周老師挑眉：“剛好喬珩寫作文，你讓他跟你講講。語(yǔ)文老師也在那邊，想問(wèn)什么都可以問(wèn)，給你開(kāi)個(gè)小灶還不好？”

    周清越欲哭無(wú)淚。

    剛好上課鈴聲響了，周老師端著杯子站起，笑瞇瞇地說(shuō)：“那我先去開(kāi)會(huì)了，你們晚自習(xí)前記得交給我啊?！?/br>
    直到周老師走了，喬珩肩膀才微微顫抖，忍笑忍得十分辛苦。

    周清越直接用手肘撞了下喬珩，磨牙道：“我這是來(lái)找你，結(jié)果還被和你一起罰，你還笑。”

    喬珩失笑：“我的錯(cuò)，要不我?guī)湍銓懓伞Ｆ綍r(shí)老周都不改作業(yè)的，我也不知道他今天怎么突然興起改作業(yè)還看我作文?！?/br>
    周清越怕了，要是老周發(fā)現(xiàn)了估計(jì)就不止一篇了，連忙拒絕：“別了，要是老周回來(lái)看到，我估計(jì)晚自習(xí)不用上了。”

    喬珩熟練地打開(kāi)抽屜拿作文紙拿筆出來(lái)，遞一本給周清越，問(wèn)：“你想寫什么題目的?！?/br>
    周清越拉了把凳子在喬珩對(duì)面，說(shuō)：“我不知道啊，要不就你們的那篇吧。正好你跟我講一下你打算怎么寫。”

    喬珩笑說(shuō)：“行，不過(guò)你坐對(duì)面看得到我寫字嗎？”

    周清越覺(jué)得也是，干脆把凳子挪到喬珩旁邊。

    老師的桌子挺大的，正常坐兩個(gè)學(xué)生綽綽有余，但是周老師東西多，整個(gè)桌子左邊三分之一都是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)和試卷，本來(lái)寬敞的桌子只剩下三分之二。

    這點(diǎn)位置坐兩個(gè)人倒是稍微有點(diǎn)擠，兩個(gè)人椅子都貼在一起。周清越直接單手撐腦袋，一副等喬珩開(kāi)課的樣子。

    喬珩筆拔了兩次才把筆從筆帽里面□□，直接在紙上跟他寫了一下大概的思路和想法。

    “這次是說(shuō)守舊和創(chuàng)新，一般來(lái)說(shuō)大多數(shù)人會(huì)寫守舊的同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)新。”

    一般人周清越：“……”

    “我打算挑一個(gè)來(lái)寫，例子會(huì)更容易找也更準(zhǔn)確一點(diǎn)，而且沒(méi)那么容易和別人撞。我個(gè)人的見(jiàn)解是創(chuàng)新會(huì)比較好寫一點(diǎn)……”

    語(yǔ)文老師的座位在前面，周老師的座位在門的最里面。她把兩個(gè)班的作文評(píng)語(yǔ)都寫完，喝了口水，看時(shí)間快五點(diǎn)了，也該下班了。

    她回頭看了一眼周老師的座位，兩個(gè)學(xué)生在低頭討論，她拎著包指紋打卡下班后，說(shuō)了一聲：“喬珩周清越，你們兩個(gè)寫完記得關(guān)辦公室門，我先回去了?！?/br>
    周清越跟老師揮手：“我會(huì)的，老師拜拜?！?/br>
    語(yǔ)文老師踩著高跟出去。

    喬珩講完，稍微有點(diǎn)口干，咽了下口水說(shuō)：“我講完了?！?/br>
    喬珩講得東西不算有多深?yuàn)W，但是的確是針對(duì)了周清越的一些缺點(diǎn)，甚至給他講了一些加分的小技巧，周清越受益匪淺，直點(diǎn)頭：“那我現(xiàn)在開(kāi)寫了?！?/br>
    辦公室里只有風(fēng)扇咯吱咯吱地轉(zhuǎn)，兩個(gè)少年都在低頭寫字。喬珩偶爾寫快了，他的右手就撞到了周清越的左手，肌膚傳來(lái)溫?zé)岬母杏X(jué)，寫字的速度不自覺(jué)地慢了下來(lái)。

    外面猛然吹起一陣大風(fēng)，風(fēng)大又清爽，周清越放下筆站起來(lái)吹風(fēng)，吹得他很舒服。

    辦公室里的全是‘嘩啦嘩啦’被風(fēng)吹得翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)的聲音。

    周清越轉(zhuǎn)身張開(kāi)雙手，風(fēng)吹得他T恤都貼緊他的皮膚，笑著說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)真的猛，喬珩你來(lái)這里站試試?！?/br>
    話音剛落，辦公室最靠近門的桌子上的試卷，終于壓不住了，試卷被風(fēng)吹起，揚(yáng)上了天，，再慢悠悠地飄下來(lái)。

    周清越背對(duì)著門，笑容明光爍亮，漫天的紙張飛揚(yáng)。

    喬珩瞳孔微縮。

    紙張嘩啦啦地掉一地，周清越放下手看了一眼，兩步過(guò)去把最近的試卷?yè)炱饋?lái)，說(shuō)：“這么多試卷，他們都不拿東西壓著的嗎？”

    周清越蹲下把散落在地上的試卷?yè)炱饋?lái)，疊回一沓放回離門口最近的桌上，還從旁邊拿了本書(shū)壓住。

    喬珩眼睛撇向其他地方，才發(fā)現(xiàn)有一張?jiān)嚲泶档剿_下了。

    他彎腰撿起來(lái)，數(shù)學(xué)試卷，上面的很多題目都很經(jīng)典，翻到前面，試卷被他手指捏得微微變形。

    周清越剛收拾完，就聽(tīng)到喬珩喊他：“清越你來(lái)看看這是什么。”

    他笑著應(yīng)了，就往喬珩這邊走，剛走到一半，教室的門被風(fēng)吹得砰的闔上。

    兩人一愣。

    周清越還想回去開(kāi)門，又看了看喬珩手上的東西，終究是好奇心占了上風(fēng)。他湊過(guò)去，一眼入目的就是試卷上最醒目的幾個(gè)大字。

    C市第二中學(xué)2009年期中物理考試試卷。

    周清越一怔。

    喬珩：“這是我們期中考試試卷”

    周清越剛才撿的試卷都是隨堂測(cè)試的試卷，唯獨(dú)這張是被他漏了的，卻沒(méi)想到是期中的試卷。

    二中的期中期末都是自己出的試卷，又因?yàn)橛∷⒘看?，學(xué)校只靠自己的文印室印工作量大，基本都是提前出好試卷，什么時(shí)候印好什么時(shí)候搬到倉(cāng)庫(kù)，考試的時(shí)候再拿出來(lái)。

    周清越也沒(méi)想到一陣風(fēng)就把這個(gè)試卷吹到他們連個(gè)眼前，按道理說(shuō)，就算是老師，也就比學(xué)生早幾個(gè)小時(shí)拿到試卷，現(xiàn)在他們卻在辦公室看到這張?jiān)嚲怼?/br>
    喬珩看了兩眼試卷，問(wèn)：“你還記得門口進(jìn)來(lái)第一張桌子是哪個(gè)老師的嗎？”

    周清越一怔，和喬珩異口同聲。

    周清越：“謝老師？”

    喬珩：“謝老師?！?/br>
    周清越表情復(fù)雜，這好像是個(gè)大麻煩，他試探道：“要不我們把試卷放回去？”

    喬珩微微皺眉：“那我先拍個(gè)照，回頭再跟學(xué)校說(shuō)這件事？”

    周清越表情微訝：“等學(xué)校處理這件事，估計(jì)你短期內(nèi)都不得安寧，而且謝老師之前在高三生事學(xué)校也沒(méi)處理他，你舉報(bào)他會(huì)不會(huì)給你惹麻煩。更何況我們都不知道這張是真的還是假的?！?/br>
    現(xiàn)在喬珩家庭的問(wèn)題還沒(méi)處理，學(xué)校這邊又出問(wèn)題的話，會(huì)不會(huì)影響喬珩的學(xué)習(xí)。