想想還真有這種可能性，解決十大難題之一哥德巴赫斯數(shù)學猜想，現(xiàn)在要再加上一條研究出四五代計算機技術。

    第699章

    想了想寧靜就去寧校長辦公室。

    寧校長看到是寧靜，想到在開學典禮那次他們家主那種不靠譜的行為，再次見到寧靜還有些不好意思的，不過這些都難不倒寧校長。

    寧校長先是讓寧靜坐下，然后才問：“怎么了寧靜有什么問題需？”

    寧校長自然知道寧靜很厲害的，原本知道寧靜在國際知識競賽上解決了哥德巴赫斯猜想，想著讓寧靜做他們學校的吉祥物，并沒有給寧靜安排任務，主要是寧靜的年紀太小了。

    寧靜也只有九周歲，這個年紀就是做一個大學生都有些小，但是誰讓寧靜那么厲害，直接上去解決了世界級別的難題，沒有辦法為了留住人才他想到的辦法。

    現(xiàn)在想想他感覺他做的太對了。

    那半個學期，寧靜直接把高數(shù)課本從新編寫了一套，雖然這里面還有溫教授他們的付出，但是寧靜可以肯定的是，要是沒有寧靜那個高數(shù)課本這個時候絕對出不來，就算是出來了，也可能會在出版這方面出現(xiàn)問題。

    這一學期還有第五代計算機技術，這個更加重要的，那些什么哥德巴赫斯的猜想，和第五代計算機技術根本就不能相比，這簡直是一次信息技術的革命。

    寧校長很佩服寧靜，但是卻并不知道怎安排寧靜，所以寧靜一直都沒有任務。

    沒有辦法，就算是你很厲害，但是年紀依舊是硬傷。

    寧靜是不能上講臺的，所以有了研究型導師，但是要研究什么，目前他還不知道。

    主要是害怕限制了寧靜。

    哥德巴赫斯是數(shù)學界的難題，但計算機技術則是一門新興的知識，而且只要有遠見的人都能夠預想到計算機的左右。

    要是讓寧靜負責計算機知識的研究，就是不知道數(shù)學學院會不會放人。

    雖然寧靜一直都沒有講課，但是編寫高數(shù)課本這件事情足夠讓數(shù)學學院認識到寧靜的厲害。

    講課誰都能夠講，但是能夠在短短的三個月……

    寧校長只要想到這件事就敢打歐頭疼。

    寧靜很難調去計算機學院，寧校長只要想到武教授那個無賴的嘴臉就感到頭疼，溫教授以前是他的老師，自然不能讓溫教授藍瘦。

    所以他夾在這兩個教授這里很藍瘦，都瘦了一斤了。

    所以當寧靜來的時候，寧校長是很樂意，同時也想著問問寧靜的意見。

    這不就聽到寧靜說：“校長，我現(xiàn)在還沒有工作任務?！?/br>
    是的從上學期寧靜來了慶華大學就一直都沒有任務，寧靜覺得拿著那工資有些燒得慌。

    雖然一百八十塊錢對于現(xiàn)在的她而言并不多，但是他一點工作也沒有做，寧靜感覺有些荒廢時光。

    寧校長聽到這句話笑了說：“寧靜你想要做什么？我知道你碎玉數(shù)學和計算機都很有天賦就是不知道你想要在哪一方面發(fā)展？”

    寧靜想了想，他哪里是有天賦，不過是有那個不靠譜的系統(tǒng)，他真正有天賦的是研究藥劑?！?/br>
    第700章

    寧靜聽到寧校長的話，其實這兩個都不是好的選項，寧靜知道學校這邊一定不會讓她正式上課的，一方面是由于他的年紀問題，太小了，真的年紀小傷不起，什么死后才能變大一些。

    還有一個問題可能學校感覺要是他研究或許比教課會有更大的價值。

    寧靜搖搖頭說：“校長我現(xiàn)在是一名老師，是為學校工作的，我就是一塊磚，哪里需要往哪里搬，我哪里還能挑工作的的事情?！?/br>
    寧靜雖然不知道校長為什么要這么說，關于數(shù)學和計算機，寧靜覺得都是一般般要不是有系統(tǒng)那根本就不會有后續(xù)的那些。

    可能他依舊是一個天才研究員，但是那需要無數(shù)次的研究才能夠獲得的數(shù)據(jù)。

    寧校長聽到這句話笑了。

    寧校長一直都認為寧靜是一個天才型的學生，但是不一定很圓滑，沒有想到有把皮球踢到他這里來了。

    寧校長一下一下的敲了敲桌子，空氣一下子停止下來。

    不過很快寧校長辦公室的電話響起來，原本寧校長是想要掛斷的，但是看到上面的電話號碼，先和寧靜說了一聲抱歉。

    寧校長拿起電話，這是寧家的家主的電話。

    這是雖然是第一次接到電話，但是寧校長把這個電話號碼記得很清楚。

    寧校長站起來接電話說：“你好我是寧文山，請問有什么需要我做的。”

    寧校長站的很直，還可以感受的寧校長對于電話那邊的很恭敬。

    不過寧靜聽不到另外一邊說的是什么，只能聽到寧校長的答應的聲音。

    等到電話掛掉之后，寧校長眼神很復雜的看了寧靜一眼，沒有想到家主依舊記得寧靜，這次打電話來，竟然是關心寧靜。

    同時還說寧靜只是一個孩子，不能對寧靜有過多的要求。

    她想要做點什么就做什么，不能有任務。

    但是寧校長知道從寧靜這里問不出什么來，原本寧校長就不會隨意給寧靜安排崗位，現(xiàn)在接到電話，這就更加不可能了。

    這不寧校長組織語言：“寧靜鑒于你只有九歲，所以學校就不過多安排你的任務，還有上學期你的付出以及這次第五代計算機的研究你的付出學校看在眼中，所以你可以不用每天都來學校，只是掛一個名字就好了。”