同學(xué)們沒(méi)想到中間還有這么一段故事，都驚訝地盯著傅老師。

    尚陽(yáng)心情復(fù)雜。

    傅老師嘴上說(shuō)得輕松，但能夠讓傅老師放棄省一高的優(yōu)越條件，來(lái)到上溪高中的幫助，又怎么僅限于表面上的一言兩語(yǔ)。

    無(wú)論他對(duì)家庭如何，尚厚德，他都是個(gè)好老師。

    “當(dāng)然，除了尚老師?！弊詈蟾道蠋熑缙胀ǘ畾q女孩般調(diào)皮一笑：“這里豐厚的工資和獎(jiǎng)金也是吸引我的重要原因之一?！?/br>
    同學(xué)們也都笑了。

    下課時(shí)間已經(jīng)過(guò)去幾分鐘了。馬上下一節(jié)課老師就要來(lái)了。

    小傅老師抱著教案，走到了門口，想到了什么，扭頭又添了一句：“雖然你們現(xiàn)在可能體會(huì)不到。但我仍想說(shuō)，能夠在學(xué)生生涯遇上尚老師的你們，包括我，都很幸運(yùn)。”

    她話說(shuō)到一半，望著臺(tái)下的學(xué)生。

    九月上午金色燦爛陽(yáng)光里，那一張張年輕稚嫩的臉仰頭望著她。十六七歲的少年少女們無(wú)論懵懂或意氣或茫然，都寫(xiě)滿了身處人生最奢侈年華的驕傲，和對(duì)現(xiàn)實(shí)的蓬勃天真幻想。

    現(xiàn)在的他們，怎么會(huì)懂呢？

    正如當(dāng)年的她一樣。

    她沒(méi)再說(shuō)下去，只沖同學(xué)們笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。

    教室里卻陷入了一時(shí)的沉默。

    正如傅老師所說(shuō)，他們并沒(méi)有太懂得這句話的厚重。但或多或少，這句話都在這群尚且懵懂的孩子們心里激起了一點(diǎn)細(xì)小的漣漪。

    改變是一齊到來(lái)的。

    接下來(lái)一天里，所有同學(xué)都明顯感覺(jué)到所有老師態(tài)度都明顯認(rèn)真了許多。

    一口一個(gè)大噴嚏，照本宣科念答案的化學(xué)老師學(xué)會(huì)cue學(xué)生提問(wèn)了。

    年輕面嫩的數(shù)學(xué)老師膽子大了不少，講題時(shí)不再如后頭有條狗追似的往前趕。慢下來(lái)后，學(xué)生們聽(tīng)得清楚了，她自己也能縷清思路了，一節(jié)課下來(lái)幾乎沒(méi)打過(guò)磕巴。

    生物老師甚至組織學(xué)生們匿名寫(xiě)了個(gè)意見(jiàn)簿，供他改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

    頂著雞窩頭的老好人化學(xué)老師依舊cao著濃重的江城方言，卻開(kāi)始認(rèn)真管理班級(jí)紀(jì)律了。

    只是一個(gè)英語(yǔ)老師的變動(dòng)沒(méi)什么，這么多老師的變化就很值得玩味了。

    “嗨，黎宇森先生，采訪一下，”尚陽(yáng)在填寫(xiě)生物老師給的意見(jiàn)簿時(shí)，扭頭捅了一下黎青胳膊：“請(qǐng)問(wèn)您對(duì)當(dāng)今班上的變化有什么看法？”

    并不承認(rèn)自己是鴿子王的黎宇森并不吭聲。

    “怎么能沒(méi)看法呢？是不是害羞了？”尚陽(yáng)繼續(xù)往他那邊挪一點(diǎn)：“哎呀，雖然經(jīng)過(guò)我的蓋章認(rèn)證，你確實(shí)長(zhǎng)得比隔壁的班花好看那么一點(diǎn)，但做人不能太害羞，還是要回答大家的問(wèn)題得嘛?！?/br>
    被蓋章‘好看’的黎青又紅了耳朵尖，繼續(xù)不吭聲。

    “來(lái)多喝點(diǎn)奶對(duì)皮膚好。”尚陽(yáng)往他手里塞了瓶酸奶，繼續(xù)往黎青那邊挪，“來(lái)，班花，讓我看看你的意見(jiàn)簿上寫(xiě)了啥？”

    黎青把紙張一蓋，提高聲音：“尚陽(yáng)！”

    “誒？”尚陽(yáng)趴在桌上，下巴枕在胳膊上，一雙眼戲謔地看著黎青，“喲，終于舍得理我了？”

    黎青忍無(wú)可忍：……“你是屬狗屁膏藥的嗎？”

    “bingo，恭喜你答對(duì)了！”尚陽(yáng)笑瞇瞇望著他，打了個(gè)響指：“……有獎(jiǎng)勵(lì)你要嗎？”

    黎青足足瞪了尚陽(yáng)三十秒。

    孰料尚陽(yáng)這貨天生除了二和臉皮厚沒(méi)別的優(yōu)點(diǎn)，被瞪了三十秒，不驕不躁，還沖黎青來(lái)了一個(gè)wink：“獎(jiǎng)勵(lì)就是現(xiàn)在你晉級(jí)成我鐵哥們了。怎么樣，驚不驚喜，意不意外？”

    黎青面無(wú)表情：……并不。

    “哎，同學(xué)別這么嚴(yán)肅嘛?！鄙嘘?yáng)又道，“我發(fā)現(xiàn)你眼睛太好看了，這可是難得的戰(zhàn)略資源，擱周朝可以戲諸侯的，多笑一笑才不浪費(fèi)嘛?！?/br>
    尚陽(yáng)發(fā)誓，那一瞬間他看見(jiàn)黎青太陽(yáng)xue突突了兩下。

    “……閉嘴。”

    適可而止，真把人惹生氣了可不好哄。尚陽(yáng)麻溜地閉了嘴，用了極大自制力，才低下了頭，忍住了去戳一戳黎青那紅起來(lái)的耳朵尖的欲.望。

    他一個(gè)人對(duì)著數(shù)學(xué)卷子笑得眉眼飛揚(yáng)。

    這家伙外冷內(nèi)軟，也太萌了吧。

    事實(shí)很快證明了尚陽(yáng)的猜測(cè)。

    從口風(fēng)不大緊的生物老師口中，他們得到了英語(yǔ)老師出國(guó)培訓(xùn)的真相。

    “尚校長(zhǎng)說(shuō)了，花了大價(jià)錢送老胡出國(guó)培訓(xùn)了，就要看到成果。老胡培訓(xùn)回來(lái)后，就要考試，合格了才能繼續(xù)教書(shū)?！?/br>
    聽(tīng)完，尚陽(yáng)只想給尚厚德腦袋上戳三個(gè)字——老狐貍。

    又慫又憨厚的老好人不等于沒(méi)心機(jī)。

    尚厚德對(duì)人善良照顧學(xué)生不假，但能坐穩(wěn)省一高副校長(zhǎng)這么多年，也不是個(gè)真傻白甜。

    他要大刀闊斧打算改造上溪高中，第一步肯定是要清理這些能力不合格的教師。但他只是個(gè)外來(lái)戶，這些老師才是上溪高中老人，根基深厚，關(guān)系網(wǎng)復(fù)雜。

    尚厚德一個(gè)cao作不好，說(shuō)不定就要引起這些人的情緒反彈。

    于是……尚厚德提出了出國(guó)培訓(xùn)。

    上溪高中以前沒(méi)有出國(guó)培訓(xùn)。現(xiàn)在他弄出了個(gè)出國(guó)培訓(xùn)，就是個(gè)大甜棗，給你便宜占。誰(shuí)被他派出去培訓(xùn)，都只能說(shuō)他仁義大方。

    但關(guān)鍵培訓(xùn)后還有個(gè)考試。

    花了大價(jià)錢培訓(xùn)，不是讓你去玩的啊，考試是自然而然的事。

    考得過(guò)，說(shuō)明培訓(xùn)真有效果，能達(dá)到提升教學(xué)水平的目的，尚厚德自然是拍掌歡迎。

    考不過(guò)，那只能說(shuō)明你浪費(fèi)了學(xué)校的錢，到時(shí)候再把你放冷板凳上，誰(shuí)都說(shuō)不出二話。

    誰(shuí)讓你占了那么大便宜呢。

    只是花點(diǎn)錢，就不聲不響把教師隊(duì)伍肅清了風(fēng)氣。

    高啊。

    這個(gè)政策出來(lái)的當(dāng)天，政教處辦公室里，等著看尚厚德笑話的張宏圖就rou疼得摔了杯子：“出國(guó)培訓(xùn)，怎么不培死你呢！”

    然后他就rou疼得面上的rou都哆嗦起來(lái)了。

    那可都是他口袋里錢啊！”

    “這姓尚的真特么地狡猾得不是個(gè)東西！”

    打了個(gè)大棒給顆棗。

    能讓全體老師吃了啞巴虧還不吭聲，只埋頭顧著提高自己教學(xué)水平的，還有尚厚德雷厲風(fēng)行地提出雷厲風(fēng)行的另一系列措施：重新排每日時(shí)刻表，早晚自習(xí)各延長(zhǎng)到市里中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；全校狠抓紀(jì)律，對(duì)沒(méi)有特殊原因曠課遲到嚴(yán)肅對(duì)待；每日大課間增加跑cao，鍛煉學(xué)生體魄；每日全校會(huì)花一定時(shí)間播放時(shí)事新聞，幫助文科生掌握資訊；免費(fèi)開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館，學(xué)生借書(shū)后會(huì)有補(bǔ)貼；每月舉行一次清華北大學(xué)生有償學(xué)習(xí)方法分析講座；月考排名全校公開(kāi)，前十名都可享受高額獎(jiǎng)學(xué)金……

    以及最讓老師們振奮的一條。

    “咱們每次統(tǒng)考都和市里統(tǒng)一，參與市里排名。不和別人比，只和自己比。哪一科比上一次排名進(jìn)步了，將獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)步越多，獎(jiǎng)勵(lì)越多。最多可以達(dá)到這個(gè)數(shù)……”

    物理課上，慈眉善目的尚厚德露出了一絲市儈的小狡猾，伸出了一根手指。

    班上同學(xué)同時(shí)倒吸一口氣。

    這可是一筆橫財(cái)。難怪所有老師都牟足了老鼻子勁給他們加作業(yè)了。

    尚厚德繼續(xù)道：“你們也不用擔(dān)心錢的問(wèn)題。上溪高中每年的撥款多著呢，只要用在正地方，絕對(duì)綽綽有余?！?/br>
    同學(xué)們默默無(wú)語(yǔ)。

    照這么說(shuō)，以前的老禿鷲到底是撈了多少錢。

    “上溪高中是我的母校。我畢業(yè)后分配的第一個(gè)學(xué)校也是上溪高中。在這個(gè)學(xué)校這么多年，我知道這所學(xué)校可以做到更好。”

    “在上溪高中的你們也可以擁有一個(gè)更好的未來(lái)的。”

    “現(xiàn)在的學(xué)校按戶口所在區(qū)分配志愿有好處也有壞處，你們當(dāng)眾許多人的成績(jī)當(dāng)初都是可以進(jìn)師二中，只是交不起跨區(qū)上學(xué)的借讀費(fèi)而已，只能被劃到了本地高中?！?/br>
    “別看著師二中和省一高的名頭響，他們里面許多人還不如你們呢?！?/br>
    “你們差得只是更好的環(huán)境與資源，以及一份對(duì)自己的信任?！?/br>
    “現(xiàn)在我把我能弄到的最好的東西資源全給你們?！?/br>
    “所以……”

    cao場(chǎng)上體育課學(xué)生吵鬧的聲音被遠(yuǎn)遠(yuǎn)席卷過(guò)來(lái)，天地間一片遼闊，成群大雁劃過(guò)高昂的弧線，傍晚血色夕陽(yáng)下，尚厚德生了皺紋的臉被照得眉目溫柔，凝神注視著臺(tái)下朝夕蓬勃的十七歲少年少女們。

    “你們敢不敢把信任交給我，陪我這個(gè)快五十的老頭子拼一把?！?/br>
    “三年，咱們追上師二中?！?/br>
    “五年，咱們趕超省一高?！?/br>
    ……

    ……

    瘋了。

    瘋了！

    瘋了?。?！

    尚陽(yáng)覺(jué)得尚厚德的腦袋肯定是被野豬啃了，里頭經(jīng)絡(luò)都搭錯(cuò)了線，整個(gè)人走火入魔了。

    省一高就不說(shuō)了。

    全省獨(dú)一無(wú)二的重點(diǎn)高中，升學(xué)率向來(lái)是傲視群雄，令其他中學(xué)只能在后頭狂奔著吃尾氣的。

    師二中雖然比不上省一高，也是江城頭一批次的中學(xué)，升學(xué)率年年在全省都數(shù)得上號(hào)。

    上溪中學(xué)呢？

    不是尚陽(yáng)說(shuō)，走出了上溪所在的城鄉(xiāng)結(jié)合部，誰(shuí)還認(rèn)得這學(xué)校？

    而且……

    上溪高中是由八十年代一個(gè)出自上溪的無(wú)子僑商歸國(guó)后建立的，每年撥款靠的是每年僑商遺產(chǎn)的利息，并不屬于公立學(xué)校梯隊(duì)。

    僑商在去世前就規(guī)定了上溪高中的慈善性質(zhì)，所以上溪高中不收學(xué)費(fèi)，到了分?jǐn)?shù)線進(jìn)來(lái)就能讀。

    因此，現(xiàn)在上溪高中里的學(xué)生……大半都是沖著不收學(xué)費(fèi)來(lái)的。

    而且現(xiàn)在高中志愿分配都是按戶口劃分，除了成績(jī)能高到被不被學(xué)區(qū)所限的省一高師二中當(dāng)成地方優(yōu)秀生吸納進(jìn)去，或者交每年幾萬(wàn)的借讀費(fèi)，本地學(xué)生只能讀本地高中。

    而上溪太窮了，本地除了上溪高中，就一個(gè)職高了。

    簡(jiǎn)而言之一句話，能讀上溪高中的要么沒(méi)錢要么就是當(dāng)年成績(jī)沒(méi)辦法成省一高和師二中優(yōu)秀地方生的。如果不出意外，這群學(xué)生最普遍的出路是考上一個(gè)大?；蛉荆焐弦粋€(gè)文憑。

    這學(xué)校去年文理兩科加起來(lái)才三個(gè)破一本線。

    拿這種學(xué)生和師二中與省一高拼？

    尚陽(yáng)內(nèi)心波瀾壯闊半晌，只吐出一句話：“尚厚德，一個(gè)中年理想主義的傻逼，終于瘋了！”

    相對(duì)于尚陽(yáng)的震驚與質(zhì)疑，一班一群人更多的是不知狀況的茫然與不知所措。

    他們幾乎以為自己在聽(tīng)天書(shū)，每一個(gè)字都認(rèn)識(shí)，拼在一起就面目陌生，聽(tīng)不懂了。

    他們拼過(guò)師二中與省一高？

    上了高中，十六七歲的人都基本脫離了天真懵懂，知道了自己與學(xué)校幾斤幾兩。

    師二中？

    省一高？

    他們?cè)谶@一天之前，可從來(lái)都沒(méi)把這兩個(gè)學(xué)校與上溪高中與自己聯(lián)系在一起過(guò)。

    這怎么可能？

    搞笑嗎？

    是磕磣誰(shuí)呢？

    今天但凡換個(gè)老師來(lái)說(shuō)，學(xué)生們只怕就會(huì)當(dāng)場(chǎng)笑出聲來(lái)，說(shuō)老師做白日夢(mèng)了。

    可這是尚厚德。

    他們能夠感受到語(yǔ)氣中的真誠(chéng)與信任的尚厚德。

    教室里陷入了久久地沉默。

    他們是重點(diǎn)班。在上溪高中這種環(huán)境里，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)到重點(diǎn)班，要說(shuō)他們對(duì)未來(lái)一點(diǎn)期待都沒(méi)有，那是絕對(duì)不可能。

    但師二中……

    省一高……

    他們，或者說(shuō)，未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們真的可以嗎？

    不自覺(jué)地，他們抬頭看向了講臺(tái)上。

    講臺(tái)上的那個(gè)人依舊微笑著看著他們，依舊滄桑慈和的笑容，依舊真心誠(chéng)摯的語(yǔ)氣，依舊溫柔信任的語(yǔ)氣。

    他們聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)話。

    “孩子們，你們是擁有著無(wú)限可能的。”

    “你們什么都不用想，什么都不用擔(dān)心，什么都不用顧慮。一切一切的，我都會(huì)幫你們做好?！?/br>
    “你們，只需要跟著我，在人生最重要最激揚(yáng)的年紀(jì)，放任自己拼一把。”

    “好嗎？”

    ……

    ……

    “好嗎？”

    許多年后，坐在這個(gè)教室里的學(xué)生們?cè)缇屯浰麄兪侨绾位卮疬@個(gè)問(wèn)題的了。

    他們能記得的，只有這個(gè)平平無(wú)奇的九月下午，在這個(gè)下午悶熱的空氣里，在這個(gè)沒(méi)安空調(diào)，頭頂呼呼轉(zhuǎn)著一個(gè)老式電扇的教室里，在樓下*體育課學(xué)生嬉嬉笑笑的聲音如浪如潮的聲浪里……

    一個(gè)老師對(duì)著他們說(shuō)了這么一句有魔力的咒語(yǔ)。

    從此以后，他們高中生活如坐上了魔法力的飛艇般開(kāi)啟了一場(chǎng)夢(mèng)幻的改變。

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    本來(lái)準(zhǔn)備把這一章截?cái)喑蓛烧碌?，但發(fā)現(xiàn)截不斷。所以，今天更了四千字，明天不更了

    前期字?jǐn)?shù)太多，不利于上榜

    ·

    ps：文中所有設(shè)定都只服務(wù)于劇情。

    比如上溪高中的設(shè)定，和上溪這地方的設(shè)定，是按照我的初高中糅合在一起，再加上為了劇情做了一些更改的。

    要是大家覺(jué)得不符合現(xiàn)實(shí)的話，它很可能就不符合現(xiàn)實(shí)。

    醬紫。