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這么一段路,勵(lì)如桑又出一身汗,而房間里別說(shuō)空調(diào),連電風(fēng)扇也沒(méi)有。雖然這木屋里似乎自帶清涼效果,比外面的溫度要低。 她考慮要不要再去沖個(gè)涼。 翻衣服的時(shí)候,那件失而復(fù)得的內(nèi)|衣從袋子里掉出來(lái)。 那股子尷尬驀地又從她心底涌出。尤其她忽然想到,趙也白從長(zhǎng)臂猿手里奪回來(lái)后,必然拿在過(guò)手里,她的尷尬再進(jìn)一個(gè)程度。 若是他像小時(shí)候那樣不過(guò)在浴室里撞見(jiàn)了就害羞,她更多的會(huì)覺(jué)得有趣。他堂而皇之送回來(lái)還給她,她反倒無(wú)法如以前自若。 說(shuō)到底,現(xiàn)在他畢竟是個(gè)大男人了。 穿是不可能再穿了。但她也不可能這時(shí)候、在這種地方丟掉。勵(lì)如桑將它塞回袋子里,繼而塞到她背包到最底部。 等離開(kāi)這里再處理。 不過(guò),他怎么做到不尷尬的? 而她給他系衣服的時(shí)候,他怎么又害羞了? 有點(diǎn)矛盾。 勵(lì)如桑好奇。 不禁再次記起他說(shuō)她對(duì)他的認(rèn)知一直存在偏差。 這偏差是有多少? 小六是在大概半個(gè)小時(shí)后重新來(lái)擾勵(lì)如桑的耳根子清凈,未見(jiàn)她人先聞她的聲兒,邊跑邊求救:“竇jiejie我該怎么辦?該怎么辦?。 ?/br> “什么怎么辦?先講清楚事情?!比绻皇撬彀验T拍散架,勵(lì)如桑并不打算理會(huì)她。 小六哭喪臉:“猴子!有一只變態(tài)的猴子把我的內(nèi)|褲搶走了!” 勵(lì)如桑:“……” 她表示無(wú)能為力:“你哥呢?如果你想要回來(lái),你讓你哥幫你?!?/br> 小六說(shuō):“我哥被那臭猴子滋一臉的尿,現(xiàn)在也和它不共戴天,正滿林子找它。它明明那么小一只,怎么跟人猿泰山似的會(huì)吊著樹(shù)飛來(lái)飛去?” 勵(lì)如桑:“……” 考慮兩秒,勵(lì)如桑去隔壁找趙也白:“你要不再去發(fā)揮一下你的獨(dú)家秘技讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)?” 小六自勵(lì)如桑身后探腦袋:“戴哥哥你有辦法?” 趙也白沒(méi)多說(shuō),只問(wèn):“在哪里?” 三人又一起去找正單挑長(zhǎng)臂猿的綠毛。 小六跟在勵(lì)如桑身后,拉了拉勵(lì)如桑的小臂,低聲問(wèn):“竇jiejie,你和戴哥哥是怎么發(fā)展起來(lái)的?你們第一次見(jiàn)面不是大打出手嗎?之前我問(wèn)你,你還說(shuō)不喜歡戴哥哥這種類型,今天又喜歡了,那一定是你們一起消失的那兩天培養(yǎng)的感情吧?我哥猜測(cè)你們那兩天應(yīng)該是孤男寡女干柴烈火過(guò)了。是不是這樣的?” “……”勵(lì)如桑無(wú)語(yǔ)凝噎。 基于和趙也白的真實(shí)關(guān)系,她并下不去嘴順著小六的話繼續(xù)圓謊,視線掠過(guò)走在前面的趙也白的挺拔背影,收回來(lái)后,她正聲:“已經(jīng)明確和你講清楚了,其他的是我和他之間的事情,我沒(méi)必要詳細(xì)告訴你?!?/br> 小六似很受傷:“我只是想弄清楚,我是不是輸在那兩天的時(shí)間里、具體輸在什么地方?!?/br> 下一秒她又秒變自信:“不過(guò)我還有機(jī)會(huì)。我等你們倆分手后再出擊!” 勵(lì)如桑只能說(shuō):“好,你可以等。” 綠毛的咒罵聲漸近,狂飆的全是粵語(yǔ),有些勵(lì)如桑沒(méi)聽(tīng)明白。 小六喊了他以后,他看到勵(lì)如桑,顧及顏面,才停止爆粗口,怪小六為什么把勵(lì)如桑請(qǐng)來(lái):“……我剛剛就快抓住它了!” 他要不出聲,勵(lì)如桑還找不出來(lái),原來(lái)他爬樹(shù)上去了,頭發(fā)的顏色和樹(shù)葉幾欲融為一體。 “你就裝吧你!”小六笑話他,“慫貨!爬得上去不敢下來(lái),還不許我去搬救兵?!?/br> “你說(shuō)誰(shuí)不敢下來(lái)?說(shuō)誰(shuí)呢你!”綠毛氣得眼睛也疑似冒綠光。 “你在哪里跟丟的長(zhǎng)臂猿?”趙也白這時(shí)候發(fā)問(wèn)。 “就這附近?!本G毛伸手指著前方,“躲起來(lái)了吧?我最后一次見(jiàn)它,它就從那里躥走的?!?/br> 趙也白看了一眼:“你們都先回去?!?/br> 跟來(lái)就是為了解密他怎么要回東西的。勵(lì)如桑問(wèn)他確認(rèn):“我們留在這里會(huì)影響你cao作?” 趙也白要笑不笑:“不是影響我,是影響它?!?/br> 他沒(méi)再趕他們,朝方才綠毛所指的方向前進(jìn)些許位置,旋即抬起蜷縮的右手到嘴邊,發(fā)出一陣叫聲。 跟口技似的。 不多時(shí),伴隨樹(shù)葉窸窣聲,一團(tuán)黑影迅速飛掠。 待凝睛,勵(lì)如桑發(fā)現(xiàn)那只長(zhǎng)臂猿躲在一棵樹(shù)的枝干后。 同樣捕捉到長(zhǎng)臂猿身影的小六興奮大叫:在那里在那里!” 眨眼功夫,卻又瞧不見(jiàn)。 不妨礙小六奔到趙也白身旁獻(xiàn)上她的崇拜:“戴哥哥你吹的是什么啊?怎么你一吹它就出現(xiàn)了?快再吹吹讓它出來(lái)!” 趙也白則走回來(lái)幾步,望向勵(lì)如桑做解釋:“學(xué)的是長(zhǎng)臂猿的鳴叫,會(huì)引誘它們出來(lái)尋找同伴。其實(shí)還有其它的叫法,比如發(fā)出警報(bào)。不過(guò)我沒(méi)學(xué)會(huì),只會(huì)這一種,恰好派上用場(chǎng)。否則也拿它沒(méi)辦法?!?/br> “你有點(diǎn)貪心,學(xué)會(huì)這一種還不夠?”勵(lì)如桑戲謔。 隱約記起,以前有一次幫他輔導(dǎo)作業(yè),不知緣起于何,兩人討論“兩岸猿聲啼不住”這句詩(shī)的隔岸猿鳴。她的老師課外延展的知識(shí)比較多,除了群體長(zhǎng)鳴之外,還講到公猿和母猿的求愛(ài)呼喚,她滔滔不絕,他聽(tīng)得津津有味。 作者有話要說(shuō): 啾咪,看完記得按爪爪呀!