發(fā)現(xiàn)自己真的驚訝到半張著嘴，陸可煜臉上一窘，趕快抿緊了唇。

    余光看到男孩還在望著自己發(fā)怔，甄浪心里甜甜的，繼續(xù)逗他：“忘了我說(shuō)過(guò)的話了嗎？少年看什么呢，好好上課！”

    陸可煜從震驚中回過(guò)神來(lái)，也學(xué)著甄蘿的樣子，挺直了背脊，目光直視黑板，小聲對(duì)甄蘿說(shuō)：“jiejie，你怎么會(huì)……”

    甄蘿輕巧地從皮夾里掏出一張學(xué)生卡，放在桌面上，指尖推著移到男孩面前，小聲嗔道：“人家才不是jiejie……”

    陸可煜凝眸去看甄蘿的學(xué)生證，上面的出生日期竟然還比自己小了兩個(gè)月。

    陸可煜臉上不禁泛起一片緋色，他竟然叫一個(gè)比自己小的女生“jiejie”，還叫了那么久。

    男孩正在羞窘，只聽甄蘿在身邊低聲調(diào)侃：“我長(zhǎng)得有點(diǎn)兒著急我知道，但你不許說(shuō)出來(lái)啊。哈哈?！?/br>
    知道他的“小jiejie”是在幫他解圍，男孩微低下頭，輕輕抿起嘴，久未展顏的清俊臉龐上，露出晴光映雪的靦腆一笑。

    甄蘿微微轉(zhuǎn)頭，望了望少年可愛的神情，原本就有些上翹的性感薄唇輕輕一勾，也露出一個(gè)迷人微笑。

    國(guó)民浪少在心中欣慰道：少年，終于又見面了。

    一雙怨毒的眼睛，毒蛇一樣盯著偷偷咬耳朵的俊男美女，涂著斬男紅的嘴唇左右蠕動(dòng)，嘴里的后槽牙摩擦出一片咯咯聲。

    第33章學(xué)神的誕生

    仲夏之初，機(jī)房里的窗戶都半敞著，暖融融的熏風(fēng)吹拂得甄大少全身舒爽。

    老許在講臺(tái)上激情授課，同學(xué)們?cè)诮滩纳蟿澲攸c(diǎn)，陸可煜在認(rèn)真聽講，而甄浪——在用余光偷瞄他同桌。

    輕柔的風(fēng)從陸可煜身側(cè)的窗子吹過(guò)來(lái)，帶著男孩發(fā)上薄荷香波的味道。這感覺真心美好，甄浪覺得自己仿佛穿越了時(shí)空，重返青蔥校園。

    當(dāng)年驚鴻一面，暗戀十年的俊俏少年，竟然成了自己同桌。兩人七歲年齡差，甄浪做夢(mèng)都不敢這么做。

    他將視線落在少年放在教科書上的修長(zhǎng)手指上，心想：如果真的能穿越時(shí)空就好了。他會(huì)像現(xiàn)在一樣，一直守在這人身邊，跟他一起長(zhǎng)大，不讓人欺負(fù)他，那樣，他就不會(huì)受傷。甄浪微有些悵然地想。

    少年筍玉一樣白凈纖長(zhǎng)的手指，輕輕翻動(dòng)著書頁(yè)。在下一頁(yè)書攤開的中縫里，一張熟悉的明信片躍然眼前。明信片上是新西蘭皇后鎮(zhèn)深秋時(shí)節(jié)的美麗風(fēng)光。正是甄浪親手寫了十條健康箴言上去，在醫(yī)院里送給病弱少年的那張卡片。

    沒(méi)想到小孩拿來(lái)當(dāng)書簽用，放在教科書里。那豈不是要天天帶在身邊，時(shí)時(shí)都能看見？思及此，甄浪心里像涂了蜜一樣甜，嘴角一揚(yáng)，就要喜形于色。

    陸可煜在認(rèn)真聽老許講課，余光發(fā)覺同桌正閃動(dòng)著桃花眼，往他手邊看。他循著那道視線一望，發(fā)現(xiàn)自己手邊的書簽正是甄蘿送給他的臨別贈(zèng)禮。

    陸可煜臉頰倏地紅了，心里一慌，趕忙用手擋在書簽上。

    完了，自己把她送的明信片夾在書里，天天帶著當(dāng)墨寶的事，被她發(fā)現(xiàn)了。

    男孩抿著唇，臉頰有些發(fā)燙，不好意思去看甄蘿，將視線轉(zhuǎn)向窗外。

    正在羞窘中，突然聽到身邊同桌忍俊輕笑了一聲，男孩捂在明信片上的手不自覺緊了緊，臉徹底紅透了。

    陸可煜負(fù)氣又委屈地想：我以為再也見不到你了。誰(shuí)知道你會(huì)突然出現(xiàn)，還做了我同桌……

    甄浪偷瞄男孩可愛到爆的害羞表情，萌并心疼著。

    陸可煜兀自別扭了一下，然后手臂被人輕輕戳了戳，他抿緊唇，有些躊躇地轉(zhuǎn)頭，看到甄蘿雙目直視前方，手卻從領(lǐng)口處扯出一條細(xì)鏈，對(duì)著他的方向晃了晃，又小心翼翼地收回衣領(lǐng)里。

    那鏈子陸可煜再熟悉不過(guò)，正是他拜托莊助理送給甄蘿的禮物。

    甄蘿嘴角噙笑，意思再明顯不過(guò)。扯平了吧，少年？

    甄浪完成這個(gè)動(dòng)作后，兩人心里都莫名升起一絲說(shuō)不清的甜意。

    老許講了半節(jié)課java語(yǔ)言及上機(jī)應(yīng)用，剩下半節(jié)課，在黑板上出了一道既要套用公式，又要轉(zhuǎn)換大小寫，最后還要生成一個(gè)簡(jiǎn)略圖的編程題，對(duì)于剛學(xué)了點(diǎn)java語(yǔ)言皮毛的大二學(xué)生，簡(jiǎn)直難度系數(shù)滿點(diǎn)。

    他寫完之后，轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“這題就算隨堂小考吧。能編出幾步是幾步。編寫完才可以走。”

    老許此言一出，臺(tái)下哀鴻遍野。

    新來(lái)的女學(xué)生雖然坐在角落里，但依然十分惹眼，系主任老許不經(jīng)意間望向甄蘿，面露憂色。他聽副院長(zhǎng)介紹說(shuō)，甄蘿基礎(chǔ)不錯(cuò)，并不知道虛實(shí)，便說(shuō)：“新同學(xué)寫不出來(lái)也不用擔(dān)心，畢竟是第一節(jié)課，先了解我們班的進(jìn)度，以后再努力趕上就行?！?/br>
    老許聲音溫藹慈和，語(yǔ)氣里的維護(hù)和優(yōu)待，讓某女生十分不爽。

    老許前腳一出門，馮嬌嬌就語(yǔ)氣輕慢地開口道：“呵呵，藝術(shù)系也好意思說(shuō)自己是正兒八經(jīng)的明大學(xué)生？其實(shí)大家心里都清楚，明大組建藝術(shù)系，不過(guò)是為了標(biāo)榜自己是一所綜合性大學(xué)，整個(gè)藝術(shù)系就是擺譜當(dāng)花瓶用的。要不然，為什么理工科都在總校區(qū)，唯獨(dú)體育系和藝術(shù)系被發(fā)配到分校區(qū)呢？”