祖孫兩個(gè)一番交談，解開了弘晙阿哥心里的一些問題，但他又有了新問題，用皇上的話說，小孩兒太聰明，給了他一個(gè)方向，他就能順著竿兒朝上爬。

    “趙知，江南人還有人要反清嗎？”

    趙知表情不變，很干脆地回答，“有?！?/br>
    “據(jù)說前朝崇禎皇帝有三個(gè)兒子，大兒子和二兒子都已經(jīng)找到，唯有第三個(gè)兒子沒找到，很多心懷異心的人都打著‘朱三太子’的名號行事。”

    統(tǒng)一的過程自然伴隨戰(zhàn)爭，有戰(zhàn)爭就有流血和死亡，然后就有仇恨……可崇禎皇帝的兒子現(xiàn)在就是還活著，那多大歲數(shù)了？

    “陽明心學(xué)不好嗎？為何文人批判陽明心學(xué)誤國？”相對程朱理學(xué)，弘晙更喜歡陽明心學(xué)。

    趙知略做回憶，背出來一段話，“廣自姚江提宗以來，學(xué)者以不檢飭為自然，以無忌禪為圓妙，以恣情縱欲同流合污為神化，以滅理敗常毀經(jīng)棄法為超脫。

    道術(shù)人心敝文壞極，若非東林諸子回狂瀾于橫流泛濫之中，燃死灰于燼盡煙寒之后，茫茫宇宙，竟不知天理、人倫為何物矣!”

    “之前的理學(xué)大家，熊賜履先生說的?！?/br>
    熊賜履？弘晙聽方苞先生講過，致力于儒家人的“內(nèi)圣外王”。

    “那理學(xué)家們，做了哪些壓制陽明心學(xué)影響的事情？”

    這個(gè)超出趙知的知識(shí)范圍，“我也不大知道。好像是廢除享受人間五大樂的不良風(fēng)氣，克己奉公，一心治學(xué)？”

    “現(xiàn)在江南人玩香的風(fēng)氣，比之前低了很多?！?/br>
    玩香？弘晙阿哥大致明白。

    …………

    天高云淡，草長鶯飛，小橋流水小巷人家，弘晙阿哥在十三叔的陪伴下，繼續(xù)逛揚(yáng)州的各大書院，一邊走一邊和趙知聊天，趙知發(fā)現(xiàn)十三阿哥沒有禁止，就把他知道的，都說出來。

    揚(yáng)州的書院文化，可以追溯到唐宋時(shí)期，說起來，這也是時(shí)人追尋宋儒文化的一個(gè)表現(xiàn)，自從皇上在安定書院留下“經(jīng)術(shù)造士”的匾額，大大地激發(fā)揚(yáng)州的鹽官、鹽商和鄉(xiāng)宦辦書院的積極性，各種書院若雨后春筍一樣拔地而起，端的一副繁華文風(fēng)大氣象。

    高遠(yuǎn)而博大，精深而親切，古老而鮮活，泰州諸多遺存中，安定書院最為厚重，最有智性，又最具懷古追圣的震撼。

    不同于吳學(xué)的專，徽學(xué)的精，楊學(xué)跟隨顧炎武先生的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)治學(xué)精神，務(wù)實(shí)、智慧，卻又博取眾家之長，通透明達(dá)，開明開放，一個(gè)“通”字，完全當(dāng)?shù)谩?/br>
    而且，書院里的講師們，比如王先生，不光是博學(xué)多才，所涉科目極多，還注重教學(xué)方法，輕松愉快，因材施教，獎(jiǎng)罰得當(dāng)?shù)鹊取?/br>
    弘晙阿哥三天逛下來，親自聽了幾節(jié)課，大致有了明確的想法，當(dāng)然他也將揚(yáng)州的美食吃得差不多了。

    拆燴鰱魚頭、扒燒整豬頭、蟹粉獅子頭，遠(yuǎn)近聞名的揚(yáng)州三頭；三丁包子、老鴨粉絲湯、蝦籽餃面、揚(yáng)州炒飯……幾文錢一碗的街邊小吃，弘晙阿哥都吃得口齒留香，回味無窮。

    蝦籽餃面就是餃子加面條，所謂的“餃子”其實(shí)是餛飩。餛飩皮薄如紙，rou餡鮮美飽滿，面條筋道爽滑。以蝦籽熬湯，再撒上蒜茸，香氣撲鼻。

    弘晙阿哥挨樣兒給瑪法打包，還鄭重其事地和瑪法分享吃法，“瑪法，不要看一碗醬色的湯毫不起眼哦，鮮美滋味盡在其中哦，如果吃完餃面不喝湯，就虧大了哦?！?/br>
    親瑪法有模有樣地“哦”一聲，喝了一口黑乎乎的湯汁，嗯，還真不錯(cuò)。

    弘晙阿哥發(fā)現(xiàn)瑪法用得開心，大眼睛一瞇。

    等到親瑪法用完這頓午后小食，洗漱凈手，很是“慷慨”地開口問道：“弘晙阿哥有事兒，盡管道來?！?/br>
    弘晙阿哥等到瑪法發(fā)話，立即把他這三天的想法呱呱呱說出來。

    “瑪法，弘晙喜歡揚(yáng)州的書院。揚(yáng)州的書院文化，弘晙認(rèn)為可以發(fā)揚(yáng)光大，在其他地方普及。沒有大儒愿意去那窮地方，我們就專門開辦學(xué)校，培養(yǎng)專門教導(dǎo)孩子們的老師?！?/br>
    “現(xiàn)在地方上的私塾教育，弘晙認(rèn)為并不大好，只為了科舉而讀書，而且老師們本身良莠不齊?，敺?，我們要廣開書院啊，讓關(guān)外的小娃娃都可以學(xué)習(xí)……”

    親瑪法……眼睛瞪大。

    培養(yǎng)專門的老師，不光要在關(guān)外開書院，還要學(xué)習(xí)百家學(xué)問，不單是儒家。

    然后弘晙阿哥還沒說完，他還有更好的主意在后面，滿臉發(fā)光的獻(xiàn)寶顯擺模樣。

    “瑪法你怕滿洲人少被人欺負(fù)，可以讓滿洲的女子們也學(xué)習(xí)做事，不要讓她們學(xué)著漢家姑娘在家里繡花?！?/br>
    親瑪法……徹底傻住。

    好嘛，滿洲的女子，在關(guān)外要和男子一樣打仗理家，在關(guān)內(nèi)，也要和男子一樣做學(xué)問，做事兒，這不就是一下子多出來一倍的可用人口？

    小孩兒無知無畏，算得倒是清楚。

    皇上面對乖孫孫一臉得意，求夸夸的小樣兒，實(shí)在不知道怎么回答，干巴巴的一句，“弘晙阿哥的算法學(xué)得挺好?！?/br>
    弘晙……弘晙阿哥著急，瑪法怎么不覺得這主意好？

    “瑪法，滿洲女子可以進(jìn)學(xué)，可以學(xué)做官，做賬，開店鋪，做老師……瑪法，她們很能干啊，弘晙的額涅，jiejie，都很能干啊?！?/br>
    “jiejie就說過慈幼院的孩子們太過于可憐，只有一口飯吃，沒得進(jìn)學(xué)?，敺?，上次關(guān)外來人不是和瑪法哭訴說關(guān)外苦，瑪法罵他們不爭氣，瑪法，讓關(guān)外的小孩子都去進(jìn)學(xué)啊……”

    親瑪法不搭理他，抬腳要出門，弘晙阿哥跟在瑪法的后面，拉著瑪法的衣袖，叭叭叭不停地說自己的“好主意”。

    “瑪法你讓他們西洋學(xué)語言做生意，學(xué)習(xí)律法，制造大船，火器，女子也能學(xué)啊?！?/br>
    皇上……

    周圍的宮人們……

    一開始是讓弘晙阿哥的話兒驚嚇到，現(xiàn)在是讓弘晙阿哥耍賴的小樣兒樂呵到。

    十三阿哥胤祥擔(dān)心小侄子這幾天琢磨出來什么大膽的主意，過來一看，人還沒到，就聽到小侄子的一句話，“瑪法，揚(yáng)州的面點(diǎn)之所以好吃，是因?yàn)樗麄冇歇?dú)特的發(fā)酵技藝，瑪法你讓關(guān)外的面點(diǎn)廚師們來學(xué)啊……”

    胤祥……這是看著揚(yáng)州什么都好，都要學(xué)回去不成？

    皇上也覺得乖孫孫太多于心大眼大胃口大，“揚(yáng)州有這樣的各項(xiàng)好處，比淮安還好，那是因?yàn)閾P(yáng)州的富裕，一般人家，尤其關(guān)外的苦寒之地，哪有這么多閑錢閑工夫天天琢磨怎么吃？”

    “亢家，馬家，安家……這些鹽商大家，弘晙不是都見過？其他地方的人，日常吃個(gè)鹽，吃個(gè)糖，柴米油鹽醬醋茶都是大事兒?！?/br>
    弘晙阿哥一愣，隨即又有了主意，“瑪法啊，不光是兩淮有鹽，其他地方也有鹽啊?！?/br>
    “兩淮的鹽來自于長蘆鹽場，可是大清國地大物博，海洋也多，出產(chǎn)海鹽的地方也多，瑪法，南洋那里一定有鹽，阿瑪在信里就說小琉球當(dāng)?shù)氐柠}挺好，有很多好東西，瑪法派人去?！?/br>
    牽扯到鹽務(wù)，皇上果然心動(dòng)。

    胤祥也心動(dòng)。

    皇上面對乖孫孫眼巴巴的小模樣，故意“為難”地說道：“瑪法手里沒有天兵天將，也不會(huì)撒豆成兵，現(xiàn)在工部和戶部都在忙著弘晙阿哥的那些事兒……”

    弘晙阿哥……愣怔，但這個(gè)難不倒弘晙阿哥。

    他立馬送上解決方法，“瑪法，我們在‘博學(xué)鴻詞科’之外，再開一個(gè)‘工商科’，瑪法，西洋人都出海做生意，瑪法也讓九叔領(lǐng)著旗人做生意，可他們肯定不會(huì)，瑪法，我們開辦書院教導(dǎo)他們?！?/br>
    “瑪法，漢人講究‘士農(nóng)工商’，關(guān)外的人不講究啊。關(guān)外的各個(gè)民族，還有南洋的少數(shù)民族，瑪法，你教他們做活計(jì)，做出很多很多好看的物事，賣給西洋人，就可以賺很多很多銀子回來……”

    親瑪法實(shí)在是無奈。

    想說，士農(nóng)工商幾千年，利益劃分明確，如此這般cao作，占據(jù)大清八成人口的漢人，占據(jù)大清國八成財(cái)富的漢人士族階級，不都要造反？說不出來。

    弘晙發(fā)現(xiàn)他說了這么多，還是不行，小表情沮喪，“瑪法，他們追尋宋儒之學(xué)，可是宋朝的制度，是當(dāng)年的周世宗柴榮確定的?！?/br>
    “周世宗柴榮出身商家，大宋延續(xù)他的政策，也不限制商業(yè)，所有才有富裕的大宋和鼎盛的文風(fēng)，瑪法，我們要學(xué)習(xí)周世宗柴榮的治國之論，不要學(xué)大明和大宋?！?/br>
    周世宗柴榮，是弘晙阿哥翻遍安定書院的藏書，找到的，一個(gè)最喜歡的人物。

    五代時(shí)期后周皇帝，邢州堯山，祖父柴翁、父柴守禮是當(dāng)?shù)赝澹芴婀酿B(yǎng)子，是中國少數(shù)由外戚繼承宗室的皇帝。

    不光為人有情義，在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)上也都有建樹，人稱英主，早年經(jīng)商投筆從戎，即位后整頓軍政、西敗后蜀、三征南唐、北伐遼朝、建設(shè)汴京……初步奠定后來北宋的勢力，雖然不到四十就病逝，但他留下的治國言論，歷代以來都是為人稱道。

    皇上當(dāng)然也知道他，也欽佩這樣一個(gè)人物。

    可是皇上不敢想象，大清如果放開商業(yè)，會(huì)面對的形勢，會(huì)有的結(jié)果。

    昏黃的燭光閃耀著微弱的光芒，夜空中繁星閃爍，無法安眠的皇上躺在床上，面前攤開一本《日知錄》，陷入沉思，又好像是回憶。

    …………

    龍舟隊(duì)伍浩浩蕩蕩，一路南下，又留下傳說故事無數(shù)。

    弘晙阿哥的揚(yáng)州一行，沒有去關(guān)注富得流油的鹽商們，也沒去看小秦淮之稱的美景兒，跟著瑪法接待揚(yáng)州文人士族商家，跟著十三叔體會(huì)揚(yáng)州三把刀的妙處，跟著十四叔擺放揚(yáng)州的武功大家……最讓他在意的，還是揚(yáng)州的書院，獨(dú)特的揚(yáng)州文化。

    皇上讓乖孫孫勾起心腸，揚(yáng)州這份獨(dú)特文化的形成原因，他沒有和乖孫孫細(xì)說，可乖孫孫的提議，卻讓他看到一種趨勢，皇上突然有了一種大勢所趨的緊迫感。

    弘晙阿哥站在甲板上，用力地?fù)]舞小胳膊，和來給他送行的王先生，杭世駿，吳士元和鄭燮等人。

    “要去京城找弘晙啊?！焙霑€阿哥大聲喊，奈何他的內(nèi)力再好，也扛不住送行的人山人海的熱情。

    十三阿哥胤祥瞧著揚(yáng)州人對小侄子的喜愛，樂呵；瞧著小侄子滿臉不舍得的模樣，樂呵。

    弘晙阿哥不知道，吳士元和鄭燮都會(huì)和其他追隨龍舟的文人一樣，繼續(xù)南下，尤其鄭燮，他本來就是蘇州人。

    弘晙阿哥……

    弘晙阿哥還在因?yàn)殡x開新認(rèn)識(shí)的好朋友傷心，胤祥發(fā)現(xiàn)十四弟上來甲板，讓他看護(hù)小侄子，自己來到船艙。

    胤祥幾番考慮小侄子和皇上的提議，終究是忍不住來找皇上。

    “參加汗阿瑪?！?/br>
    “進(jìn)來?！?/br>
    第101章

    皇上正在看書, 聽到十三兒子的聲音, 頭也沒抬。

    胤祥進(jìn)來后一抬頭, 看見汗阿瑪正在看書，旁邊有一本合上的大部頭書，王夫之先生的《宋論》。

    知道汗阿瑪也在研究這些，胤祥心里有了底氣。

    …………

    龍舟繼續(xù)朝鎮(zhèn)江、蘇州而去, 皇上的旨意也隨每一封折子一起發(fā)往京城。

    京城里頭，自從皇上和小四阿哥南下, 即使是人間四月天的京城, 也好像一下子安靜了不少一樣，沒有小四阿哥的鬧騰，四九城的人都不大習(xí)慣。

    其中首當(dāng)其沖的，當(dāng)然是雍親王府的家人們。

    “四哥哇哇哇四哥”小五阿哥弘歷舉著四哥寄給他的山東大蘋果, 開始他的每日一哭，哇哇哇地要找四哥。

    “四哥啊四哥啊”小六阿哥弘晝抱著一個(gè)紅通通的大蘋果, 趴在他四哥在家常趴的大圓凳子上，雖然同樣沒有眼淚，但也是哭喊的有模有樣。

    三阿哥弘時(shí)面帶微笑，“哭夠了？你們四哥馬上就回來, 現(xiàn)在申時(shí)了，我們來背誦昨天學(xué)習(xí)的《千字文》?！?/br>
    沒有四哥，還要背書，兩個(gè)小弟弟都不搭理他們的三哥。

    另外一邊學(xué)走路的小格格雅南聽到動(dòng)靜“啊啊”兩聲，一身兒淡綠色的春裝可愛清爽, 頭上的朝天辮隨著她的動(dòng)作一抖一抖。

    烏溜溜的眼睛看一圈兒，挨個(gè)喊，“三哥，四哥，五哥，六哥?！边€是少了一個(gè)四哥，四哥，要四哥，小格格也張大嘴巴哭喊。

    弘時(shí)……好吧，今兒還是要哭喊一場。

    李側(cè)福晉和年側(cè)福晉一起找過來園子里，聽到他們的哭聲，雖然每天聽一次，還是想樂呵。