第21節(jié)
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你的隊(duì)友翹翹小仙女使用qbz突擊步槍擊倒了嗚嗚好想吃火鍋。 你的隊(duì)友翹翹小仙女使用qbz突擊步槍擊倒了嗚嗚好想吃烤rou。 蘇好剛想夸徐冽有點(diǎn)東西啊,聽見四號(hào)吹了聲口哨:“nice!來,meimei跟我跳窗去隔壁?!?/br> 蘇好跟上四號(hào),剛走幾步—— 你的隊(duì)友翹翹小仙女使用m416突擊步槍擊倒了嗚嗚好想吃串串。 你的隊(duì)友翹翹小仙女使用m416突擊步槍淘汰了嗚嗚好想吃炸雞。 這是一個(gè)人直接干翻了一個(gè)滿編隊(duì)。 鄒愷在沙發(fā)蹦了蹦:“哇哦牛批牛批!” 四號(hào)不吱聲了,可能受了刺激,開始默默剛槍。 蘇好為了給鄒愷留條命,躲在不遠(yuǎn)處的墻角劃水,幾條擊殺信息過后,突然看到四號(hào)被擊倒。 “meimei過來扶我一下?!彼奶?hào)趴在地上說。 鄒愷提醒:“姐你背包里有煙霧彈不?封個(gè)煙再過去!” “哦?!碧K好手腳麻利地往四號(hào)身邊扔過去一個(gè)“煙霧彈”。 幾秒過后“嘭”一聲大響,硝煙沖天,震驚四下—— 你使用手榴彈淘汰了meimei快來我身后。 “……” 有時(shí)候,從一個(gè)活生生的人變成一個(gè)盒子,只在隊(duì)友的一念之差。 四號(hào)愣?。骸斑@什么cao作?” 蘇好眨了眨眼,尷尬得沒說出話。 徐冽看她一眼,開麥跟四號(hào)說:“家里小朋友不會(huì)玩,擔(dān)待?!?/br> 他話音剛落,哐哐兩聲,蘇好手一抖,朝四號(hào)的盒子打了一梭子彈。 四號(hào):“鞭尸?” 蘇好摸摸鼻子,看了看徐冽:“……走火。” 第16章 二月雨 四號(hào)估計(jì)被蘇好的cao作逗樂了, 死在隊(duì)友手上都沒退出游戲,留在隊(duì)伍里繼續(xù)觀戰(zhàn),好奇問:“一號(hào)也是跟你們一起的???” 徐冽已經(jīng)關(guān)麥, 忙著清剩下兩隊(duì)人。 鄒愷答:“一號(hào)是我家……”他一頓,覺得“家教老師”這個(gè)身份說出去挺丟面子, 他們班上成績(jī)好的同學(xué)都不請(qǐng)家教, 順嘴改口,“我家哥哥?!?/br> “哦,你們是一家子啊。” 蘇好手又是一抖,耳邊回響起徐冽剛剛那句“家里小朋友”, 不太自然地輕咳一聲, 踢踢徐冽的椅子腿:“人清完沒?” 徐冽余光瞥見什么, 垂下眼,看了看她踢過來的腳。 蘇好穿著人字拖,寬松的褲腿因?yàn)樽说跗?,露出?xì)瘦伶仃的腳踝, 雪瓷一樣的肌膚上紋了一朵金色描邊的白玫瑰,玫瑰花下有一行數(shù)字,遠(yuǎn)看像是某個(gè)年月日的日期。 徐冽的視線在短暫的停滯過后, 回到游戲界面,手指不停, 嘴上說:“半分鐘?!?/br> 蘇好“哦”了聲,老實(shí)窩在石頭后,品了品他這說法, 覺得有點(diǎn)耳熟。 之前在學(xué)校被混混堵的時(shí)候,徐冽是不是也用了這措辭?當(dāng)時(shí)沒什么特別的想法,現(xiàn)在聽起來莫名有種殺氣騰騰的感覺。 蘇好剛一晃神,旁邊鄒愷喊起來:“啊啊啊有人打我!” “有人打你你往我這兒跑干什么!”蘇好茍得好好的,看到鄒愷跑過來,也無頭蒼蠅似的上躥下跳起來。 姐弟倆很快中了兩彈,掉了半管血。 蘇好沒看見敵人在哪,拿著她那把野牛沖鋒槍,轉(zhuǎn)著視角三百六十度日天日地瘋狂掃射。 對(duì)面敵人被她這架勢(shì)唬到,避到了掩體后,槍聲也停了。 “看不出來姐你還是有點(diǎn)用的啊!”鄒愷蹦跶蹦跶。 “……” 話音剛落,對(duì)面發(fā)現(xiàn)被唬了,又架起了家伙。 “趴下?!毙熨曊{(diào)不帶起伏地說。 下一秒—— 你的隊(duì)友翹翹小仙女使用狙擊槍kar98k擊倒了哥哥別打我。 你的隊(duì)友翹翹小仙女使用狙擊槍kar98k淘汰了宇宙第一狙。 “你們哥哥還是個(gè)狙神呢?”四號(hào)驚嘆。 “那也不看看是誰哥!”鄒愷原地轉(zhuǎn)圈圈孔雀開屏。 “打藥?!毙熨嵝阉?,“打完來跑毒?!?/br> 鄒愷聽話地打起藥。 “還有你?!毙熨戳搜郯l(fā)呆的蘇好。 “哦?!碧K好從剛才接連兩狙的震撼里回過神來。 這是蘇好第一次豎著走出天堂度假村。 跟著徐冽一路大殺四方,不費(fèi)吹灰之力吃到雞,她終于從這幼稚的游戲里找到一點(diǎn)體驗(yàn)感——除了徐冽那一把把sao粉色的槍真的有點(diǎn)出戲有點(diǎn)扎眼以外。 游戲結(jié)束,跟四號(hào)說了拜拜,鄒愷激動(dòng)地上去抱住了徐冽的腿:“徐老師,我以后就是你的腿部掛件了!” 徐冽低頭看他:“那聽話上課?” “上上上!指哪上哪!” 蘇好:“……” 那么容易制服這小鬼頭,她舅媽怎么沒早點(diǎn)找個(gè)會(huì)打游戲的家教。 “不過徐老師,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求。”鄒愷比個(gè)“一米米”的手勢(shì)。 “說?!?/br> “我可以不叫你老師——”鄒愷重新抱住他的腿,“叫你一聲哥嗎!” 徐冽看了眼蘇好:“可以?!?/br> 蘇好:“……”可以就可以,你看著我說干什么我又沒有要叫你哥! * 搞定了小鬼頭,徐冽開始給他講奧數(shù)題。 因?yàn)榛税雮€(gè)鐘頭打游戲,課時(shí)往后順延,改成九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半。 蘇好有點(diǎn)好奇徐冽這悶葫蘆有什么能耐教書,借口說“舅媽讓我看著這個(gè)小鬼頭”,拿了本漫畫書來翻,坐在沙發(fā)上聽兩人上課。 徐冽捏著教輔書,用馬克筆在白板上畫幾何圖,剛畫兩筆,鄒愷在書桌邊舉起手:“哥,畫圖這事不用累著你,交給我姐,她是學(xué)畫畫的!” “?”蘇好一個(gè)眼刀子殺過去,“憑什么交給我,我們家請(qǐng)家教難道沒花錢嗎?” 鄒墻頭草脖子一縮:“那不是姐你畫得好嗎?你看我哥線都畫不直!” 徐冽:“……” 蘇好聽著舒服了點(diǎn),起身抽走徐冽的馬克筆,瞟了眼他手里的教輔書:“哪道?” 徐冽指指書。 一個(gè)挺復(fù)雜的幾何組合圖案,蘇好只用一眼,再?zèng)]往他那兒看過,幾秒鐘就原封不動(dòng)地把圖案還原在白板上,線拉得筆筆直,像被直尺丈量過。 蘇好的圖像視覺記憶確實(shí)非常強(qiáng)悍,也或許是因?yàn)樗挠浶远蓟ㄔ诹诉@上邊,背起書來就變得一個(gè)頭兩個(gè)大。 所以蘇好不選文科選理科。她喜歡干脆利落,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò),不會(huì)就認(rèn),很討厭政史老師那種“就算不會(huì)做,只要把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)全寫進(jìn)去套用,寫滿答題卷就有機(jī)會(huì)拿分”的應(yīng)試?yán)砟睢?/br> 徐冽看著白板點(diǎn)了點(diǎn)頭,這個(gè)微表情,看起來還挺滿意。 畫個(gè)幾何圖形對(duì)蘇好來講根本是雕蟲小技,但在線都畫不直的徐老師面前,她忽然有了點(diǎn)優(yōu)越感,把筆還給他后,趾高氣揚(yáng)地拍拍手,坐回沙發(fā)。 徐冽看她一眼,似乎覺得有點(diǎn)好笑,只是笑意還沒露就收了起來,轉(zhuǎn)頭跟鄒愷講題目。 鄒愷在草稿紙上一筆一劃記下條件。 “三分鐘,自己找思路?!毙熨f。 鄒愷皺著眉頭,過了會(huì)兒,咬起筆頭來。 “別咬筆頭,臟不臟,”蘇好瞪他,“越咬越笨!” 鄒愷鼓鼓腮幫子:“你聰明,那你會(huì)做?” “廢話。余弦定理一算,分分鐘的事?!?/br> “那我又沒學(xué)過那個(gè)什么定理!” 蘇好一噎。 這就是鄒愷的奧數(shù)讓家里為難的原因了。小學(xué)奧數(shù)嘛,能有多難,大家都算得出答案,只不過怎樣用小學(xué)生的思路降維解題,在不超綱的情況下把小學(xué)生教懂,就叫人頭疼了。 蘇好也是個(gè)懶的,沒這耐心對(duì)付鄒愷。 “那你問老師咯?!碧K好抬抬下巴指徐冽。 徐冽用指關(guān)節(jié)敲了敲白板:“構(gòu)成三角形的條件?” “這個(gè)我知道,”鄒愷把手舉得老高,“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊?!?/br> “ac和ap的關(guān)系?” “等長(zhǎng)?!?/br> “ae和ab?” “也等長(zhǎng)?!?/br>