之后的幾天，岑希一有空就跑到四組, 找許其琛幫她修改, 實(shí)際上對(duì)于許其琛而言, 為了校慶而寫詩這件事本身就不太吸引他，畢竟功利性和目的性都太強(qiáng)了, 失去了寫詩本身的意義。但他還是非常認(rèn)真且耐心地幫岑希參謀, 從遣詞造句到隱喻立意, 盡心盡力。

    就為了這個(gè)節(jié)目, 夏知許最近都插不上話，只能坐在后面默默看著兩個(gè)人湊在一起寫詩，還得聽著旁邊的同桌樂此不疲地八卦。

    苦不堪言。

    節(jié)目報(bào)了上去，學(xué)校的審核也順利通過了，就等著校慶表演。幫著寫完了詩，許其琛也自認(rèn)為任務(wù)完成，沒再管節(jié)目的事，可人算不如天算，沒想到到了校慶的前一天，岑希卻病倒了。

    晚自習(xí)的時(shí)候，班長站到了講臺(tái)上，“岑希生病了，她的節(jié)目明天肯定是沒辦法照原計(jì)劃進(jìn)行了，大家還有沒有什么才藝可以表演的，最好是不需要怎么排練可以直接上的那種?！?/br>
    臺(tái)下的眾人議論紛紛，事態(tài)緊急，誰也不敢輕易站出來接這個(gè)燙手的山芋。

    同桌小聲開口，“說是直接燒成肺炎了，現(xiàn)在還在醫(yī)院吊水呢。”

    許其琛沒有說話，只低頭默默地看著書，同桌見他這樣，也不說話了。

    “真的沒有嗎？這樣吧，如果大家有什么想法，隨時(shí)告訴我，我報(bào)上去，時(shí)間很緊張，一定要盡快通知我，否則咱們班這次校慶就沒有節(jié)目了?！?/br>
    沒有節(jié)目……

    許其琛的筆尖戳了戳頁腳，說不出心里是一種什么情緒。

    他更不知道，夏知許從剛才班長站上去的時(shí)候就盯著他的背影。

    感覺自己的凳子被蹬了蹬，脖子上又被貼了一張便利貼。

    [你是不是覺得很可惜？你們的詩不能表演了。]

    許其琛舒了口氣，在下面寫上了一行字，手伸到背后將紙條遞到夏知許桌子上。

    [可惜，但是不是因?yàn)檫@個(gè)。我只是覺得校慶表演的機(jī)會(huì)難得，全校可能只有我們班沒有節(jié)目，想想就很遺憾。]

    夏知許捏著紙條，眼睛盯著許其琛寫的回答，盯了好一會(huì)兒，才將紙塞到自己的奧數(shù)輔導(dǎo)書里。

    “班長！”

    就在班長正準(zhǔn)備從講臺(tái)上下來的時(shí)候，突然聽見有人喊他，一抬頭，看見四組后排的夏知許舉起了自己的手，露出兩顆小虎牙。

    “我想代表咱們班表演?！?/br>
    班上的人都轉(zhuǎn)過頭看向夏知許，夏知許往椅子背靠了靠，原本偽裝得很坦然的笑容在看到許其琛回頭的瞬間變得有些不好意思。

    許其琛沒有說話，只是看著他，眉頭微微皺著，是他在疑惑時(shí)會(huì)做出的表情。

    “真的嗎？太好了！”班長像是抓住了救命稻草，快步走到了夏知許的身邊，“你準(zhǔn)備表演什么節(jié)目？我等會(huì)兒就給你報(bào)上去?！?/br>
    “這……”夏知許嘿嘿笑了兩聲，“我還沒想好。”

    他說的是實(shí)話，還沒等他想清楚，手就已經(jīng)舉起來了。

    “喲，之前是誰說絕對(duì)不會(huì)表演的~”陳放在一邊看熱鬧不嫌事大，“班長，夏知許歌唱得可好了，還會(huì)彈吉他?！?/br>
    夏知許朝他翻了個(gè)白眼，“班長，陳放會(huì)打架子鼓?！?/br>
    班長如釋重負(fù)，笑著說，“那你們可以組個(gè)樂隊(duì)啊！還有沒有人會(huì)其他樂器的?！?/br>
    大家興致勃勃地討論起來，統(tǒng)統(tǒng)參與到這次“13班校慶表演大拯救”的話題中，許其琛看著活躍的同學(xué)們，回過頭朝著夏知許笑了笑。

    夏知許開口，“還可惜嗎？”

    許其琛笑著搖了搖頭，笑眼將他琥珀色瞳仁里的淡漠遮去，只留下溫暖的光。

    看著他微微翹起的嘴角，夏知許覺得再?zèng)]有什么比這個(gè)更值得。

    他不是天生的表演者，但為了許其琛，他愿意嘗試。

    又湊齊了一個(gè)鍵盤手，班長十分激動(dòng)，但是又想起來一件很重要的事，“對(duì)了，這次校慶的審核還是很嚴(yán)格的，不能唱關(guān)于愛情的歌?！?/br>
    全班同學(xué)發(fā)出了一陣噓聲。

    “靜儉也太老套了。”

    “好像唱首情歌學(xué)生第二天就會(huì)集體早戀似的?！?/br>
    “好無聊啊~”

    班長拍了拍手，“為了咱們班能夠順利出節(jié)目，大家就稍微忍耐一下吧，不然咱們明天晚上就只能坐在臺(tái)下看別人班表演了?！?/br>
    抱怨的同學(xué)們這才安靜下來，班長問道，“知許，你想好唱什么歌了嗎？”

    “絕對(duì)不唱情歌，班長你就放心吧?！?/br>
    陳放笑嘻嘻地懟道，“我已經(jīng)不太相信你說的［絕對(duì)］兩個(gè)字了?！?/br>
    臨時(shí)磨合一個(gè)節(jié)目并不容易，不過好在第二天的上午最后一節(jié)課是體育，連著中午午休的時(shí)間，算下來可以多練幾小時(shí)。

    “你等會(huì)兒自己回家吧。”夏知許背著黑色的吉他包，帶子在他的棉服上勒出了一個(gè)不淺的凹痕。

    許其琛點(diǎn)點(diǎn)頭，下一秒又有點(diǎn)后悔。

    其實(shí)他也可以陪著他練習(xí)的。

    可是，以什么樣的資格呢？

    好朋友？

    每天一起回家的好朋友？

    不管定語如何花哨冗長，所修飾名詞的本質(zhì)依舊是不會(huì)改變的。

    “那我就自己回去了?！?/br>
    朝著cao場走了沒兩步，就聽見后面的人喊道。