身處隨時(shí)可能死亡的地方，你會(huì)有閑心談戀愛嗎？可能僑元閑心是有，畢竟他還能在危急關(guān)頭開開玩笑。但是除了閑心之外，你能承擔(dān)下愛情的責(zé)任嗎？

    所謂愛情,便是陪愛著的那個(gè)人活到須發(fā)皆白的那一天。

    但現(xiàn)在說不定下一天,他們中的某一個(gè)人甚至全部人都會(huì)死在挑戰(zhàn)中。

    要是兩人都死了還好,如果只是一個(gè)人沒了,那剩下那個(gè)一定會(huì)痛不欲生。

    所以在這樣的情況下，再浪再喜歡苦中作樂，僑元也不會(huì)答應(yīng)于子哲的告白。

    他雖然是一個(gè)看似什么都敢做什么都敢玩的人,但愛情這種東西，是必須認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

    “如果我們能活著出去,我就考慮答應(yīng)你?！?/br>
    聽到僑元的回答,于子哲輕輕吐出了一口氣。

    羅寄雪和姚向明在一邊揪著心,直覺得現(xiàn)場(chǎng)的氣氛突然開始變得沉悶了許多。

    他們倆焦急地看著于子哲,就見他輕聲道：“我就知道你會(huì)這么說?！?/br>
    “那你還真的挺了解我嘛?！眱S元咧嘴露出了一個(gè)心虛的笑容。

    “我甚至還大致能猜到你拒絕我的理由，總之，不是不喜歡我?！庇谧诱苷f得斬釘截鐵。

    僑元哎喲了一聲：“自信心不錯(cuò)。”

    于子哲依他的話露出了一個(gè)自信的笑容：“總之我沒有失望,我會(huì)等到那個(gè)時(shí)候的，我們……也會(huì)活到那個(gè)時(shí)候?！?/br>
    僑元靜默了幾秒，轉(zhuǎn)頭看向天花板，嘆道：“但愿吧?！?/br>
    羅寄雪聽著他們的對(duì)話,也大約猜測(cè)到了僑元不答應(yīng)的原因。

    現(xiàn)在他們連生死都不清楚，怎么可能安心地談戀愛。

    見氣氛僵硬了許多，她立即出來打圓場(chǎng)道：“是啊，于子哲說得對(duì)，我們會(huì)活下去的，說不定到時(shí)候回到正常生活，我還能去參加你們的婚禮呢！”

    但僑元涼涼道：“我的記憶告訴我，同性不能結(jié)婚?！?/br>
    羅寄雪接下來的話頓時(shí)卡死在了嗓子里，僵硬地維持著臉上的微笑，但話半天都憋不出一去。

    幸好團(tuán)隊(duì)中還有一位吉祥物兼任開心果的人物在。

    姚向明一聽到參加婚禮就激動(dòng)了，他興高采烈道：“只是不能領(lǐng)結(jié)婚證嘛！婚禮你想辦還有人能攔著你??？你們到時(shí)候一定要辦一場(chǎng)盛大的婚禮啊，記得叫我，千萬記得叫我！我保證帶上滿紅包的禮金過來祝賀，過幾年還可以給孩子包大紅包……啊，你們好像沒法生，但是可以領(lǐng)養(yǎng)??！僑哥我跟你講，領(lǐng)養(yǎng)一定要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)女孩兒一個(gè)男孩兒，雙喜臨門這才叫爽啊！”

    一滿簍子話從他的嘴中倒出，聽得其他三人無比好笑。先前凝滯的氣氛化為烏有，方塊空間內(nèi)變得輕松了許多。

    僑元哈哈笑著對(duì)姚向明道：“我這還沒答應(yīng)，你就已經(jīng)想到抱孩子了？你這想的可真夠遠(yuǎn)的。”

    “嘿嘿嘿?！币ο蛎魃禈返溃骸安贿h(yuǎn)不遠(yuǎn)，要知道，小孩從剛上幼兒園到大學(xué)畢業(yè)有時(shí)候都像一眨眼的事情，總有一天會(huì)到那時(shí)候的。”

    “那你可別立flag啊，畢竟能活下去就回去結(jié)婚這可是flag鼻祖啊?！眱S元說。

    姚向明立即捂住自己的嘴巴，隨后做了一個(gè)拔出旗子然后扔掉的動(dòng)作。

    其余人全被他這動(dòng)作給逗笑了，哈哈地笑倒在地上。

    心情愉悅起來的四人坐在地上聊了會(huì)兒天，決定好之后挑戰(zhàn)的注意事項(xiàng)便直接睡覺休息，準(zhǔn)備迎接下一關(guān)的世界。

    將客服的提示音響起的時(shí)候，他們站在一起，背靠背深呼吸，看著周圍的景象緩緩變化。

    景色變化完畢后，羅寄雪環(huán)顧四周，疑惑道：“這……這是個(gè)教室嗎？”

    他們正身處一個(gè)白色的大房間里，和先前的白色空間不同，這個(gè)大白房間里擺放著一排排課桌椅，甚至還有一個(gè)講臺(tái)。

    只不過教室中會(huì)有的黑板被一面巨大的玻璃取代了，玻璃對(duì)面也有空間，大約有半個(gè)教室大，里頭什么都沒有。

    僑元看著整齊的課桌，這些課桌上還擺著白紙和筆，就缺教科書了。

    “應(yīng)該是一個(gè)教室吧?！眱S元小心地拿起紙筆看了看，發(fā)現(xiàn)這就是非常普通的物品，沒什么特殊。

    “但這教室里頭好像沒人，這次又是只有我們嗎？還是有其他教室？”于子哲看向教室的門窗。

    這個(gè)教室也同普通教室一樣，左右都有三扇窗，前后兩扇門，但不同的是，這個(gè)教室窗戶外漆黑一片，什么也看不到。

    這種情況和上一個(gè)世界有些類似，上一次入夜后，標(biāo)本館外的世界仿佛消失了。這一次，這個(gè)教室外面好像就是一片虛空。