聽說(shuō)我很窮[娛樂(lè)圈]_分節(jié)閱讀_6
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余年抬手握住安成的手,禮貌道,“安老師您好?!?/br> 站在安成旁邊的霍行就沒(méi)給多少好臉色了,他眉心有不太明顯的皺痕,看起來(lái)嚴(yán)肅又不好接近,“霍行?!?/br> 余年還是笑瞇瞇地打招呼,“霍老師您好?!?/br> 安成抱著手臂,朝余年擠擠眼睛,“你們霍老師就是這性子,要是你練習(xí)的時(shí)候偷懶劃水,可是要被兇的?!?/br> 余年雙手合十,眨眨眼,“要是我偷懶,請(qǐng)霍老師一定兇我?!?/br> 安成大笑,一巴掌拍余年肩上,“這小子不錯(cuò),上道!” 不過(guò)一上午,余年都沒(méi)有挨罵的機(jī)會(huì)。等孟遠(yuǎn)十一點(diǎn)半過(guò)來(lái)看情況時(shí),霍行拎個(gè)黑色水壺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著正跟著安成學(xué)動(dòng)作的余年,簡(jiǎn)短評(píng)價(jià),“很不錯(cuò)。” 孟遠(yuǎn)挑眉,得意道,“我選的人,不錯(cuò)是很肯定的!”他又有些驚訝,“不過(guò)竟然能從吝嗇言辭的霍老師這里拿到這個(gè)評(píng)價(jià),余年到底是干嘛了?” 霍行瞥了孟遠(yuǎn)一樣,“肯吃苦,不喊痛,認(rèn)真,聰明,尊重老師,有耐心有毅力,身體條件也好?!?/br> 孟遠(yuǎn)連著“嘖”了好幾聲,玩笑道,“余年是給了你多少好處你這么夸他?” 見霍行專心喝水不回話了,孟遠(yuǎn)正經(jīng)了不少,“就五天時(shí)間,你覺(jué)得,余年能行嗎?” 這個(gè)問(wèn)題他比較想聽聽霍行的意見。 “見到人之前我覺(jué)得你是在做夢(mèng),見到人之后,”霍行沒(méi)說(shuō)得絕對(duì),“可以試試?!?/br> “有你這句話我就安心了?!泵线h(yuǎn)看著一跤摔地板上的余年利落地爬起來(lái)重新站好,繼續(xù)學(xué)動(dòng)作,從牙縫了“嘶”了一聲,“這‘嘭’一下我聽著都疼?!?/br> 霍行冷哼,“學(xué)舞哪兒有不疼的?” 十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí),音樂(lè)停下,安成轉(zhuǎn)過(guò)身,扔了張白毛巾給余年,揚(yáng)眉道,“辛苦了,學(xué)得不錯(cuò)啊?!?/br> 余年把毛巾疊了兩疊,擦干凈臉和脖子上的汗。他皮膚很白,因?yàn)闊?,透出一層健康的粉色,黑色的碎發(fā)被汗水打濕,黏在額頭上,眉眼清亮,“安老師和霍老師也辛苦?!?/br> 他聲音還有些喘,拿毛巾的手臂也在不自主地發(fā)抖,安成都看著的,眼里的欣賞更深了兩分。 霍行走過(guò)來(lái),直接道,“剛剛最后那個(gè)動(dòng)作沒(méi)穩(wěn)住,抬腿的時(shí)候也太低了,不到位?!?/br> 安成替余年說(shuō)話,“練習(xí)強(qiáng)度太大,又是剛學(xué),最后他腿都要脫力了,能抬起來(lái)已經(jīng)不錯(cuò)了好吧?” 霍行是個(gè)較真的性子,皺眉,“動(dòng)作必須標(biāo)準(zhǔn),不然就是白練,他時(shí)間不多,每一秒都要抓緊?!?/br> 余年適時(shí)插話,聲音帶笑,“謝謝霍老師,當(dāng)時(shí)確實(shí)是腿有些抬不起來(lái)了,下次我一定做到標(biāo)準(zhǔn)?!?/br> 霍行看了余年兩秒,“嗯”了一聲,沒(méi)再說(shuō)話。 安成轉(zhuǎn)過(guò)身朝向余年,手指悄悄指霍行,翻了個(gè)大大的白眼。 余年抿著嘴唇忍笑。 中午和孟遠(yuǎn)吃過(guò)午飯,余年回舞蹈室找了張墊子鋪開,手腳酸痛地躺下。不過(guò)才躺了兩分鐘,他又站起來(lái),把之前霍行說(shuō)的那個(gè)動(dòng)作練了幾遍。確定達(dá)標(biāo)了,這才吁了口氣。 這次躺下后,余年是真的不想動(dòng)了,手腳都不像是自己的。什么時(shí)候睡過(guò)去的他也不知道,鬧鐘響起來(lái)時(shí),才發(fā)覺(jué)已經(jīng)一點(diǎn)四十了。 勉力坐起來(lái),余年活動(dòng)了一下四肢,坐電梯下樓。 到了聲樂(lè)課的練習(xí)室,老師還沒(méi)到,余年想了想,開始自己做開口練習(xí)。做完后,才發(fā)現(xiàn)門口站了一個(gè)人。余年趕緊站起身,“趙老師您好,我是余年?!?/br> 趙曦已經(jīng)四十歲了,穿著黑色長(zhǎng)裙,氣質(zhì)很好,說(shuō)話也溫和,“坐下吧,我看你的課表,上午是在練舞?”見余年點(diǎn)頭,她笑道,“練舞挺辛苦的,不過(guò)剛剛你是在做開口練習(xí)?” “嗯,是的,不知道做得對(duì)不對(duì)?!?/br> “做得沒(méi)問(wèn)題。”趙曦一邊把手里的幾本書放下,一邊問(wèn),“會(huì)看譜嗎?” “會(huì)?!?/br> “嗯,”趙曦把書翻開遞給余年,“把這首歌唱出來(lái)我聽聽?!?/br> 余年接下來(lái)看了一遍,自己打著拍子,準(zhǔn)確地唱了出來(lái)。 趙曦滿意點(diǎn)頭,沉吟數(shù)秒,問(wèn),“以前學(xué)過(guò)聲樂(lè)基礎(chǔ)?” 余年沒(méi)有隱瞞,“我外婆很會(huì)唱歌,小時(shí)候跟著唱,外婆就會(huì)教一點(diǎn)?!?/br> 趙曦仔細(xì)分析,“你的發(fā)聲位置比較靠前,聲音從喉嚨發(fā)出后,打在硬腭上發(fā)出。呼吸上,用的是胸腹式聯(lián)合呼吸法。這種發(fā)聲方式不是不好,而是你可以做到更好。另外,你的音準(zhǔn)、音色和音域都非常不錯(cuò),可以說(shuō)是老天爺賞飯吃的類型?!彼槌鲆粡埌咨寮?,“好了,我們上課?!?/br>