聯(lián)系的張教授已經(jīng)在科室內(nèi)等著了，薛斐把施子萱和他mama帶了進(jìn)去。

    其實(shí)薛斐的目的很簡(jiǎn)單，塞給張教授一筆錢，讓他套一套施子萱和他mama的話，面對(duì)心理專家，自然是有一說(shuō)一，有二說(shuō)二，引導(dǎo)效果肯定比他這個(gè)普通人好。

    張教授跟這對(duì)母女談心的時(shí)候，薛斐必須回避。

    他來(lái)到走廊，看到走廊中間有個(gè)飲水機(jī)，便走了過(guò)去，接水的時(shí)候，余光看到有人來(lái)了，一瞅竟然是聞婧。

    聞婧看到薛斐也是一怔，兩人異口同聲的道：“誒，你怎么在這里？”

    聞婧見(jiàn)薛斐的這身打扮和平時(shí)不一樣，樸素的像個(gè)行政人員，耳釘也不見(jiàn)了，好奇的道：“你怎么穿成這樣？”

    “我在這邊做社工。”薛斐笑道：“你男朋友的手指怎么樣了？”

    “手術(shù)很成功，恢復(fù)的很好。不過(guò)，還得看一年之后的狀況，如果這一年中沒(méi)有惡化，那么以后就都穩(wěn)定了?！甭勬褐噶酥笜巧?，“你不知道嗎？樓上是一家康復(fù)機(jī)構(gòu)，我今天陪我jiejie來(lái)做康復(fù)活動(dòng)。樓上的飲水機(jī)壞了，我來(lái)這里取水的?！?/br>
    薛斐讓開(kāi)飲水機(jī)的位置，“你來(lái)吧?！?/br>
    兩人一人拿了一杯水閑聊，聞婧抱歉的道：“你們被勒索鉆石的事兒，我也是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)的，真是對(duì)不住，因?yàn)槲襧iejie的事，給你們添這么多麻煩。”

    薛斐道：“都過(guò)去了，好在結(jié)果還都不錯(cuò)。你jiejie康復(fù)得怎么樣了？”

    聞婧看著水杯，“專家說(shuō)……恢復(fù)自主意識(shí)的可能性微乎其微。但我卻不這么看……我覺(jué)得……”

    通過(guò)孔嵐手指事件，聞婧對(duì)薛斐的感激遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于防備，態(tài)度也和上幾次遇到不一樣，大為改觀。

    薛斐看著她，“我記得你之前說(shuō)過(guò)，你jiejie是被困在身體里，為什么這樣說(shuō)？”

    “身體是個(gè)容器，容納我們的靈魂。我jiejie只是身體被藥物破壞了，她的靈魂還是完整的。”聞婧苦笑：“你可能不信，但卻是真的，我一靠近我jiejie，就能體會(huì)到她悲傷的情緒，甚至晚上還會(huì)夢(mèng)到只有她見(jiàn)過(guò)的情景。比如一些這座城市的老建筑，小學(xué)校園的樣子。都是我在國(guó)外從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我知道你會(huì)說(shuō)，肯定我在網(wǎng)上偶爾見(jiàn)過(guò)的，所以才會(huì)潛意識(shí)的夢(mèng)到，但真的不是?！?/br>
    薛斐喝了口水，“這……我倒是聽(tīng)伍爍說(shuō)過(guò)，他曾夢(mèng)到一只虎口文著藍(lán)眼睛的手抓他。后來(lái)證明那只手的主人叫小卷毛，剩下的你都知道了?！?/br>
    聞婧虛弱的笑道：“一個(gè)人，如果視力受損，聽(tīng)力就會(huì)相應(yīng)的變強(qiáng)。我在想，我jiejie的身體受損，但她的靈魂還活著，所以靈魂變得非常強(qiáng)大，影響了我和伍爍的潛意識(shí)。”

    “你的意思是，假如你給你jiejie找到一個(gè)新的健康身體，或許能讓她獲得新生?！?/br>
    聞婧眼睛一下子亮了，“對(duì)，就是這個(gè)意思，你說(shuō)得非常好，一下子讓我……怎么說(shuō)來(lái)著，提水壺？不，叫醍醐灌頂！”

    薛斐道：“構(gòu)思是好的，可很難實(shí)現(xiàn)吧。這在中國(guó)叫做奪舍，不是一般人能做到的。就算能做到，八成也是邪神邪術(shù)，非常危險(xiǎn)的?！?/br>
    聞婧沒(méi)說(shuō)話，表情復(fù)雜，“是啊，這是魔鬼的行為。但是我jiejie被魔鬼傷害了，總得有補(bǔ)救的方法，只要不傷害其他人，那么上帝也會(huì)允許。”

    這時(shí)，薛斐的電話震動(dòng)，接起來(lái)一看是伍爍。

    伍爍在那邊火急火燎的道：“我溜進(jìn)她家了，什么都發(fā)現(xiàn)，廢紙簍里什么都沒(méi)有，非常干凈。不過(guò)，我下樓趕在收垃圾的到達(dá)之前，翻了幾個(gè)垃圾袋，終于有收獲了，發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)著施子萱名字的暑假作業(yè)本，最后一頁(yè)跟前面字體差距有點(diǎn)大，明顯不是一個(gè)人寫(xiě)的。我給你發(fā)過(guò)去看看。雖然撕碎了，但拼拼湊湊還能看清?！?/br>
    很快，薛斐收到了伍爍拍來(lái)的照片。

    前幾頁(yè)可能是施子萱自己寫(xiě)的，有九歲孩子特有的筆體，一橫一豎寫(xiě)得認(rèn)真，但字體結(jié)構(gòu)卻掌握不好，經(jīng)常寫(xiě)出格。

    最后一頁(yè)的字體，能看出來(lái)在盡力模仿，但是效果不怎么樣，一看就是字體成熟人在模仿孩子寫(xiě)字。

    甚至最后一行，十分難看，想來(lái)是故意用左手寫(xiě)字，想寫(xiě)得跟孩子一樣，可惜效果更不好。

    索性心態(tài)崩了，作業(yè)本剩下幾行全是亂涂亂畫(huà)。

    薛斐想起施子萱班主任的裸照風(fēng)波來(lái)，有沒(méi)有可能，施子萱陷害謝敏是為了不讓她繼續(xù)做自己的班主任呢？她沒(méi)法做班主任，作業(yè)也就不檢查了吧。

    伍爍電話打了過(guò)來(lái)，薛斐一接，他就恐懼的道：“臥槽，你的猜測(cè)不會(huì)是真的吧，太恐怖了?！?/br>
    “你能不能冷靜點(diǎn)，伍哥。”

    “這和年齡沒(méi)關(guān)系，太驚悚了，太驚悚了。”伍爍路走得很快，“如果真像你猜得那樣，那高振江豈不是逃脫制裁了，人家才九歲，你能怎么樣？她現(xiàn)在殺你，不用付任何刑事責(zé)任，你動(dòng)她一手指頭，你就攤上大事了?！?/br>
    的確，有未成年保護(hù)法在，現(xiàn)在的施子萱拿把刀當(dāng)場(chǎng)把薛斐戳死，拍拍染血的小手，回家繼續(xù)過(guò)年。

    這個(gè)年紀(jì)有免死金牌。

    這時(shí)候，薛斐竟然看到施子萱從心理治療室出來(lái)了。

    施子萱緩緩走來(lái)，對(duì)薛斐聲音清脆的道：“mama在跟醫(yī)師談話，我想上廁所，大哥哥，廁所在哪里，你能帶我去嗎？”

    還想故技重施嗎？薛斐搖頭，“我在打電話。就在走廊盡頭，你自己去吧。”

    這時(shí)候他就見(jiàn)施子萱看著旁邊的聞婧，臉色驟變。