我想了想說：“跟溫柔有關(guān)吧？”

    趙小靜點點頭，不假思索說：“嗯，很接近。顧老師不愧是這里智商最高的人?！?/br>
    趙小靜把單反遞給我，我看到鏡頭里的我和顧明凌，彼此注視，就好像對方的眼睛里倒影著世間萬物。

    “木槿的花語是溫柔的堅持”趙小靜開始給我們科普：“木槿花朝開暮落，但每一次凋謝都是為了下一次更絢爛地開放。就像太陽不斷地落下又升起，就像春去秋來四季輪轉(zhuǎn)，卻是生生不息。更像是愛一個人，也會有低潮，也會有紛擾，但懂得愛的人仍會溫柔的堅持。因為他們明白，起起伏總是難免，但沒有什么會令他們動搖自己當初的選擇，愛的信仰永恒不變。”

    我們都驚嘆于趙小靜的淵博。

    “姐，原來你不是文盲啊?！壁w錚說道。

    趙小靜打了趙錚一巴掌，說道：“你以為作者是那么好當?shù)?？為了塑造一個角色，要付出多少心血？你這種弱智怎么會懂？我以前為了寫一個情節(jié)，就把所有花的話語都查了一遍。關(guān)于木槿花，還有一個說法是，她極強的生命力，象征著歷盡磨難而矢志彌堅的性格，也象征著紅火，象征著念舊，重情義?！?/br>
    經(jīng)趙小靜這么一解釋，頓時我覺得樹上盛開的木槿花有了不一樣的意義。

    溫柔的堅持。

    就像愛一個人。

    我看向顧明凌，握緊了他的手。

    第171章：熊熊

    中午的時候，我們在游樂場的必勝客里吃了點東西，然后開始繼續(xù)在游樂場里閑逛，偶爾玩一些不用怎么排隊的項目。

    趙小靜去買了四根五顏六色的，我挑了一個藍色的，正準備啃，顧明凌立刻拿了過去，說道：“太甜了，不可以吃?！?/br>
    我說：“那多這一個怎么辦？一會兒就曬化了?！?/br>
    顧明凌看了看周圍，然后拿著我的向一個五六歲的小男孩走去，不知他和小男孩說了什么，小男孩原地爆哭起來。

    趙小靜：“嘖嘖，小凌果真是幼稚園殺手，送個都能把小孩子嚇哭。”

    我無奈地搖了搖頭，看著一臉懵的顧明凌，我有些想笑。

    顧明凌不茍言笑的時候，的確很有當大佬的潛質(zhì)，別說小朋友，就連我看了都犯怵。

    趙錚說：“就是啊，面對小朋友，應(yīng)該像春天般的溫暖嘛，阿凌黑著臉像去打劫人家手里的托馬斯小火車（一種玩具）似的?！?/br>
    我終于忍不住笑出聲。

    趙小靜說：“我們?nèi)タ纯窗伞！?/br>
    于是我和趙小靜，趙錚走到他們身邊，只見小朋友哭得上氣不接下氣，邊哭邊喊：“小姨——哇嗚嗚嗚——有人綁架我——”

    我們看看四周，并未發(fā)現(xiàn)小朋友的小姨，于是顧明凌說了句：“別哭了，你小姨不會來了。”

    小朋友聞言一驚，短暫的安靜之后，是更夸張的暴雨梨花哭。

    我們四個頓時成了人們視線的中心，為了不引起更嚴重的圍觀，趙小靜蹲下來對小朋友說：“我們現(xiàn)在去廣播臺找你的小姨好不好？”

    小朋友哭得鼻涕泡都破了，聽說我們要帶他去找小姨，哽咽著點點頭，然后他指一指我。

    我：“嗯？”

    小朋友：“我要這個叔叔抱?！?/br>
    還沒等我回答，顧明凌說道：“那個叔叔沒力氣，我抱你。”

    眼看小朋友又要開始表演淚崩，我趕快把他抱了起來，說道：“好，叔叔抱，這個拿好，我們現(xiàn)在去找你小姨。”

    小朋友得意洋洋地靠在我懷里，然后沖我身后的顧明凌做了個巨丑的鬼臉。

    顧明凌立刻要上來教訓(xùn)他，被趙錚和趙小靜攔住。

    趙小靜：“凌少爺息怒！待會我去和顧老師換一下?！?/br>
    趙錚：“別跟小孩子一般見識啊，阿凌！別忘了是你主動去給人家送的?！?/br>
    過了一會兒。

    我感覺自己臉上被黏糊糊的東西碰了一下，還沒反應(yīng)過來，就聽到顧明凌憤怒的聲音：“那個小屁孩還敢親我哥！你們別攔我，我一定要教訓(xùn)他！”

    我看著懷里的小男孩，問道：“親叔叔做什么呀？”