繼聯(lián)賽考第二之后, 許盛又憑校服之力在六中貼吧制造出一棟話題樓。

    一時(shí)間熱度居高不下，甚至有趕超邵湛之勢(shì)。

    ——他穿校服我太可以了！??！

    ——同上我沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校校服那么好看。

    ——當(dāng)年沒(méi)為許盛投票, 我的眼睛一定是被門(mén)給夾了。

    混跡在其中的還有英華實(shí)驗(yàn)中學(xué)段耀勝選手發(fā)的新貼。

    主題簡(jiǎn)潔明了：許盛是誰(shuí)。

    六中同學(xué)現(xiàn)在對(duì)這位聯(lián)賽第三充滿同情和憐愛(ài)。

    1l：小段, 還是別問(wèn)，說(shuō)了怕你自閉。

    2l：小段, 有時(shí)候真相還是不知道的好。

    3l：樓上都不好意思說(shuō)，那么我來(lái)吧，許盛, 我們年級(jí)倒數(shù)第一。

    段耀勝可能略過(guò)自閉這個(gè)步驟，直接瘋了。

    不過(guò)許盛接受能力強(qiáng)。

    第二名都考了, 很快發(fā)現(xiàn)被看多了發(fā)現(xiàn)也就那么回事吧，能在四校聯(lián)賽舞臺(tái)上裝逼如風(fēng)的性格，穿校服算什么，他們要是沒(méi)看習(xí)慣，這校服他再穿幾天他們就習(xí)慣了。

    就是周遠(yuǎn)顯然和顧閻王想到一塊兒去了。

    他堅(jiān)定地認(rèn)為，他的學(xué)生, 天賦型選手，如今要洗心革面重新做人。

    “許盛，”第二節(jié)數(shù)學(xué)課上，周遠(yuǎn)看他的眼神讓許盛心驚rou跳, “總算看著人模人樣了啊, 挺好, 看到你走回正道, 老師很欣慰?！?/br>
    許盛配合, 揚(yáng)聲道：“……謝謝老師，我也覺(jué)得我穿著還不錯(cuò)?！?/br>
    周遠(yuǎn)在黑板上留了一道題，他說(shuō)完，側(cè)過(guò)身：“這題你上來(lái)做，老師相信你的天賦，你不需要再隱藏你自己了，來(lái)，上來(lái)吧?！?/br>
    許盛：“……”

    不好意思。

    他沒(méi)天賦。

    這個(gè)天賦梗看來(lái)是過(guò)不去了。

    許盛沒(méi)辦法，他的手垂在底下，拽了拽邵湛的衣服，低聲求他：“……我不會(huì)。”

    他聲音壓得很低，只有邵湛能聽(tīng)到。

    邵湛所有原則都被三個(gè)字?jǐn)嚊](méi)了，也不管幫同桌作弊這種事是不是不太好，他解題快，加上周遠(yuǎn)在黑板上寫(xiě)完題他就開(kāi)始算，這道題已經(jīng)進(jìn)展過(guò)半，干脆三兩下把草稿紙上的題解完了，折起來(lái)遞給他：“自己挑著抄?！?/br>
    他同桌果然是外掛。

    許盛攥緊那張紙，故作鎮(zhèn)定地上去了。

    這節(jié)課后，許盛被“隱藏學(xué)霸”這個(gè)名號(hào)趕鴨子上架，纏著邵湛講題。

    他直接抬手去夠邵湛的肩，然后把練習(xí)本往他面前塞：“湛哥，第三題，教教我?！?/br>
    邵湛抬頭看一眼：“剛才老師不是講過(guò)?！?/br>
    許盛毫不掩飾：“撐著聽(tīng)半節(jié)課已經(jīng)是我的極限了，后半節(jié)課我沒(méi)聽(tīng)。”

    許盛哪怕學(xué)習(xí)態(tài)度確實(shí)有所轉(zhuǎn)移，開(kāi)始主動(dòng)補(bǔ)起落下的課，但在文化課方面還是容易犯困。

    邵湛這段時(shí)間以來(lái)，給他講題講習(xí)慣了，下意識(shí)轉(zhuǎn)著筆想教他，但是思及剛才許盛那聲稱呼：“你叫我什么?！?/br>
    許盛：“學(xué)神？”

    邵湛：“剛才那句?！?/br>
    許盛想了想：“湛哥？”

    許盛念這兩個(gè)字的時(shí)候尾音上揚(yáng)。

    他對(duì)喊別人哥這種事完全沒(méi)包袱，輕笑了一聲，跟調(diào)戲似的說(shuō)：“哥，你愛(ài)聽(tīng)我叫幾遍都行?！?/br>
    邵湛懷疑他這是在自己找罪受。

    跟早自習(xí)之前走廊上突然安靜下來(lái)的情況不同，兩節(jié)課過(guò)去，走廊上人漸漸多了起來(lái)，還有不少擠在七班門(mén)口站著位置裝模作樣聊天不肯走的同學(xué)。

    女生居多。

    透過(guò)后窗剛好能看到許盛，少年原先還老老實(shí)實(shí)坐著聽(tīng)邊上那人講題，老實(shí)不過(guò)五分鐘，很快又趴下去。

    “定理你自己再推一遍?！?/br>
    邵湛把練習(xí)簿推給他，同時(shí)也聽(tīng)到窗外的吵鬧聲。

    偏偏引發(fā)圍觀的始作俑者對(duì)此一概不知，邵湛曲指在他桌面上敲了敲，道：“校服，穿好?！?/br>
    許盛低頭，發(fā)現(xiàn)自己這領(lǐng)口開(kāi)得確實(shí)是有點(diǎn)大了：“……哦。”

    許盛整個(gè)上午都很安分，游戲都不玩，還是在上午最后一節(jié)課上挨了訓(xùn)。

    慶功宴上侯俊他們八卦的那位代課老師，剛好是許盛高一那會(huì)兒的老師，兩人有過(guò)不小過(guò)節(jié)，一般許盛不會(huì)跟哪位老師真結(jié)仇，但這位老師不太一樣，她不喜歡差生，本能的那種瞧不上，許盛自然也不會(huì)對(duì)她客氣。

    于是代課進(jìn)班，她看到許盛的時(shí)候眉頭皺了一下。

    “上課，”侯俊決心給代課老師留下好印象，“起立?！?/br>
    “老師好——”

    代課老師目光從許盛身上挪開(kāi)，面色轉(zhuǎn)好了些：“坐下吧?！?/br>
    代課老師姓楊，四十多歲的年紀(jì)，穿著一身工整的制服，她上課風(fēng)格和她這個(gè)人給人的感覺(jué)一樣。

    許盛最怕上這種課。

    他聽(tīng)了會(huì)兒，低下頭開(kāi)始在課本上隨手勾畫(huà)，起初畫(huà)的是桌上隨處可見(jiàn)的物件，然后畫(huà)到一半思緒偏移，勾勒幾筆臉輪廓，不受控制地畫(huà)起了邵湛。

    那幾筆混雜在潦草的筆記和教科書(shū)文字里，畫(huà)的是邵湛的側(cè)臉。

    許盛畫(huà)完才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己干了什么，他對(duì)著那幾筆愣了會(huì)兒，慌亂間把教材翻過(guò)去一頁(yè)，代課老師上課上到一半，抓到許盛開(kāi)小差，拍了拍講臺(tái)說(shuō)：“許盛你起來(lái)，開(kāi)小差是吧，出去站著去?！?/br>
    許盛日常挨訓(xùn)，不覺(jué)得有什么。

    罵過(guò)他的老師多了。

    偏偏這位老師可能是想逮著新仇舊恨一塊兒報(bào)，喋喋不休道：“也不知道你這第二名怎么考的，這什么上課態(tài)度，我以為你高二多少會(huì)有點(diǎn)變化，現(xiàn)在看看還是那幅樣，你就每天在這混日子是吧，還有你那耳朵上那個(gè)……”

    這位老師戰(zhàn)斗力驚人，戰(zhàn)斗時(shí)長(zhǎng)兩分半，混混之類的侮辱性詞匯往外蹦，饒是許盛這種隨你怎么說(shuō)的性格都有點(diǎn)隨意不起來(lái)。

    全班鴉雀無(wú)聲。

    侯俊算是知道聽(tīng)八卦的時(shí)候，為什么四班人都這么討厭這位“滅絕師太”。

    代課老師還在繼續(xù)發(fā)揮，打算襯托一下優(yōu)等生：“你看看人邵湛就——”

    許盛覺(jué)得好笑，正要說(shuō)“不就是出去上課嗎，您別費(fèi)口舌了”。

    然而話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，聽(tīng)到椅子在地上嘩啦出一聲，余光瞥見(jiàn)邊上那位優(yōu)秀學(xué)生站了起來(lái)：“老師?！?/br>
    “我剛才也沒(méi)聽(tīng)課?！?/br>
    代課老師愣住：“什么？”

    邵湛：“走神了?！?/br>
    邵湛本就看著冷，代課老師對(duì)上他的眼睛，竟一下忘了后半句話要說(shuō)什么，他這話說(shuō)得其實(shí)很隨意，但是整個(gè)人站起來(lái)之后和平時(shí)完全不一樣，像是一瞬間沒(méi)控制住，眉眼沾著些許鋒利的寒意，比邊上的許盛看起來(lái)更像所謂的“校霸”，他說(shuō)完，拎著桌上的課本轉(zhuǎn)身往外走。

    邵湛簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩句話讓代課老師后面的話全都憋了回去，并且無(wú)形之中狠狠扇了她一巴掌。

    她前面說(shuō)了那么多，尤其前一秒還特意提了邵湛。

    侯俊嘆為觀止：“我□□從那天在綠舟基地檢討的時(shí)候就看出來(lái)了，我們湛哥是真男人?！?/br>
    譚凱：“強(qiáng)?！?/br>
    袁自強(qiáng)：“真的強(qiáng)，我們湛哥不鳴則已一鳴驚人，剛才那氣場(chǎng)真絕，滅絕師太臉都青了?！?/br>
    許盛完全沒(méi)料到邵湛會(huì)用這一招，他反應(yīng)過(guò)來(lái)之后也拎著課本往外走：“……我也出去了，您接著上課。”

    代課老師臉上青一陣白一陣。

    許盛罰站過(guò)無(wú)數(shù)次，都快跟教室外面的那堵墻和欄桿觸成革命友誼了，跟隔壁班敞開(kāi)的大門(mén)也特別熟，但是跟邵湛一起罰站還是頭一次。要是有學(xué)生路過(guò)，看到學(xué)神在這罰站，可能要懷疑人生。

    兩人并肩站著，許盛問(wèn)：“你剛才真走神？”

    邵湛拿著書(shū)：“假的?！?/br>
    許盛：“我就站一節(jié)課，不用那么舍不得我。”

    邵湛想說(shuō)舍不得，也舍不得你被人數(shù)落。

    許盛并沒(méi)有因?yàn)槟切┰拰擂危m然那些話說(shuō)的是過(guò)分了點(diǎn)，但實(shí)在是聽(tīng)過(guò)太多次：“老楊估計(jì)是看我不順眼吧，高一的時(shí)候教我們班，跟她吵過(guò)幾次，其實(shí)也沒(méi)什么，再說(shuō)了我確實(shí)挺混的?！?/br>
    尤其高一，混日子，不上課。

    走廊上沒(méi)什么人，只有從各個(gè)班級(jí)傳出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，走廊上太陽(yáng)正烈，穿過(guò)層層樹(shù)葉間隙，折成點(diǎn)點(diǎn)光影照進(jìn)走廊。

    半晌，邵湛說(shuō)：“我沒(méi)覺(jué)得?！?/br>
    許盛愣了愣：“什么？”

    “沒(méi)覺(jué)得你混，也沒(méi)覺(jué)得你像她說(shuō)的那樣?！?/br>
    化學(xué)課下課，代課老師黑著臉回辦公室。

    這天放學(xué)前顧閻王還聯(lián)賽生發(fā)了不少聯(lián)賽獎(jiǎng)品，許盛晚自習(xí)結(jié)束之后扛著半箱學(xué)習(xí)用品回寢室，六中校領(lǐng)導(dǎo)出手闊綽，里面有一整套黃岡試卷，各年競(jìng)賽模擬卷，還有一本精心制作的高考倒計(jì)時(shí)日歷。

    許盛什么時(shí)候享受過(guò)這種“福利待遇”。

    他把那本日歷扔回去，洗完澡之后打算早點(diǎn)睡，半天沒(méi)睡著。

    明明闔上了眼，某人卻還是在眼前晃。

    跟著晃的還有今天白天那句‘沒(méi)覺(jué)得你混’。

    時(shí)光倒回，許盛突然回想起兩人剛認(rèn)識(shí)那會(huì)兒，誰(shuí)也看不上誰(shuí)，當(dāng)時(shí)邵湛在他眼里就是個(gè)愛(ài)管閑事的三好生。

    然后回憶起的是熟悉的心跳頻率，還有黑夜里牽過(guò)的手。

    ……

    許盛睜開(kāi)眼，劃開(kāi)手機(jī)去翻未讀消息。

    張峰白天給他發(fā)過(guò)消息，不過(guò)他最近上課很少看手機(jī)，所以沒(méi)收到：我去你還真穿，我早上坐在教室里掐著時(shí)間等呢，果不其然，快上課那會(huì)兒全校都炸鍋了。

    許盛回復(fù)：人長(zhǎng)得太帥是這樣的，關(guān)注度高。

    張峰回得也很快：你還要不要臉了。

    第二個(gè)是康凱：在？？？

    康凱：大哭表情包。

    康凱：明天截稿，我畫(huà)被人潑了。

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    黃今天不長(zhǎng)拍胸口：真的非?？炝耍。。?/br>
    接下來(lái)請(qǐng)一起見(jiàn)證！時(shí)隔四年！第一朵全勤小紅發(fā)！??！