“你看我干嗎……”

    “看你帥！不行嗎！”游冠鴻像只氣鼓鼓的河豚，靳浩倫怕了，哄了好久才哄好。

    于是2010年的跨年祈愿，靳浩倫除了常規(guī)的身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福之類(lèi)的，還是希望天公伯可以發(fā)展一下副業(yè)，保佑游冠鴻不要這

    么生氣。

    但靳浩倫還有一點(diǎn)想不明白，就算自己真的喜歡賀瀟，游冠鴻也不至于這么大發(fā)雷霆吧？難道游冠鴻看賀瀟不爽？據(jù)他所知這倆人沒(méi)什

    么交集啊，還是游冠鴻其實(shí)也喜歡賀瀟？唉，想不通，世界如此美妙，游冠鴻卻如此暴躁，這樣不好，不好。

    作者有話要說(shuō)：

    這文不入V，我自己慢慢寫(xiě)著玩

    第18章18.

    “第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體cao，舞動(dòng)青春，現(xiàn)在開(kāi)始……預(yù)備節(jié)，一二三四……”

    自古以來(lái)做體cao的群體不外乎分為以下四類(lèi)：認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)型：這種人其實(shí)不一定是領(lǐng)隊(duì)，但他們就是有一份不知從何而來(lái)的執(zhí)著和堅(jiān)持，

    動(dòng)作不一定是完全標(biāo)準(zhǔn)的，甚至還有點(diǎn)僵硬古怪，但永遠(yuǎn)是一板一眼，一絲不茍地做cao；渾渾噩噩型：反正我體cao也做了，手伸不直腿踢不

    高跳躍運(yùn)動(dòng)雙腳離地了，你能耐我何？這應(yīng)該是絕大多數(shù)人學(xué)生時(shí)代對(duì)于課間cao的態(tài)度；放飛自我型：這種人最搞笑，乍一看似乎是在動(dòng)，

    仔細(xì)一瞧就會(huì)發(fā)現(xiàn)他只沉浸在自己的頻率里，別人在踢腿他在抬手，人家在跳躍他在下蹲，還特別來(lái)勁，一般這種不是被劃分到腦子有問(wèn)題

    就是放棄治療；最后一種是巋然不動(dòng)型：好一點(diǎn)的，就是隨意伸個(gè)手踢個(gè)腿，跳躍運(yùn)動(dòng)腳底板和地面長(zhǎng)相廝守，有的直接站樁式體cao，杵在

    那邊一動(dòng)不動(dòng)，其他同學(xué)下蹲，他就站在人群中睥睨眾生。

    廣播體cao會(huì)有專(zhuān)門(mén)的值日班委計(jì)分，算入每周文明班級(jí)的評(píng)比分里。對(duì)于文明班級(jí)的評(píng)比，各班班主任態(tài)度不一，有的班主任就很在意

    文明班級(jí)的評(píng)比，因此對(duì)待任何評(píng)選文明班級(jí)的事項(xiàng)、什么班級(jí)衛(wèi)生、課間cao、午休紀(jì)律嚴(yán)抓猛打，稍被扣分就要唯你是問(wèn)。有的班主任就

    很老油條了，睜一只眼閉一只眼，別太過(guò)分就當(dāng)沒(méi)看到。

    蔣曉玲就很在意文明班級(jí)的評(píng)比，她在意學(xué)生成績(jī)、榮譽(yù)，是個(gè)教學(xué)業(yè)務(wù)極強(qiáng)的老師，但對(duì)于學(xué)生的人格教育就比較弱了，她是個(gè)功利

    主義至上者，比起人品問(wèn)題，學(xué)生成績(jī)不好、調(diào)皮搗蛋才是原罪。

    “靳浩倫趙展雄許杰盧昕你們的手腳可真是精貴，不愿意動(dòng)是吧？下節(jié)課你們不用上了，就在這里動(dòng)！”

    蔣曉玲正教訓(xùn)得起勁，忽然余光瞥見(jiàn)一群學(xué)生像興奮的食人族抓到流落荒島的幸存者，“噢噢噢——”的喊聲和架勢(shì)仿佛被他們扛在頭

    頂?shù)牡姑沟熬鸵患苋タ玖?，那個(gè)倒霉蛋還在做最后的垂死掙扎：

    “啊啊啊放開(kāi)我！放開(kāi)我！”

    而這個(gè)倒霉蛋不是別人，正是游冠鴻，他將要被抬去接受人性泯滅的酷刑——阿魯巴。

    想必?zé)o論在哪個(gè)年代，只要是□□的學(xué)校，三個(gè)及三個(gè)以上的男性學(xué)生存在，就無(wú)法逃脫校園特色阿魯巴，不同地區(qū)的叫法不同，北方

    叫鋸人、磨柱、杠……玩法就是把一個(gè)男生扛起來(lái)，拉開(kāi)他的腿，然后用他身上最脆弱的那個(gè)部位去摩擦或者撞擊樹(shù)、柱子、門(mén)框等等一系

    列硬物，這些只是常規(guī)cao作，隨著人類(lèi)智慧的不斷進(jìn)化，該項(xiàng)課間運(yùn)動(dòng)也有諸多創(chuàng)新，研究出各種究極絕學(xué)：比如把人抬到窗戶檻上，松手

    讓他坐下去，這招叫下地獄；或者把人倒過(guò)來(lái)腦袋朝下，拿他的腿間去往上去賺門(mén)頂框，這叫“上天堂”。

    這種動(dòng)作叫作“阿”，只要有這份心，任何工具都能阿人，就算是空地，找個(gè)人往那一站，照樣阿出水平阿出風(fēng)采阿得驚天地泣鬼神。

    稍加留心就會(huì)注意，課間cao結(jié)束時(shí)，每個(gè)班被阿的固定幾個(gè)，嘩啦啦一窩人上來(lái)把人抬起來(lái)往樹(shù)上猛阿幾下，然后又嘩啦啦地一擁而上

    ，留下一個(gè)人衣衫襤褸、目光渙散，四仰八叉地平躺在地上，眼角滑落一顆晶瑩的淚珠……

    而游冠鴻，就是這個(gè)慘遭□□的花季少男，加上現(xiàn)在是冬天，學(xué)校里的每根樹(shù)干上都會(huì)噴白色的殺蟲(chóng)藥粉，校褲又是墨藍(lán)色的，一沾到

    淺色的東西就異常顯眼。因此只要看到哪個(gè)男生的□□間和屁股上沾滿白白的、疑似粉筆灰的污漬，不用懷疑，這人肯定是被阿到放棄抵抗

    的類(lèi)型。