說完還摁了一下潑婦的頭。

    “顧總啊，實在是不好意思，這是我內(nèi)人，我們帶孩子來學(xué)校參加講座，這不這么不湊巧沖撞了您……”中年男人低頭致歉，“希望您大人不記小人過……”

    說著又朝車?yán)镎姓惺?，一個渾身耐克AJ的小男孩背著書包下來，不耐煩地走到他跟前。

    中年男人連忙道：“快叫叔叔阿姨！”

    元莘還有點懵：“你們認(rèn)識？”

    顧余川盯著中年男人的臉辨認(rèn)了一會兒，點頭對元莘道：“他是我們一次性餐具定制的供應(yīng)商?！?/br>
    中年男人連連鞠躬：“我叫方大福，顧夫人您好啊?！?/br>
    方大福默默抹了把冷汗。

    他手里的訂單百分之八十都是煎餅夫婦的，可以說是顧余川養(yǎng)活了他。

    而且根據(jù)他多年察言觀色的經(jīng)驗，這個顧總根本不是什么白手起家的毛頭小子！上次不小心撞到他和助理談話，那助理穿的都是阿瑪尼，說話做事訓(xùn)練有素的，肯定背景了得！

    他就算有一百個膽子，也不敢惹到這種大人物啊！

    沒想到這場沖突居然以這么尷尬的方式解決了。

    元莘正想打個哈哈過去，誰知道顧余川卻突然看向方大福的夫人：“您剛剛說要賠五萬？”

    方夫人臉都白了，連忙搖頭。

    “五萬就五萬?！鳖櫽啻ㄌ统鍪謾C(jī)，沖她揚了揚，“來，我掃碼給你?！?/br>
    方大福知道顧余川是生氣了，不住地賠罪：“對不起啊顧總，我家這婆娘性格不好，我回去一定好好教育，不會再出現(xiàn)這種情況了！”

    哪里是性格不好，這分明是欺軟怕硬吧……

    元莘心里雖然這么吐槽，但也不想讓顧余川不依不饒，畢竟這是在學(xué)校門口，人來人往的，都是小朋友，影響實在太差。

    然而顧余川執(zhí)意要掃碼付錢，不知道腦子抽了哪根筋。

    元莘也勸不動他，沒辦法，方大福只好把二維碼遞了過來。

    “?！币宦?，五萬塊到賬。

    顧余川終于笑了起來，轉(zhuǎn)頭對元莘道：“你開過碰碰車嗎？”

    元莘：？？

    執(zhí)意要開碰碰車的顧總重新坐回大眾里，車身靈活后退，用大眾堅實的車屁.股懟上了寶馬脆弱的臉。

    寶馬車燈碎了一地。

    顧總氣定神閑地從車上下來，對打碎了牙只能往肚子里咽的一家三口道：“做生意要童叟無欺，這樣的傷……才值五萬。”

    雖然出了一口惡氣，可方式未免太暴力了。

    元莘內(nèi)心十分擔(dān)憂。

    剛剛那一出好戲，把學(xué)校門口所有家長孩子們的目光都吸引了過來，大家都在指指點點，兩人都走出去老遠(yuǎn)了，那種如芒在背的感覺仍然很強烈。

    然而顧余川好像還很享受似的。

    反社會人格太嚴(yán)重了！

    而且是表演型反社會人格，干了壞事還想得到掌聲的那種！

    本來是想通過心理健康講座糾正他的反派性格，誰知道就這么停個車的功夫，居然愈演愈烈了。

    元莘欲言又止地看向顧余川，不知道該怎么開口。

    顧余川瞥她一眼：“放心，五萬塊是小錢，我不在乎的?！?/br>
    不仇富，改炫富了？！

    元莘嘆了口氣：“你剛剛不該那么做的，我們明明可以用和平的方式解決，哪怕報警都可以啊。”

    “交警現(xiàn)場取證調(diào)查至少得四十分鐘，再回交警隊登記、調(diào)解，你的這場心理健康會就結(jié)束了?！鳖櫽啻ǚ治龅溃坝米疃痰臅r間解決，還能讓人感受到快樂，何樂不為？”

    “那是因為方大福怕惹你這個客戶不高興！”元莘忿忿地說。

    “利益關(guān)系和經(jīng)濟(jì)實力本來就是人和人交往的紐帶?！鳖櫽啻ㄒ槐菊?jīng)地說，“你看看這些小學(xué)生，穿著名牌才能成為朋友，這就是經(jīng)濟(jì)決定的友情。還有，家長們都會潛移默化地教育孩子，跟學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)一起玩，這是利益關(guān)系?！?/br>
    “照你這么說，這個世界上就沒有純粹的感情了？”

    話說出口，元莘才覺得自己似乎并沒有什么立場質(zhì)問顧余川。

    如果按照這個理論，她也是因為利益關(guān)系才對顧余川好的啊。

    因為她不想顧余川黑化，不想被他殺掉，才會這么千方百計的改變他的性格。

    她一點兒也不純粹，又有什么資格說教顧余川呢？

    元莘嘆了口氣，神色怏怏：“對不起，我只是……不想你太偏激?！?/br>
    顧余川一路沉默地陪她走進(jìn)學(xué)校大禮堂。

    精心策劃的一場心理健康教育大會反而因為元莘自己情緒低落徹底失敗了。

    元莘甚至沒聽清老師在臺上講了些什么。

    禮堂里的學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下各個都做的板板整整，不論聽不聽得進(jìn)去，看起來都是十分認(rèn)真的。

    只有他們這兩個大孩子心不在焉。

    她和顧余川坐在最后一排，腦袋里一團(tuán)亂麻，不知道接下來該怎么面對顧余川的心理問題。

    顧余川確實有一些睚眥必報的性格，她也確實擔(dān)心這種情緒會愈演愈烈，最終變成殺人放火這種不可饒恕的事情。

    可是任何人在受到不公待遇時，都會首先想到報復(fù)。

    顧余川做的并沒有錯。

    問題在于她從來沒有想過，原著中顧余川殺人的誘因是什么。