第十九章
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廣告登出之后,還是有些效果的,知名度的數(shù)值雖然緩慢但穩(wěn)定的增長(zhǎng)著。 想到之前明明什么都沒(méi)做,卻暴增了200多,相比起來(lái),這個(gè)廣告的效果倒是的確有些薄弱了。 星沉研究了半天知名度的算法,到底還是一頭霧水,只得放棄。 廣告發(fā)出去的第三天,星沉接到了一個(gè)電話(huà)。 電話(huà)對(duì)面是一個(gè)自稱(chēng)是“叉叉小學(xué)”教導(dǎo)主任的人,詢(xún)問(wèn)星沉的游樂(lè)園能否在六一兒童節(jié)的時(shí)候接待一整個(gè)小學(xué)的孩子。 星沉自然是滿(mǎn)口答應(yīng)。 教導(dǎo)主任被星沉殷切的態(tài)度嚇了一跳,猶豫了一下:“我看你們游樂(lè)園也是新建的,想必設(shè)施不會(huì)那么好,再說(shuō)離得也有些遠(yuǎn),不知道費(fèi)用……”說(shuō)了許多,其中的意思很是明顯——想要砍價(jià)。 星沉爽快道:“好好好,可以可以可以,便宜便宜便宜。” 教導(dǎo)主任沉默半晌,狐疑:“……你不會(huì)是個(gè)騙子吧?” “……”星沉覺(jué)得好委屈。 因?yàn)樾浅恋土膬r(jià)格與殷(狗)勤(腿)的服務(wù),叉叉小學(xué)在派人進(jìn)行了考察后,最終還是選定了尋夢(mèng)游樂(lè)園作為六一活動(dòng)的舉辦場(chǎng)地。 時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼就到了五月末。 這段時(shí)間里,尋夢(mèng)游樂(lè)園可以說(shuō)是一個(gè)大變樣。除了接待了一些新來(lái)的設(shè)施外,星沉還用圍欄把每塊草坪的設(shè)施都圍了起來(lái),設(shè)置了出入口。就像是真正的游樂(lè)園一樣。 *** 叉叉小學(xué)一共五個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)四個(gè)班,一個(gè)班大概有二十到三十人。 張思睿是叉叉小學(xué)的一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,今天終于到了他期待了很久的六一之行。 先到學(xué)校集合,然后坐了一個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)之后,終于到了今天的目的地。 教導(dǎo)主任去和那個(gè)等在游樂(lè)園前面的青年交談,聽(tīng)教導(dǎo)主任的稱(chēng)呼,那個(gè)青年應(yīng)該是這個(gè)游樂(lè)園的園長(zhǎng)。 張思睿瞇起眼睛,一個(gè)字一個(gè)字的去認(rèn)最外面的招牌:“尋夢(mèng)游樂(lè)園。” 在這招牌下面,還掛了一個(gè)嶄新的橫幅:“祝小朋友們兒童節(jié)快樂(lè)!” 大家在車(chē)上坐了許久,現(xiàn)在都是一肚子的精力沒(méi)有地方用,認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,都圍成一團(tuán),氣氛熱烈的說(shuō)著話(huà)。 老師們費(fèi)力的組織了半天,孩子們還是不怎么聽(tīng)話(huà),亂七八糟的站著。 正在和教導(dǎo)主任交談的星沉看到這幅場(chǎng)景,心中感慨,這個(gè)年齡的小孩果然都是小魔王,幼師真是個(gè)偉大的職業(yè)。 亂糟糟一團(tuán)中,張思睿聽(tīng)到前方的孩子們傳來(lái)了驚呼聲:“兔子!好多兔子!” 他向傳來(lái)sao動(dòng)的地方看去,竟然有許多兔子正在向著自己的方向拔足狂奔;rou嘟嘟的兔子們一蹦一跳的模樣,好笑中帶著一些詭異。 大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),兔群就直直沖進(jìn)了孩子們中間,帶來(lái)一陣驚叫。張思睿感覺(jué)到有一只兔子不停的在自己的腳邊拱來(lái)拱去,力道十足。張思睿被迫隨著那只兔子的力道向隊(duì)伍中走了兩步,和前面站著的同學(xué)形成了一道直線(xiàn)。 張思睿有點(diǎn)明白過(guò)來(lái),原來(lái)這兔子是在幫忙規(guī)范秩序嗎? 那只兔子給張思睿推到了隊(duì)伍中,又立即去到了其他沒(méi)有好好站隊(duì)的同學(xué)們那里,如法炮制的將其他孩子們也推到了隊(duì)伍中。不消一會(huì)兒,原本亂七八糟的隊(duì)伍就已經(jīng)站的整整齊齊了。 那些兔子規(guī)范完秩序后就乖乖地蹲在了孩子們的腳邊,整個(gè)過(guò)程都不超過(guò)三分鐘。何止是孩子們,就連老師們都是目瞪口呆的。 星沉揚(yáng)聲為大家介紹道:“這是咱們尋夢(mèng)游樂(lè)園獨(dú)有的項(xiàng)目:兔子向?qū)?!如果你們乖乖地?tīng)你們老師的話(huà),我就讓這些兔子們一直陪著你們,好不好?” 可愛(ài)的兔子又有誰(shuí)不喜歡呢,孩子們興高采烈的回答道:“好的!” 星沉一笑,轉(zhuǎn)身帶著老師和同學(xué)們進(jìn)了游樂(lè)園。 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 今天好短小,我好愧疚。爭(zhēng)取明天威武雄壯一把。(握拳?。?/br> 一個(gè)題外話(huà)~我這邊的小學(xué)是只有五年的,然后初中四年。不過(guò)聽(tīng)說(shuō)大部分的小學(xué)都是六年,初中三年。 感謝小天使們給我灌溉了營(yíng)養(yǎng)液哦~ 感謝灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使:吳昕雨 10瓶 非常感謝大家對(duì)我的支持,我會(huì)繼續(xù)努力的!^_^