至于課上說了什么，燕凰發(fā)了什么資料和文件,鐘添一律囫圇過去了,左耳聽進(jìn)右耳便出,實(shí)在沒怎么記住。

    誰讓他現(xiàn)在，滿腦子都在想寫該怎么跟燕凰說。

    “老師您能不能把我的曠課記錄給撤銷了？”

    也太直白了吧。

    但這次讓鐘添覺得有些訝異的在于,燕凰沒有用上次那種著他了。

    雖然還是會(huì)時(shí)不時(shí)地用那雙灰藍(lán)色的眸子掃過他兩眼，但是情緒沒有那么外露，收起了瘋狂的眼神,變得更加深沉。

    行為舉止合理有度，配合著燕凰他那一張英俊的臉,鐘添反而更怕了。

    他想也不想就直接給了燕凰兩個(gè)標(biāo)簽——“斯文敗類”和“衣冠禽獸”。

    沒等他想出個(gè)所以然來,今日的課程已經(jīng)結(jié)束。燕凰收拾好東西,丟下一句“來我辦公室一趟”,然后就先行離開了。

    眼看著對(duì)方就要從自己視線中消失,鐘添也只來得及跟齊墨揮揮手,快步跟上燕凰的腳步。

    帝國軍校占地面積寬廣，硬件設(shè)施又向來不錯(cuò)，燕凰身為老師,還是有屬于自己的辦公室的。

    沿途風(fēng)景美麗,各類建筑精巧且觀賞性極高,但鐘添根本沒心思去好好看看周圍。

    他滿心忐忑地跟在燕凰的身后,不停地給自己做著心理建設(shè)：沒事的，不就是一個(gè)談話嘛,以前又不是沒有過，那么緊張干嘛，這人總不至于吃了自己。

    然而這樣的心里建設(shè)根本沒有什么用。

    直到進(jìn)入燕凰的辦公室，看著對(duì)方神態(tài)自若地坐在椅子上，目光森森地沖自己望過來時(shí)，鐘添還是慫了。

    對(duì)方氣場(chǎng)太強(qiáng)大，我方不敵！

    他萬分想念亞瑟或者蘭斯，有他們兩個(gè)擋在自己面前的話，他就不用直面燕凰那如鷹般審視的目光。

    沒錯(cuò)，就是審視！

    從頭到腳，冷漠地用那雙灰藍(lán)色的眸子將他給打量了一遍，然后才慢慢開口，“想要我撤銷你的曠課記錄？”

    鐘添愣了愣，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    燕凰低了低眸，將視線從他身上轉(zhuǎn)移開來，雙手交叉抱在胸前，像是自言自語般，“選擇這個(gè)專業(yè)的人其實(shí)很少?！?/br>
    鐘添心里默默點(diǎn)頭，可不是嘛，就他和齊墨，這已經(jīng)不是少不少的問題了。

    “所以我記得我教過的每一個(gè)學(xué)生，記得他們是怎么來到這里，又是怎么離開的?！闭f到這兒，燕凰的眼里多了幾分柔和，不再那么尖銳冷厲。“我一直覺得，只要還有人選擇這個(gè)專業(yè)，那么那些東西就還能有人傳承?！?/br>
    他看向鐘添，神色很平靜，竟是一點(diǎn)都看不出前些日子差點(diǎn)傷害到他的事一般，“你能告訴我，為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)嗎？”

    鐘添對(duì)此，許久都沒有回答。

    因?yàn)樗辉谶@些方面還算有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗蚕胍廊祟愂侨绾翁と胄请H的，在藍(lán)星踏入星際的過程中，具體都發(fā)生了什么事……

    說到底，其實(shí)前者，才是驅(qū)使他選擇這個(gè)專業(yè)的原因。星際時(shí)代沒有自己所熟悉的，他戀舊，他想要安全感，于是便自然而然地想要靠近自己熟悉的事物。

    僅此而已。

    沒等到回答的燕凰也不急，“有的人是因?yàn)樯眢w條件不允許，他們沒法選擇熱門的戰(zhàn)斗系，；有的人沒有那個(gè)天賦，他們沒法選擇制造系；有的人是因?yàn)樯阅懬樱幌胝嫦x族；還有的人只想因?yàn)楹闷妫雭磉@里尋個(gè)清凈……你是哪一種？”

    說完他又自嘲地笑了笑，盯著鐘添說道：“反正你應(yīng)該不是因?yàn)闊釔鄄胚x擇這個(gè)專業(yè)的吧?！?/br>
    鐘添沉默。

    燕凰望著鐘添，卻像是望著其他事物一般，“以史為鑒，可以知興替，現(xiàn)在沒有幾人記得這句話了。”

    “好多資料和書籍都已經(jīng)丟失了。”他灰藍(lán)色的眸子始終盯著沉默的鐘添，“人們正在遺忘自己的過去?！?/br>
    “沒有人想要知道藍(lán)星的浩劫是什么，怎么發(fā)生的；沒有人想知道史書上記載的事情；沒有人愿意……”

    “算了，和你說這么多有什么用呢?！毖嗷朔畔铝耸郑宜{(lán)色的眸子里閃過一絲嘲諷，然后將幾本書籍推到了鐘添面前。

    鐘添定神一看，名很多都認(rèn)識(shí)——《全球通史》、《家庭、私有制和國家的起源》、《歷史研究》、《資治通鑒》……

    “曠課記錄我會(huì)撤銷的，以后的課程，你愿來便來，不愿來也罷。這些書，閑暇時(shí)消遣著翻一翻吧?！?/br>
    說完燕凰就擺了擺手，轉(zhuǎn)過身去，示意鐘添離開。