第三十九章
孟國偉剛才著急忙慌把邵湛叫過去就是為了這事, 定好的學(xué)生代表臨時(shí)拉肚子,換軍訓(xùn)服的時(shí)候一通折騰, 稿子也不知道交給誰丟去哪兒了。這次開幕式領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言結(jié)束之后, 頭一個(gè)上臺發(fā)言的學(xué)生代表就是他們六中。 把六中幾位老師急得夠嗆。 孟國偉:“這可怎么辦?!?/br> 周遠(yuǎn):“學(xué)生代表順序能挪后嗎?再找找?!?/br> 顧主任極強(qiáng)的榮譽(yù)感噴涌而出:“這次這么多學(xué)校一起訓(xùn),必須展現(xiàn)出我校風(fēng)采!” 但是開幕式馬上就要開始了!哪有時(shí)間現(xiàn)寫一篇稿子出來! 情況萬分緊急, 幾位老師思來想去,腦海里只浮現(xiàn)出一個(gè)人選:那就是臨江六中的驕傲,他的天才少年邵湛! 如果說要在學(xué)校里找一個(gè)能臨場發(fā)揮的學(xué)生, 除了邵湛別無人選。 也只有邵湛能控制住現(xiàn)在這種場面。 商量好方案,顧閻王道:“我到時(shí)候盡量多拖一會(huì)兒,為邵湛爭取時(shí)間, 給他多一點(diǎn)時(shí)間在臺下準(zhǔn)備?!?/br> 于是邵湛換好衣服, 直接被孟國偉拽走。 “……所以現(xiàn)在情況是這樣,臨場發(fā)揮你沒問題吧?!泵蠂鴤サ馈?/br> “時(shí)間, ”邵湛只問重點(diǎn), “講多久?” 孟國偉算算時(shí)間:“一篇兩千字的發(fā)言稿,大概八到十分鐘吧?!?/br> 邵湛全程沒什么表情, 連驚訝和詫異都沒有, 只在聽到十分鐘的時(shí)候微微掀起一點(diǎn)眼皮, 其他什么都沒問, 問完發(fā)言時(shí)長之后說:“行?!?/br> 這個(gè)聽起來頗有些冷淡的“行”字,像一顆定心丸, 孟國偉吊在嗓子眼的那顆心落了下去。 “國防教育的意義在于, ”邵湛站在臺上, 說完那句近似于‘別他媽吵’的話之后開始發(fā)言,“建設(shè)、鞏固國防基礎(chǔ),提高全民的國防意識和國防精神?!?/br> “也是增強(qiáng)名族凝聚力的重要途徑。” 邵湛條理清晰,上來把國防分成三大塊,從意義開始,再到如何落實(shí)。 少年眉眼因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)而變得有些模糊,但與生俱來的壓迫感和讓人不敢放肆的冷意還是從聲音里揚(yáng)出來。 是陽光太盛嗎。 強(qiáng)烈的陽光曬得人幾乎睜不開眼。 許盛瞇起眼,他袖口依舊折上去幾折,手腕露在外邊,突出的腕骨清晰可見,在一片老老實(shí)實(shí)把袖口紐扣都扣起來的學(xué)生里,依舊是那個(gè)最令老師和教官頭疼的人。他迎著強(qiáng)光,視線越過面前層層人群去看臺上的少年,一時(shí)間分辨不清這到底是從誰身上散出來的光。 侯俊:“牛逼啊?!?/br> 譚凱:“這是真的牛,心服口服?!?/br> “是挺牛逼,”許盛表示贊同,他笑了笑說,“不愧是我同桌?!?/br> 從邵湛空著手上去那一刻,就有人在底下低聲說:“我cao,這哥們是脫稿?” “牛逼啊,這得講十分鐘吧?我就不信一次失誤都沒有?!?/br> 有人特意掐著時(shí)間說:“三分鐘了,還真沒失誤。”別說失誤了,連卡頓都不帶頓的。 然而這些其他學(xué)校的學(xué)生都沒有料到,真相遠(yuǎn)比脫稿還離譜。 臨場發(fā)揮你敢信? 孟國偉和顧閻王幾位老師并排站著,在邊上樹蔭下忍不住露出在心里說:妥了。 穩(wěn)當(dāng)。 妥帖! 他們臨江六中這回定能展現(xiàn)出學(xué)校風(fēng)采,在幾所學(xué)校里打響振奮人心的一炮,讓在場八千多名學(xué)生記住他們臨江六中是一所德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)校! 孟國偉:“我就知道他肯定行?!?/br> 顧閻王:“我們學(xué)校能有邵湛這么優(yōu)秀的學(xué)生,真是幾屆修來的福分?!?/br> 兩人臉上洋溢著燦爛的微笑。 許盛在所有人都在感慨“六中上去的這位學(xué)生代表還是人嗎”的時(shí)候,也跟著一起感慨,然后他隱隱聽到遙遠(yuǎn)的天邊似乎響了一聲雷。 許盛:“……” 經(jīng)過之前交換身體的事件,許盛現(xiàn)在聽到雷聲就忍不住有應(yīng)激反應(yīng),具體表現(xiàn)為汗毛直立、后背發(fā)涼,跟觸電似的仿佛從腳指頭到頭發(fā)絲都渡了一回電,他渾身僵直,心說他這是幻聽了吧。 這大太陽把隔壁學(xué)校倆女生都曬暈了。 天氣預(yù)報(bào)也說了這一周都是晴天,不然學(xué)校不會(huì)挑這段日子軍訓(xùn)。 肯定是幻聽。 換一次不夠,怎么可能還會(huì)再換。 科學(xué)世界,科學(xué)改變命運(yùn),要相信科學(xué)。 許盛這樣安慰完自己,那聲雷由遠(yuǎn)及近,又結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地在他耳邊“轟”地一聲劈了一下。 “轟隆隆!” 我,cao。 許盛整個(gè)人都差點(diǎn)被這聲音震傻。 臺上。 “關(guān)于普及青少年國防……” 邵湛不帶卡頓的流暢發(fā)言,罕見地頓了一下。 就算邵湛發(fā)言卡頓,侯俊他們還是能繼續(xù)閉眼吹:“足足五分鐘,才卡這么一次,老孟說總發(fā)言時(shí)長大概十分鐘,這什么水平,我們湛哥簡直了!牛逼炸了!” 許盛從侯俊身后拍了拍他的肩:“猴子?!?/br> 侯俊回頭:“?” 許盛問:“你有沒有聽到什么聲音。” “聽到了,”侯俊說,“是我們湛哥在臺上牛逼發(fā)言的聲音。” “……” 許盛不敢問得太明顯,他說:“不是,我剛好像聽到打雷了,你們聽見了嗎,今天是不是要下雨?” 侯俊看他的眼神變得有些迷惑,不知道許盛這番莫名其妙的話是什么意思,他說:“沒有啊,哪兒來的雷聲,今天天氣那么好,天氣預(yù)報(bào)都說了降雨概率幾乎為零?!?/br> 譚凱和袁自強(qiáng)也說:“什么雷?聽錯(cuò)了吧?!?/br> 談話間,又是一聲地動(dòng)天搖的雷響。 —— “轟隆??!” 許盛和臺上勉強(qiáng)繼續(xù)維持發(fā)言的邵湛都感覺自己渾身上下的血液一點(diǎn)點(diǎn)涼了下來。 不,是,吧。 這他媽,這破雷還不放過他們?! 來一次就夠了,怎么還來? 而且偏偏挑在這個(gè)時(shí)候??。?! 心情最蛋疼的人是許盛,邵湛往臺上一站能臨場發(fā)揮出一篇兩千字作文,他可發(fā)揮不出來,他最多只能發(fā)揮出一篇兩千字檢討,還是臨江六中在場所有老師學(xué)生聽得耳朵都要長繭的那種。 無論許盛現(xiàn)在的心情有多想去死,雷聲并沒有因此停歇。 雷聲越來越響,最后就跟在兩人耳邊炸開似的——“轟”! 許盛:“……” 邵湛:“……” 許盛渾身僵住。 霎時(shí)間仿佛所有聲音都離他們遠(yuǎn)去,時(shí)空也仿佛靜止,眼前的畫面被折成星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片,唯有那些碎片在兩人眼前飛速流轉(zhuǎn)、分散在強(qiáng)烈的陽光下,將面前的事物一點(diǎn)點(diǎn)重構(gòu)。 許盛意識有一瞬間的空白,等他再反應(yīng)過來,只覺得頭有點(diǎn)疼,他完全沒有意識到自己現(xiàn)在所處的是什么位置,也沒有發(fā)覺手里拿著的是一個(gè)話筒。 許盛低聲罵道:“……cao。” 他聲音并不大,然而伴隨著話筒里的電流雜音,這聲“cao”被瞬間放大,臺下八千師生全都被這聲cao震在原地。 臺下這八千人原本聽臨江六中邵湛發(fā)言,聽得好好的,紛紛被這位在臺上脫稿五分鐘的少年折服,然而當(dāng)這位學(xué)生代表冷淡地說到“所以我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來”,卡頓兩秒后,居然接的是一句語調(diào)懶散的“cao”。 這什么情況。 臨江六中學(xué)生代表那么牛逼的嗎?還罵人? 不光這八千人,許盛也被自己這聲巨響震到:“…………” 他這會(huì)兒才看清楚自己手里握的是一個(gè)話筒,電箱就擺在他身后,開幕式那塊鮮紅的橫幅也支在他身后,腳下踩著的是廣場中央的演講臺。 很顯然,他,許盛,現(xiàn)在是臨江六中學(xué)生代表。 正站在臺上發(fā)言。 許盛又去看臺下,一眼找到負(fù)手而立的孟國偉,孟國偉邊上的同學(xué)手里舉著七連的牌子,于是他順著這排人往后看,果不其然看到排尾臉色鐵青的“自己”。 四目相對間,兩人明顯從對方眼里看到同一種情緒。 邵湛現(xiàn)在的心情也沒有好到哪里去。 他甚至比得知之前那位學(xué)生代表身體不適、并且找不到發(fā)言稿時(shí)的孟國偉還要頭疼。 兩人著實(shí)沒想過會(huì)有再次互換的可能性,不然他肯定會(huì)讓許盛接著練字帖。 這種玄幻的時(shí)候經(jīng)歷過一次也就罷了,怎么可能還會(huì)來第二次?! 然而這第二次靈魂轉(zhuǎn)移真的就這樣猝不及防地發(fā)生了。 臺上的學(xué)生代表成了許盛,許盛哪會(huì)發(fā)什么言,讓他上去念檢討還差不多……邵湛突然不太敢看這個(gè)畫面,也不敢預(yù)料接下來即將發(fā)生的事情。 ——許盛本人也不敢想。 “cao……朝著黨和國家的號召?!?/br> 許盛情急之下來了一個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎:“積極展開國防教育?!?/br> 這句話一出,臺下議論聲止住了:“嚇我一跳,我還以為六中這位大帥哥瘋了呢?!?/br> 邵湛算是發(fā)現(xiàn)了,許盛這人每回都能讓他提心吊膽。 總能狠狠吊著他。 許盛這一通cao作,簡直是在翻車邊緣反復(fù)試探,他勉強(qiáng)把剛才那句臟話拽回去……然后呢?還要說什么? 打雷的時(shí)候侯俊說過,邵湛已經(jīng)臨場發(fā)揮五分鐘了。 也就是說,現(xiàn)在還剩下五分鐘發(fā)言時(shí)間。 當(dāng)著那么多人的面,許盛倒是不緊張,畢竟他也是見過大場面的人,真要算上臺發(fā)言次數(shù),沒準(zhǔn)他的次數(shù)比邵湛還多,只是這領(lǐng)域?qū)嵲诳缍忍蟆?/br> 到底要說什么? 于是臺下離得近的人看到六中這位樣貌高冷的大帥哥停下發(fā)言,忽然抬手,把原本扣得規(guī)規(guī)矩矩的軍訓(xùn)服衣扣解開一顆。 在許盛做這個(gè)動(dòng)作的同時(shí),臺下又是止不住的一波躁動(dòng)。 許盛絲毫不知道自己頂著邵湛那張生人勿進(jìn)的冰山臉,做這種撩人的動(dòng)作,視覺沖擊力有多大,他垂下手,短短幾秒鐘時(shí)間腦子里也有了思路,他先順著之前邵湛說的話展望未來:“相信通過這次國防教育活動(dòng),能夠讓大家真正提高國防意識。未來一定更加美好,我們要把握好現(xiàn)在,用行動(dòng)去期盼未來。” 邵湛眉頭一挑,這番展望未來的話總覺得在哪兒聽過。 孟國偉顧主任他們也是一愣:這,這有點(diǎn)耳熟啊這。 許盛這番展望未來的鬼話扯了大概有兩三分鐘。 顛來倒去重復(fù)兩遍,然而時(shí)間還沒湊夠。 緊接著許盛話鋒一轉(zhuǎn),很熟練地轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方:“可能有人還不太了解臨江六中,我們臨江六中是一所非常有秩序的中學(xué),校園環(huán)境優(yōu)美,臨江六中的校訓(xùn)是文明、和諧……” 邵湛總算知道在哪兒聽過了。 上回互換第一天,許盛把那疊a4紙拍在他面前,對他說過的許盛式檢討教程里就有這段。 “一般檢討結(jié)構(gòu)分三大塊,認(rèn)錯(cuò)、拍馬屁加上展望未來?!?/br> “拍馬屁就是吹吹老師和學(xué)校,什么臨江六中是……” “……” 許盛這馬屁足足拍了滿了三分鐘,把臨江六中吹得天上有地上無,吹得臨江六中校領(lǐng)導(dǎo)臉上樂開了花。 侯俊聽得目瞪口呆:“我湛哥這是怎么了?咋還吹上了。” 譚凱:“你懂不懂,這次這么多學(xué)校,肯定得充分展示出我校風(fēng)采?。∨琶嬷恢?,湛哥這一招,高啊,真的是高!就是你覺不覺得,這臺詞有點(diǎn)耳熟?” 這哪是耳熟。 許盛無數(shù)次站在臺上念檢討,標(biāo)準(zhǔn)收尾都是這番話,只不過大家一時(shí)間沒能把學(xué)神的發(fā)言和校霸的檢討聯(lián)系在一起而已。 兩人邊說邊回頭,想跟許盛一塊兒探討探討, “許盛”看上去像是心情不好,弄得侯俊一下子不太敢跟他說話,總感覺冷得扎人。 然而侯俊正要把頭轉(zhuǎn)回去,卻意外撞見“許盛”嘴角轉(zhuǎn)瞬即逝的一抹笑。 那抹笑實(shí)在是很不明顯。 邵湛第一反應(yīng)不是怕自己人設(shè)崩,也不是怕這場演講垮臺。 時(shí)空仿佛從互換第一天,從許盛教他檢討怎么寫開始,連接到現(xiàn)在。 許盛在臺上強(qiáng)裝鎮(zhèn)定著滿嘴胡扯的樣子……意外地,很有意思。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 文案上標(biāo)了間歇穿哈,就是會(huì)穿來穿去的,不過不用擔(dān)心,這次互穿時(shí)間不長~軍訓(xùn)還有其他大事要搞【?!?/br> 給朋友推個(gè)文~ 龍柒大大的電競文:榮光[電競] 作者龍柒 omg,非??岬膕ao話少年始亂終棄電競大魔王的故事,非常好看,所有女生,看它?。?/br> 福娃的:《uaag空難調(diào)查組》 作者莫晨歡 調(diào)查飛機(jī)事故的故事,破開濃霧,追尋真相,只為翱翔天空,擁抱自由。我的媽呀,答應(yīng)我,看它看它看它?。?/br> 【= =我腦袋里都有聲音了…………我也太努力了吧】