沈悅之掩飾性地喝一口水：“聽(tīng)起來(lái)很厲害呢哈哈哈，我們班的話就是全班抄張茂彥一個(gè)人的卷子。”

    謝青陽(yáng)“嗯”了聲，“不過(guò)這些原因都不重要啦?！?/br>
    沈悅之放下杯子，捧場(chǎng)道：“那什么重要？”

    謝青陽(yáng)道：“就算是自己根本不會(huì)，只是應(yīng)付老師呢，和我也沒(méi)什么關(guān)系?！?/br>
    沈悅之的眼睛微微睜大了些。

    謝青陽(yáng)道：“你就算了，還是老老實(shí)實(shí)做題吧。”

    話里話外，儼然是把沈悅之當(dāng)成需要嚴(yán)格監(jiān)督的“自己人”。

    沈悅之心臟狂跳，看向謝青陽(yáng)，對(duì)方還是那副平平淡淡的樣子，好像根本沒(méi)有覺(jué)得自己剛剛說(shuō)的話有哪里不對(duì)。

    不，本來(lái)也就沒(méi)有什么不對(duì)。

    謝青陽(yáng)大約是把她當(dāng)做在嘉明里認(rèn)識(shí)的、目前關(guān)系最好的一個(gè)朋友的。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，關(guān)心她，輔導(dǎo)她，監(jiān)督她，都是自然而然的事情。

    沈悅之對(duì)此心知肚明，可她還是借此機(jī)會(huì)，向前一點(diǎn)，抱住謝青陽(yáng)。

    “……同桌，你對(duì)我真是太好了?！?/br>
    謝青陽(yáng)的身體起先是一僵，隨后緩緩放松下來(lái)。

    兩人還在圖書館的自修室里，這會(huì)兒是中午，很多人都出去吃飯了，可自修室內(nèi)的人還是稱不上少。

    隔著兩個(gè)椅子扶手的距離，沈悅之肆意地將頭埋在身前少女的頸窩里。她有種陰謀得逞的竊喜感，又覺(jué)得眼下的每一分每一秒都是自己偷來(lái)的，一定要好好珍惜。

    十秒過(guò)去，謝青陽(yáng)還沒(méi)有推開(kāi)她。

    三十秒過(guò)去。

    一分鐘過(guò)去……

    終于，謝青陽(yáng)無(wú)奈地嘆了口氣，將手搭在沈悅之肩上：“去吃飯吧?！?/br>
    沈悅之：“嗯嗯?！?/br>
    謝青陽(yáng)：“你怎么了……是這兩天學(xué)習(xí)太多，覺(jué)得太辛苦了嗎？”

    沈悅之停頓一下，然后果斷點(diǎn)頭：“是啊，有一點(diǎn)。你們的卷子真的太難了，我看上面的題，感覺(jué)和看天書似的?！?/br>
    謝青陽(yáng)聞言，往她正在看的卷子上瞄了一眼。

    一篇閱讀理解，里面有一半單詞都用鉛筆畫著下劃線?！癴requently”，“evolutionary”這種單詞就算了，怎么連“analysis”都不認(rèn)識(shí)？！

    謝青陽(yáng)深呼吸，告誡自己，千萬(wàn)不要高估眼前校霸同學(xué)的水平。畢竟她的單詞書這會(huì)兒才背到九年級(jí)上冊(cè)，前路漫漫，尚需求索。

    但……

    “知道自己不認(rèn)識(shí)詞就好好背，放開(kāi)，腰硌的好疼?！?/br>
    沈悅之：“啊哦，好?！?/br>
    到了飯館，沈悅之才想起來(lái)問(wèn)一句：“你沒(méi)給附中的人說(shuō)你轉(zhuǎn)學(xué)了嗎？”

    謝青陽(yáng)舀起一口牛腩蓋飯，“沒(méi)有啊?！?/br>
    沈悅之說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系嗎？你在附中的朋友……”完了，是不是說(shuō)錯(cuò)話了。

    謝青陽(yáng)還是很平靜，說(shuō)：“只給幾個(gè)人講了?！?/br>
    沈悅之“哦”了聲。

    過(guò)了會(huì)兒，她又道：“正好你把附中的數(shù)學(xué)卷子也做了啊?！?/br>
    謝青陽(yáng)道：“是吧。原本沒(méi)打算寫英語(yǔ)卷子了，不過(guò)剛剛那個(gè)人的英語(yǔ)成績(jī)很好，一直都是一百四十多。有他的答案在，對(duì)起來(lái)也放心一點(diǎn)，以后干脆也做一下好了。”

    沈悅之撐著下巴：“你這么努力，真讓我太慚愧了。”

    謝青陽(yáng)說(shuō)：“我哪有努力啊，這兩天明明都很清閑的……努力的是別人啦?！?/br>
    沈悅之道：“但在我看來(lái)就是這樣啊。連你都是這樣，我得更努力一點(diǎn)了……哎，突然有點(diǎn)兒想開(kāi)學(xué)了。”

    謝青陽(yáng)笑了下：“開(kāi)學(xué)也好，以后再也不用每天都想中午吃什么。”

    這倒是真的。嘉明的食堂對(duì)外宣稱很豐富多樣，可在里面吃過(guò)飯的學(xué)生都知道真相，即食堂內(nèi)可供選擇的主食種類并不多，說(shuō)“豐富”其實(shí)只是米飯窗口的菜多一點(diǎn)。即便如此，也是十年如一日。

    江湖傳說(shuō)，學(xué)校貼吧里曾有十?dāng)?shù)年前的老學(xué)長(zhǎng)緬懷菜色，下面的學(xué)生心有戚戚地跟帖，說(shuō)學(xué)長(zhǎng)所描述的每個(gè)菜現(xiàn)在都在。學(xué)長(zhǎng)十分驚訝，試圖往母校食堂一觀。

    想也是會(huì)被攔下，于是在周末時(shí)，又有看熱鬧不嫌事大的學(xué)生建議，學(xué)長(zhǎng)可以去當(dāng)紀(jì)檢。

    需要更努力一點(diǎn)的沈校霸從口袋里掏出一個(gè)便利貼，貼在桌面上，認(rèn)認(rèn)真真看起來(lái)。

    謝青陽(yáng)往上一瞄，正是剛剛那篇閱讀文里出現(xiàn)的單詞。

    她心里有些滿意和開(kāi)心，伸手將便利貼遮住，問(wèn)沈悅之：“‘分析’是什么？”

    沈悅之苦思冥想片刻：“ANALYSIS。”

    謝青陽(yáng)：“bingo~怎么讀呢？”

    沈悅之眨巴眨巴眼睛，不說(shuō)話了。

    謝青陽(yáng)耐心地等。

    時(shí)間一分一秒過(guò)去，半分鐘后，轉(zhuǎn)校生干巴巴道：“不會(huì)讀嗎？”

    沈校霸低頭。

    謝青陽(yáng)深呼吸：“為什么不會(huì)讀？你是查電子詞典的吧，上面不是有讀音嗎？這樣，你以后記單詞的時(shí)候把音標(biāo)也記上，讀音很重要的啊親?！?/br>