還問(wèn)了問(wèn)父母, 紫彥真的是特別厲害的紫晶比蒙嗎？結(jié)果被一頓教訓(xùn), “那可不！年段第二！你這小子老老實(shí)實(shí)學(xué)，以后去了玄靈學(xué)院別倒數(shù)我們也就欣慰了！”

    紫坤：年段第二這么容易被他老師教訓(xùn)??？

    于是最差的班瞬間變成了最乖的班, 每只比蒙見(jiàn)了笙竹都會(huì)乖乖地行個(gè)禮, 道聲“老師好！”

    別班也有紫晶比蒙看不起紫坤這變化，三番兩次挑釁，奈何紫坤一聲不吭的。這倒是讓他們都好奇這“竹笙老師”到底是個(gè)怎樣的人物, 第一天上課就把紫坤教育過(guò)來(lái)了？

    于是有不長(zhǎng)眼的紫晶比蒙放學(xué)時(shí)候堵了笙竹，笙竹被未成年挑釁也沒(méi)放在心上, 就小小教訓(xùn)了一頓, 結(jié)果把家長(zhǎng)教訓(xùn)來(lái)了。

    “紫木哥, 就是這個(gè)老師！她打的我！”那比蒙也不害臊，推著另一位紫晶比蒙走進(jìn)辦公室，直接笙竹嚷嚷，“你可要幫我打回去！”

    “這位家屬，有什么事情好好談……”辦公室老師們坐不住了, 頓時(shí)起身勸道。

    笙竹抬頭看了一眼，這紫晶比蒙……略微眼熟？也許她能認(rèn)出的比蒙只有紫彥吧。

    “……”紫木看見(jiàn)笙竹就傻了，這位煞星咋來(lái)他們比蒙學(xué)校了？他抬手一巴掌把旁邊小紫晶比蒙腦袋給拍了下去，“你惹了她？”

    “？？？”沒(méi)想到這變故，小比蒙一臉蒙圈，不過(guò)見(jiàn)大哥又要?jiǎng)邮郑ⅠR把事情原原本本說(shuō)了。

    ……想找別人麻煩，技不如人給揍了。

    紫木差點(diǎn)沒(méi)給氣死，他摸了摸自己空間戒指，就走上前去，“這傻小子不懂事，給您添麻煩了！您看要不……您需要什么？”

    “不需要?！斌现癫惶矚g出風(fēng)頭，更何況是隱藏身份。她想她是不是應(yīng)該改變一下氣質(zhì)？也不能隨隨便便就動(dòng)手之類的……

    第一次代課就……牽扯這么多事情，讓笙竹忍不住多考慮了一下以后應(yīng)該如何做。

    好在這是紫彥族群，若是別族……她這般囂張，怕是惹上不小的麻煩。

    于是笙竹在接下來(lái)代課期間，沒(méi)再冷著一張臉，溫溫和和的授課，脾氣緩和不少的同時(shí)，修行上一些迷迷糊糊的東西倒是有了些眉頭。

    一直到一個(gè)月結(jié)束與紫彥告別，笙竹大大方方地與紫彥擁抱。

    “感覺(jué)怎么樣？”

    “平和了許多?！斌现裾f(shuō)著，笑了笑，“感覺(jué)溫和些也不是件壞事?！?/br>
    “表面功夫該做的還是要做，該忍的還是要忍。像我父親，他當(dāng)然想獸族強(qiáng)盛起來(lái)，但沒(méi)到時(shí)候，就必須忍著。”紫彥拍了拍笙竹肩膀，笙竹很優(yōu)秀，比他還要優(yōu)秀。

    “我知道了。”點(diǎn)了點(diǎn)頭，笙竹與紫彥正式告別。

    很抱歉之前沒(méi)再發(fā)消息，這是第五十八天。在豕原時(shí)我太過(guò)急躁，茫然無(wú)措，浪費(fèi)了時(shí)間但什么都沒(méi)得到，連沿途風(fēng)景都不曾欣賞。在陵稽，我聽(tīng)從紫彥建議留下來(lái)代課一月，受益良多。我想我應(yīng)該溫和一點(diǎn)，于是每每想動(dòng)手或覺(jué)得不順心時(shí)，我總會(huì)設(shè)想如果是你是我，你會(huì)怎樣做……泱洛，我很想你。

    三年時(shí)間都沒(méi)能斷了對(duì)泱洛的念想，短短一個(gè)月，又怎會(huì)有些許改變？

    笙竹看著上一條消息仍是第二十一天，中間一個(gè)多月過(guò)去，泱洛沒(méi)有任何反應(yīng)……

    以笙竹對(duì)泱洛的了解，即使是陌生人，如果突然消失，可能遭遇危險(xiǎn)，泱洛都會(huì)出手幫助……

    果然，是屏蔽了啊。

    低嘆著，笙竹之前雖然猜測(cè)，但內(nèi)心卻始終不肯承認(rèn)泱洛對(duì)她如此決絕。

    罷了罷了，還是繼續(xù)游歷吧。

    再后來(lái)，笙竹游歷每到一個(gè)城鎮(zhèn)，必定留宿一、二個(gè)星期，如果當(dāng)?shù)卦O(shè)有收藏室、博物館、歷史通館等等，她必定拜訪。若是有未成年學(xué)校開(kāi)設(shè)，她還會(huì)代課與獸族兒童接觸幾個(gè)星期再離開(kāi)。熟悉城市之后，笙竹便會(huì)尋到地道的小吃店嘗嘗特色，偶爾還會(huì)買些小玩意匿名寄回公爵府。酒吧、餐廳都可以打工，經(jīng)歷得城市多了，她也熟練起來(lái)，幾乎不會(huì)被拒絕。

    有的城市會(huì)有孤兒院，也有“陽(yáng)光中心”，笙竹也會(huì)前往去做義工。

    因?yàn)椴煌N族父母因?yàn)椴町愄?，生下的兒童有些缺陷，有的是體弱、有的多病、有的發(fā)育畸形、有的智力低下……總之，可能會(huì)有各種各樣的缺陷。這類孩子是不能前往普通的學(xué)校完成未成年教育的，于是開(kāi)設(shè)了“陽(yáng)光中心”這一機(jī)構(gòu)，專門(mén)教育此類兒童。

    這是第一百一十七天，孤兒院的孩子們有的孤僻、有的熱情，但都是很可愛(ài)的孩子們。與他們一起玩看著他們那么可愛(ài)的笑容就忍不住問(wèn)自己，為什么會(huì)有父母狠心拋棄孩子。

    是的，玄靈大陸孤兒院的兒童，百分之九十九都是被拋棄的。不是父母意外離世被迫拋棄的。因?yàn)楦改鸽x世而變成孤兒的兒童，會(huì)被各族政府保護(hù)起來(lái)，由玄靈大陸設(shè)置的未成年人保護(hù)所來(lái)付錢(qián)供養(yǎng)他們成人。如果親戚收養(yǎng)，每年更是有大量補(bǔ)貼！當(dāng)然，補(bǔ)貼的同時(shí)，會(huì)從各個(gè)方面檢查孩子是否健康成長(zhǎng)，每年隨機(jī)時(shí)間還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行體檢，確保未成年人不會(huì)落入那種貪財(cái)而虐待兒童的親戚手里。而一旦發(fā)現(xiàn)有對(duì)兒童照顧不周、虐待等等行為，判處三十年以上，兩百年以下有期徒刑，罰處五千至十萬(wàn)金幣不等，并剝奪撫養(yǎng)權(quán)。未成年人保護(hù)所將接手撫養(yǎng)這個(gè)孩子直至成年。

    這是第一百八十九天，我居然在陵稽停留了這么久，真是不可思議。不過(guò)我短時(shí)間還不會(huì)離開(kāi)。這里有一家“陽(yáng)光中心”，里面的孩子天真可愛(ài)，命運(yùn)給他們的傷害似乎并沒(méi)有影響到他們成長(zhǎng)，真是令人欣慰。只是，在莫琳爾摸著凹凸不平的書(shū)本問(wèn)我，到底蘋(píng)果紅是什么顏色，天空的藍(lán)色和海水的藍(lán)色有什么區(qū)別時(shí)，我不知道如何回答她。她知道可愛(ài)的小姑娘臉蛋紅紅得像個(gè)蘋(píng)果，卻怎么也不能想象出到底是什么模樣……我要是再厲害些就好了。不知道虛擬終端能不能在她腦海里出現(xiàn)圖案，讓她能夠“看”一次世界……我第一次覺(jué)得治療魔法一點(diǎn)用也沒(méi)有！如果我再厲害些就好了。

    這是第一百九十二天，如此頻繁我也有些驚詫。但我今天做錯(cuò)事了。很沮喪……我與喀什爾布拼圖時(shí)，鈐玨不小心滑倒要從樓梯上滾下來(lái)?？κ矤柌俭@恐的模樣令我警覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)后立刻沖過(guò)去接住了她，并安慰了受驚的小兔族好一會(huì)。等我回來(lái)時(shí)，喀什爾布推著輪椅很是沮喪，他說(shuō)：“我要是能走路該多好，我也想像老師一樣。”我不知道如何安慰他，我當(dāng)然可以告訴他他可以做很多很多事情，可以從事很多職業(yè)，科技發(fā)達(dá)，等他成年后可以擁有假肢，矮人族也許會(huì)創(chuàng)造比腿更加方便的各種代步工具！我當(dāng)然知道，可是看著他的眼睛……他想要的不是這些。我抱了抱他，告訴他一切都會(huì)好的。他很是乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，不再說(shuō)這個(gè)話題，再次玩起拼圖……泱洛，我要是再厲害些該多好。可我什么都做不了。

    今天我終于把手語(yǔ)全學(xué)會(huì)了，這是第兩百零三天，我終于能夠和薩爾斯暢通無(wú)阻地交流，而不是連蒙帶猜了。他有許多有趣的想法，樂(lè)觀開(kāi)朗，真是個(gè)不錯(cuò)的小伙子！

    笙竹本來(lái)以為，融入“陽(yáng)光中心”的孩子們中會(huì)比融入孤兒院的孩子們困難許多。但事實(shí)上，她發(fā)現(xiàn)孩子們雖然一開(kāi)始對(duì)她十分戒備，但很快就接納了她。