周清越點(diǎn)確定之前從旁邊摸了個(gè)鏡子，把頭頂兩根頑固的頭發(fā)壓壓，才接下視頻。

    之前視頻他也沒(méi)覺(jué)得怎么樣，現(xiàn)在一想到對(duì)面是他男朋友，他就帶著點(diǎn)莫名的窘迫。

    喬珩看著他的反應(yīng)，淺笑說(shuō)：“你現(xiàn)在是哪張?jiān)嚲恚灰獊?lái)比一下寫(xiě)的速度？”

    周清越愣了一下，把試卷拿起來(lái)給他看。

    喬珩從旁邊翻出來(lái)，“我一題還沒(méi)寫(xiě)，你已經(jīng)寫(xiě)完填空了，要不要等一下我？”

    周清越換另外一張?jiān)嚲恚耙恍袑?xiě)這張吧?！?/br>
    周清越注意力一集中，就完全顧不上其他。

    喬珩寫(xiě)完選擇題開(kāi)始給他施壓，“選擇寫(xiě)完了?！?/br>
    周清越剛看到第十二題的題目，一瞬間思路被打亂了，下一秒強(qiáng)制自己重新看題。

    喬珩嘴角勾起，“填空寫(xiě)完了。”

    周清越抿唇，看著算到一半的數(shù)，頓了一下，繼續(xù)往下算，飛快地在最后一題填空題填上答案。

    喬珩后面的計(jì)算題，每做完兩題，就報(bào)一次。

    周清越聽(tīng)到喬珩的聲音，心里有點(diǎn)急，卻比平時(shí)更加集中注意力，手速也不由自主地提高。

    他到后面寫(xiě)草稿都寫(xiě)得異常地潦草，最后一題寫(xiě)完直接摔筆。

    周清越長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，視頻里的喬珩也放下筆。

    他忍不住說(shuō)：“你第一次這樣一題一題報(bào)，我寫(xiě)完手都抖了?！鄙斐鏊淖ψ拥娇罩?，微微發(fā)顫。

    喬珩淺笑：“可是結(jié)果是你快?！?/br>
    周清越捶桌：“這是我用手寫(xiě)廢的代價(jià)換的！”

    喬珩：“還來(lái)嗎？”

    周清越滿血復(fù)活：“來(lái)！這次寫(xiě)物理”

    答應(yīng)后的窘迫和害羞早在生死時(shí)速的時(shí)候就消失了。

    喬珩嘴角勾起，“好。”

    周清越寫(xiě)著物理偶爾還抬頭看一眼喬珩，這次喬珩估計(jì)良心發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有再做一題報(bào)一題。

    小區(qū)門(mén)口還有少許積水，在星光下倒影出天空的幾點(diǎn)星光，旁邊壞了的路燈下還有情侶抱在一起。

    屋內(nèi)的燈光照在桌上，一個(gè)個(gè)清秀的字在紙上出現(xiàn)，周清越抬起頭，有時(shí)恰巧撞上喬珩的視線，兩人皆看著對(duì)方兩秒，然后相視一笑。

    最近二中趕課趕得快，作業(yè)比平時(shí)更多，不少學(xué)生課間都花時(shí)間在作業(yè)上，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)把作業(yè)做完。

    晚上休息的時(shí)候，拿有手機(jī)的同學(xué)就開(kāi)始哀嚎。

    【天上月】：數(shù)學(xué)老師，啊啊啊老師我現(xiàn)在還在宿舍打燈寫(xiě)作業(yè)。

    【星光】：幸好我昨天晚上提前做了，今天的我可以睡覺(jué)了，大家再見(jiàn)。

    【樹(shù)蔭婆娑】：啊啊啊老師真的布置了好多作業(yè)。

    各科老師也知道他們帶了手機(jī)，平時(shí)也睜只眼閉只眼，沒(méi)想到今天他們居然還敢艾特老師。

    【物理老師】：很多嗎？我今天只布置了一點(diǎn)點(diǎn)啊。

    【雨滴草地】:啊啊啊老師你要知道一件事，你一點(diǎn)我一點(diǎn)，作業(yè)堆滿課桌面。/大哭/大哭

    【天上月】：老師求減負(fù)！嗚嗚嗚嗚

    周清越今天難得進(jìn)了班級(jí)群逛逛，看到這句話，沒(méi)忍住回了句。

    【周】：很多嗎？我怎么覺(jué)得作業(yè)好像挺少的，今天我做一下就沒(méi)了。

    他第一次覺(jué)得趕課時(shí)候的作業(yè)，居然還這么少。

    【天上月】：……

    【樹(shù)蔭婆娑】：……

    【雨滴草地】：……管理員呢！快把這個(gè)人叉出去！

    第74章 項(xiàng)鏈

    一班二班現(xiàn)在都知道一件事——二班的班長(zhǎng), 年級(jí)第一的喬珩, 沒(méi)有來(lái)學(xué)校。

    讓一二班都非常唏噓, 一是喬珩請(qǐng)這么久的假, 老師也沒(méi)有說(shuō)什么。二是在請(qǐng)假期間, 所有作業(yè)都有好兄弟幫送到家。

    簡(jiǎn)直讓人非常羨慕了。

    現(xiàn)在二班課代表發(fā)作業(yè)的時(shí)候, 都會(huì)自覺(jué)留下一份，拿到一班去。

    “清越，喏, 這是老師剛布置的數(shù)學(xué)試卷，你給喬珩吧?！?/br>
    周清越接過(guò)試卷：“好，謝謝了?！?/br>
    二班的課代表摸頭笑道：“客氣了啊，是兄弟別說(shuō)謝！”

    二班的人來(lái)找周清越的時(shí)候還順便串串一班的門(mén), 活躍的氣氛還帶動(dòng)了一班, 幾天下來(lái)上課的老師直夸一班, 說(shuō)一班好像變了個(gè)樣, 上課都活躍好多。

    周老師則是異常難過(guò), 喬珩本來(lái)就是數(shù)學(xué)課代表, 現(xiàn)在喬珩沒(méi)來(lái)學(xué)校，什么事情都得他自己來(lái)。自己來(lái)就算了，一想到喬珩回來(lái)后可能會(huì)跟不上進(jìn)度他就痛心得不行，天天變著法問(wèn)周清越喬珩有好好看書(shū)嗎。