沈悅之聽到，一挑眉：“我兇？陳金戈，下午去打球？”

    名叫陳金戈的男生：“行啊，好久沒(méi)玩了?！?/br>
    謝青陽(yáng)在旁邊聽了半天，有些分不出這兩人是在說(shuō)笑，還是已經(jīng)帶了火藥味。

    她只是插話進(jìn)去：“是分不清東、西兩個(gè)單詞嗎？其實(shí)也沒(méi)什么，高考不會(huì)考這些?！?/br>
    沈悅之的氣勢(shì)瞬間弱下去，眨巴著眼睛看向轉(zhuǎn)校生：“是吧是吧?！?/br>
    謝青陽(yáng)道：“嗯，太簡(jiǎn)單了，沒(méi)必要用來(lái)當(dāng)考點(diǎn)。同桌，那你知道‘西瓜’怎么說(shuō)吧？”

    沈悅之果斷道：“Watermelon啊。我英語(yǔ)，咳，也沒(méi)差到那份兒上啦?！?/br>
    陳金戈嘴角繼續(xù)抽搐，覺(jué)得面對(duì)謝青陽(yáng)的沈悅之和面對(duì)自己的那位壓根兒不是一個(gè)人。

    謝青陽(yáng)：“所以‘西’瓜是‘W’開頭，對(duì)吧？你記著這個(gè)就行。”

    沈悅之想了想，恍然大悟：“這樣啊?！?/br>
    陳金戈：“我怎么就沒(méi)這么個(gè)同桌呢……”

    謝青陽(yáng)問(wèn)：“那你上學(xué)期期末英語(yǔ)考了多少？”

    沈悅之難得說(shuō)不出口。

    謝青陽(yáng)等了片刻，很快道：“沒(méi)關(guān)系。高中英語(yǔ)主要就是語(yǔ)法和單詞這兩塊，語(yǔ)法羅老師正好在講，單詞……同桌，以后每天背幾頁(yè)吧？”

    同樣的話由不同的人說(shuō)出來(lái)，效果往往截然不同。

    在這天，沈悅之無(wú)比清晰地認(rèn)知到這個(gè)真理。

    過(guò)往有很多人給她說(shuō)過(guò)類似的話，或溫和地教誨，或火冒三丈地威脅?？稍趶那埃驉傊挥X(jué)得他們無(wú)比令人心煩，自己背不背單詞關(guān)他們什么事兒？

    哪怕是班主任羅老師一開始說(shuō)的時(shí)候，沈悅之也是不硬不軟地回了句：“可我真的記不住，一看單詞就想睡覺(jué)。”

    羅老師不信，把手上課本翻到最后的單詞表，讓沈悅之就在她面前背前十個(gè)單詞。沈悅之百般不情愿，盯著眼前的紙頁(yè)，小聲念：“Take place，發(fā)生；beauty，美人……”

    念著念著，眼睛就閉上，開始打瞌睡。

    班主任也沒(méi)想到，面前的學(xué)生居然能在自己眼皮子底下說(shuō)睡就睡。她把沈悅之叫醒，倒是信了她說(shuō)的話，十分發(fā)愁：“你別的科目的成績(jī)也，唉?！?/br>
    沈悅之沒(méi)法子，和羅阿姨相對(duì)嘆氣：“唉。”

    往事不堪回首。這會(huì)兒，沈悅之驚訝地發(fā)覺(jué)，自己居然一點(diǎn)兒都不反感謝青陽(yáng)的提議，還有些蠢蠢欲動(dòng)。

    她不好意思地說(shuō)：“哎，我真的很久沒(méi)有背過(guò)單詞了，做閱讀理解根本看不懂?！?/br>
    謝青陽(yáng)想了想：“那從初中的詞匯開始？你這禮拜回家的時(shí)候買本初中單詞書吧，要那種一個(gè)單元一個(gè)單元的?！?/br>
    沈悅之乖乖答應(yīng)：“好?！?/br>
    謝青陽(yáng)說(shuō)：“一定要每天都背?！?/br>
    沈悅之道：“那同桌，你監(jiān)督我？”

    謝青陽(yáng)的語(yǔ)氣很平淡：“哦，也可以啊。”

    沈悅之無(wú)師自通地理解了自家同桌的言下之意：可記沒(méi)記住單詞是你自己的事，光讓我監(jiān)督有什么用？

    沈悅之想，如果是你的話，也許還真的有用。

    雖然沈校霸自己也不知道這是什么原理。

    旁聽全場(chǎng)的陳金戈嘆服道：“一物降一物，我信了?！?/br>
    謝青陽(yáng)不太在意地看了他一眼，再看向沈悅之，問(wèn)她：“那你今天下午是打球還是吃飯？”

    沈悅之隱隱約約覺(jué)得不對(duì)，打球和吃飯?jiān)趺闯闪硕x一了？不過(guò)好像也沒(méi)錯(cuò)，總不能讓自家同桌陪自己五分鐘結(jié)局戰(zhàn)斗。

    再說(shuō)了，之前砸謝青陽(yáng)那一下，也不知道她會(huì)不會(huì)對(duì)籃球場(chǎng)有什么心理陰影。

    陳金戈起哄：“打球啊。沈悅之，你剛剛不還說(shuō)要約球嘛。”

    沈悅之：“……”總覺(jué)得這是被激將了。

    這兩人一前一左，繞在沈悅之身邊。沈悅之迷之頭疼，往曲璐璐的座位看了一眼，曲璐璐不在，籃球倒是放在馬驍?shù)首拥紫隆?/br>
    一邊是讓自己熱血澎湃的運(yùn)動(dòng)，一邊是謝青陽(yáng)。

    沈悅之無(wú)端覺(jué)得自己苦逼，這都是什么事兒啊。

    再一想，同桌一個(gè)晚自習(xí)都在，可打球的時(shí)間只有那么幾十分鐘。算算時(shí)間，自己從周五下午那一場(chǎng)開始就沒(méi)再摸過(guò)球了，實(shí)在手癢。

    沈悅之做了一個(gè)艱難的決定，對(duì)謝青陽(yáng)道：“那，同桌，我就不和你一起吃飯了?！?/br>
    謝青陽(yáng)道：“嗯，行?！?/br>
    沈悅之：……這個(gè)反應(yīng)和我想象中的不太一樣。

    沈校霸慢半拍地明白過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)校生的問(wèn)題其實(shí)就是字面上的意思，一點(diǎn)兒深度都沒(méi)有。

    想到這里，她莫名尷尬，說(shuō)了句“我去下廁所”就趕忙遁出教室。

    嘉明教學(xué)樓的洗手間分布得不太科學(xué)，奇數(shù)層樓是女用，偶數(shù)層樓是男用。

    可女生廁所永遠(yuǎn)排長(zhǎng)隊(duì)，男生廁所——據(jù)曲璐璐說(shuō)——雖然也有排隊(duì)，但主要是等抽煙的。

    引得一群女生投訴，干脆把四樓的男廁也改成女廁，正好讓那群四體不勤的男生好好鍛煉一下。

    可想而知，這個(gè)提議被一群男生堅(jiān)決否決。

    想著這些江湖傳說(shuō)，沈悅之的心氣漸漸平和起來(lái)。