[歷史]大漢首輔_分節(jié)閱讀_10
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椒房殿為皇后所居,是未央宮里除了皇帝辦公和居住的前殿之外最大的建筑。此處宮室由正殿和位于北部的配殿、附屬建筑三部分組成。正殿正對(duì)著未央宮高聳的前殿后方,一對(duì)鳳闋拱立,兩層高的椒房正殿坐落在高臺(tái)上,飛檐如鳥翅翹起,下面懸掛著角鐵,朱紅色的柱子,雕花的窗格,周圍有踏道和回廊,后方是一處庭院,更有凌空復(fù)道和拱橋通往配殿。 椒房殿有自己的宮衛(wèi),今日中宮剛在殿內(nèi)接受過(guò)后宮妃嬪的朝覲,因此中宮衛(wèi)尉親自當(dāng)值。他引領(lǐng)著張賀一路攀登上正殿高臺(tái),別說(shuō)以張賀目前的小短腿,這個(gè)高度也爬得他有點(diǎn)氣喘吁吁,殿門開(kāi)啟,一股蘇合香混合著蘭草的氣味飄了出來(lái)。張賀在宮人的幫助下越過(guò)門檻,很快見(jiàn)到了這座傳說(shuō)中宮殿的室內(nèi)裝飾。 椒房殿得名以其用花椒花瓣制作的粉末粉刷墻壁而來(lái),又取花椒“多子“的吉祥意味。不過(guò)張賀這是第一次看到實(shí)物才知道原來(lái)花椒花瓣的粉末涂上去時(shí),墻壁呈現(xiàn)出一種淡淡的粉紅色,倒是貼合了宮殿主人溫柔的女性氣質(zhì)。 一個(gè)面容溫柔的女子穿著一件茜色的正裝,端坐在大殿正中的坐榻上,在她身后擺放著一面從南越進(jìn)貢來(lái)的百鳥朝鳳屏風(fēng),一左一右兩座博山爐正在彌漫出一些熏香的煙霧。她正是當(dāng)今皇后衛(wèi)子夫,雖然年逾三十,臉上略帶了些歲月的痕跡,但仍然可以想見(jiàn)當(dāng)初那讓帝王一見(jiàn)傾心的清麗容顏。 在她身邊端端正正坐著一個(gè)穿著白色皇子正裝的小男孩,正是前幾日張賀在衛(wèi)青府上見(jiàn)過(guò)的童年劉據(jù)。 衛(wèi)子夫開(kāi)口了,聲音宛如春風(fēng)般和煦:“你就是張湯之子張賀?” 張賀連忙上前朝皇后行了大禮,朗聲回答道:“正是臣張賀,見(jiàn)過(guò)皇后和皇子?!?/br> “青弟推薦的果然沒(méi)錯(cuò)?!毙l(wèi)子夫笑了起來(lái),“小小年紀(jì),舉止得當(dāng)有禮,是可造之材。” 張賀連忙低頭謝道:“多謝皇后夸贊?!?/br> “好了,快起來(lái)吧。小小年紀(jì),說(shuō)話做事不用太過(guò)老成,在這椒房殿里,你們還是按照兒童心性行事即可?!?/br> 衛(wèi)子夫說(shuō)完,張賀這才發(fā)現(xiàn)這正殿里還有其他幾個(gè)小孩子,都老老實(shí)實(shí)地坐在西廂,里面其他人他是不認(rèn)識(shí)的,不過(guò)一眼就認(rèn)出了塊頭最大的衛(wèi)伉。這衛(wèi)伉雖然在自家調(diào)皮搗蛋,但顯然是有些畏懼眼前這位三姨母的管教的,此時(shí)也規(guī)規(guī)矩矩地坐正了,將兩只小手放在膝蓋上,看得張賀暗暗好笑。 皇后只是簡(jiǎn)短地訓(xùn)話,畢竟她還有不少后宮事務(wù)要主持,接下來(lái)的介紹工作就交給了中宮女御長(zhǎng)?;首幽昙o(jì)尚幼,還是跟著皇后還有三位公主一起居住在正殿的后院里,復(fù)殿基本是皇后高級(jí)官吏和其屬官的辦公場(chǎng)所,因?yàn)槎嘤檬咳怂赃h(yuǎn)離起居之所。 因此衛(wèi)子夫在北面靠近天祿閣的地方給劉據(jù)挑了一處僻靜的小型偏殿,作為發(fā)蒙讀書之處。 而被選作皇長(zhǎng)子伴讀的除了衛(wèi)青的長(zhǎng)子衛(wèi)伉,張湯長(zhǎng)子張賀之外,最終被皇后選擇的還有蘇建長(zhǎng)子蘇武。作為伴讀,他們的任務(wù)就是每天陪劉據(jù)讀書,因?yàn)樾『⒆诱陂L(zhǎng)身體的時(shí)候,早上睡不足很難早起,所以他們平時(shí)就住在宮里,由大千秋專門安排的宮人照顧,到了休沐日才能出宮回家休息。西漢每五天一休沐,張賀算了一下,這個(gè)幼兒班的課程表和現(xiàn)代區(qū)別也不大,就是讀書五天,休息一天,依次循環(huán)。 按照皇帝的意思,書舍里配備一名書師叫做莊丘生,專門給幾個(gè)三四歲的孩子教習(xí)《倉(cāng)頡篇》。這本識(shí)字啟蒙讀物原是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后為了實(shí)行“書同文”政策,有秦丞相李斯的《倉(cāng)頡篇》、中車府令趙高的《爰?xì)v篇》和太史胡毋敬的《博學(xué)篇》,漢時(shí)稱為“秦三倉(cāng)”,閭里書師們嫌棄分篇太麻煩,干脆將三篇合成一本。 西漢武帝時(shí)期紙還沒(méi)有普及,這《倉(cāng)頡篇》以60字為一章,共55章,分別寫在55卷竹簡(jiǎn)上。今日書師上第一課,張賀打開(kāi)竹簡(jiǎn)一看,前兩行上赫然寫著: “蒼頡作書,以教后嗣。幼子承詔,謹(jǐn)慎敬戒。勉力諷誦,晝夜勿置?!?/br> 感謝中華文明的一路傳承,這些字他都能看懂,就是要了解意思感覺(jué)要重溫高考前學(xué)習(xí)文言文的噩夢(mèng)。不過(guò)沒(méi)事,張賀看了一眼周圍的幾個(gè)真·小朋友,開(kāi)始搖頭晃腦和他們一起加入了跟著的隊(duì)伍。 西漢小兒?jiǎn)⒚啥嘣诎藲q左右,但由于今上早慧,四歲膠東王時(shí)期就開(kāi)始學(xué)書,所以對(duì)自己的皇長(zhǎng)子也寄予厚望,劉據(jù)才四歲就開(kāi)始由書師在椒房殿后方的書舍里教習(xí)文字。但由于在讀的都是幼童,一天學(xué)習(xí)太多反而不能理解,最開(kāi)始的課程是只有上午讀《倉(cāng)頡篇》,中午用完晡食,下午讓他們自由活動(dòng)順便消化知識(shí)。 因此,第一天午休過(guò)后,劉據(jù)很有地主之誼地帶領(lǐng)三個(gè)小伙伴參觀起了他的住所。說(shuō)是參觀,其實(shí)真正需要參觀的只有張賀和蘇武兩人,畢竟衛(wèi)伉作為劉據(jù)的表弟,對(duì)椒房殿早已是熟門熟路。 作為萬(wàn)眾期待中誕生的備受寵愛(ài)的皇子,劉據(jù)的房間里極盡奢華之能事。在帷帳上都懸掛著玉璜,風(fēng)吹過(guò)互相撞擊發(fā)出清脆的聲響。床欄上鑲嵌著非常珍貴的從南越進(jìn)獻(xiàn)來(lái)的琉璃,在陽(yáng)光的照耀下綠瑩瑩得十分可愛(ài)。 在云氣野豬的漆案上,擺著各色的御賜玩具,西漢兒童玩具有限,基本都是一些陶或者銅做的小動(dòng)物,雕飾精美,上面鑲嵌著各種寶石,顯得栩栩如生。其中最引起張賀注意的是一頭和國(guó)家博物館里陳列的茂陵叢葬坑出土的幾乎一模一樣的犀尊,犀牛體態(tài)肥碩,表情憨態(tài)可掬,上面的紋路都鎏著金銀。此外還有一株扇形的火紅珊瑚樹。 蘇武是個(gè)性格拘謹(jǐn)?shù)暮⒆?,雖然對(duì)著這些琳瑯滿目的小玩具很是眼饞,也只是眼巴巴地看著,不敢下手去玩。張賀因?yàn)槭乾F(xiàn)代人,所以沒(méi)那么多上下級(jí)概念,他心念一動(dòng),就摸了摸那頭犀牛的背。 “啪——”一只小胖手打開(kāi)了張賀的手,他抬頭一看,只見(jiàn)衛(wèi)伉氣鼓鼓地對(duì)他說(shuō):“別動(dòng)表哥的東西,他讓你玩了嗎?” 張賀不知道衛(wèi)伉這對(duì)自己天然的敵意是從哪來(lái)的,也許是覺(jué)得自己奪走了表哥的注意力,出于小孩子那種莫名的嫉妒心吧。但他一個(gè)里子是大人的不會(huì)和熊孩子計(jì)較,只是笑了笑就往后退了幾步。 倒是劉據(jù)注意到了這點(diǎn)小小的矛盾,他連忙一手拉住張賀,一手拉起衛(wèi)伉,很是語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)解起來(lái):“我的這些東西給大家看就是讓你們一起玩的,以后我們都要在,要彼此友愛(ài)才行?!?/br> “哦,知道了?!毙l(wèi)伉不太請(qǐng)?jiān)傅攸c(diǎn)頭。 張賀微微笑了起來(lái),雖然查資料的時(shí)候老是見(jiàn)到評(píng)價(jià)說(shuō)武帝衛(wèi)太子仁愛(ài),現(xiàn)在一看果然三歲看到老,原來(lái)劉據(jù)從小就是非常體貼愛(ài)人的那種乖寶寶。 “皇子殿下,我只是看到這只犀牛非??蓯?ài),所以忍不住摸了一下?!辈贿^(guò)解釋還是需要的。 劉據(jù)聽(tīng)完眼睛一亮:“你喜歡這種是吧?我?guī)憧纯次业恼洳亍!?/br> 說(shuō)完他從床下的暗格里拿出一只扁平的小箱,打開(kāi)后里面裝的有竹蜻蜓、草編的蚱蜢、小木劍、石頭小馬,甚至還有一只做成小豬形狀的圓滾滾的撲滿,都是東西市上販賣的民間小玩意。 “這些是我舅舅偷偷幫我?guī)нM(jìn)宮的?!眲?jù)得意洋洋地說(shuō),“聽(tīng)說(shuō)閭里的孩子們都喜歡玩這些,我特地央他幫我?guī)c(diǎn)?!?/br> 劉據(jù)的舅舅,那就是衛(wèi)青了?張賀想象了一下那個(gè)看起來(lái)高大英挺面對(duì)匈奴戰(zhàn)無(wú)不勝的將軍在市場(chǎng)上給自己的外甥挑選這些小玩意,腦海里不由浮現(xiàn)出三個(gè)大字,反差萌。 作者有話要說(shuō): 張賀:大漢朝居然只有單休,好憂桑 謝謝上官軒真扔了1個(gè)手榴彈 謝謝讀者“上官軒真”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 第10章 積木 張賀覺(jué)得最近衛(wèi)伉在有意無(wú)意地排擠自己,比如說(shuō)書師問(wèn)這個(gè)句子要怎么解釋,這熊孩子總會(huì)起哄讓自己回答,比如平時(shí)玩耍的時(shí)候,衛(wèi)伉總喜歡說(shuō)“我和蘇武怎么怎么樣”,儼然是要孤立自己搞小團(tuán)體。 重讀大漢幼兒班的張賀第一次碰到幼兒人際摩擦,說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)頭疼的,再加上之前他想過(guò)改良當(dāng)時(shí)的兒童玩具,所以趁著這次休沐回家,他馬上將這事提上了議程。 發(fā)明點(diǎn)什么好呢?張賀首先想到的是科技樹技能點(diǎn)要求比較低的積木,他問(wèn)秦蕓要了一塊布帛,用筆在上面涂涂畫畫,畫出了一座城池的模樣,然后運(yùn)筆將它切割成無(wú)數(shù)塊,交給大婢封姑,讓她按照這個(gè)拿去市面上要人用木頭制作出來(lái)。 雖然不知道小公子葫蘆里賣得什么藥,但當(dāng)這長(zhǎng)得粉嫩可愛(ài)的小朋友朝她撒嬌賣萌之后,封姑很快就妥協(xié)了,反正木頭也不要多少錢,哄小公子開(kāi)心最重要。 當(dāng)拿到成品之后,張賀對(duì)封姑所找之人的手藝非常滿意,大概因?yàn)榧?xì)心的大婢特地說(shuō)明了是給小孩兒的玩具,棱角打磨得非常光滑,在門洞上面那塊木頭上,還用隸書寫了朔方兩個(gè)字。張賀對(duì)封姑道了謝,將這些積木裝在紅黑漆盒里,就開(kāi)開(kāi)心心地回宮了。 作為大漢目前唯一的皇子,劉徹的獨(dú)苗苗,劉據(jù)一直是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,因此他能出宮的機(jī)會(huì)少得可憐。衛(wèi)子夫上面育有三女,和他玩不到一塊,所以幾個(gè)讀書小伙伴陪伴玩耍的時(shí)光是多么可貴。昨日休沐日伴讀都出宮之后,劉據(jù)一個(gè)人有些蔫蔫的,一個(gè)早上只是坐在椒房殿的花園里發(fā)呆。 看到張賀等人從道路盡頭走來(lái),劉據(jù)一聲歡呼,將一直在旁邊照料他的女御長(zhǎng)丟在一邊,飛快地朝小伙伴跑去。 “可有什么好東西帶回來(lái)?” 按照規(guī)矩,禁中是不能隨意攜帶外面的物品進(jìn)來(lái)的,之前是衛(wèi)青偷偷給外甥帶玩具,大家也不敢管,最近衛(wèi)青忙于軍務(wù),已經(jīng)許久未踏足椒房殿了,這夾帶市面上小玩意的光榮任務(wù)就落在了他的長(zhǎng)子還有另外兩位伴讀肩上。 衛(wèi)伉是個(gè)膽大的,他掏出一只巨大的海螺,遞給劉據(jù)說(shuō):“阿翁前幾日給我買的,說(shuō)是南越那邊的風(fēng)物。” 劉據(jù)雙手接過(guò),摩挲著那粗糙的表面,仔細(xì)端詳,卻不知道該怎么玩這個(gè)東西。 衛(wèi)伉指點(diǎn)道:“你把它貼在耳朵旁邊,是否能聽(tīng)到嗚嗚的風(fēng)聲?!?/br>