陶免這才看見林志良身邊坐著一個(gè)短頭發(fā)的女生，是負(fù)責(zé)給今天宣講做雙向翻譯的，估計(jì)是他們學(xué)院的學(xué)姐。

    “但是呢，如果必須在一個(gè)比較大的mittee，你就需要ummm……h(huán)owtosay……”Coral齜著牙想了會(huì)兒，“就是thoughtstart怎么說……就是開始想thoughtstarters……”

    Coral一邊努力嘗試著解釋這個(gè)詞語，一邊將求助的目光投向了翻譯：“就……h(huán)ardidea，那個(gè)，幫你開始的……”

    然而，那學(xué)姐一下也卡帶了。

    底下的學(xué)生全都抬頭跟Coral一起望著學(xué)姐，氣氛有些凝固，場面一度非常尷尬。

    陶免：“……”

    不行了，陶免要不行了，他要管不住自己的嘴了。

    這么簡單一個(gè)詞為什么聽不出來？

    退一萬步，就是聽不懂也該猜出來了。

    林志良怎么找的翻譯，腦回路跑這么慢？

    現(xiàn)場微妙的氛圍讓林志良不得不出來打圓場：“有誰知……”

    “就是思想啟蒙者?！碧彰馍踔翛]等他說完，還保持著盤腿坐在地上，背靠墻的動(dòng)作。

    一時(shí)間所有的目光再次聚集到了陶免身上——這人花瓶光環(huán)太強(qiáng)，以至眾人將他的學(xué)霸屬性早早拋在了腦后。

    “對對對，就是啟蒙，ainductuide，比如你要給麥當(dāng)勞做廣告，這個(gè)人說麥當(dāng)勞和健康有什么關(guān)系，然后全部人就說maybeisathis、maybeisathat、maybeisalittlehelp，然后let’stalkaboutthepresuresorummmm……現(xiàn)在很紅的是什么，so這就是thoughtstarters.”Coral說著，感激的看了陶免幾眼。

    陶免竭力管理著自己的面部表情，不希望自己在別人眼里顯得太嘚瑟，背后又得遭編排。

    但開了一次口，就難免有第二次。

    雖然那學(xué)姐時(shí)不時(shí)還是管用的，但卡帶的時(shí)候還是占大多數(shù)。

    陶免其實(shí)真的不想駁了她的面子，但一直卡著不往后講，也是真的讓人很難受。

    最要命的是，林志良還老愛在她卡帶的時(shí)候轉(zhuǎn)頭看他，陶免不想插嘴也得插了。

    只能說這些詞寫出來，估計(jì)在場沒幾個(gè)不知道，但如果空耳聽要及時(shí)作出反應(yīng)，對于他們來說大概就有那么一點(diǎn)點(diǎn)難度了。

    “你們需要明白o(hù)bservation跟insight的difference.”Coral再次尋求翻譯的幫助。

    學(xué)姐再次卡帶。

    林志良再次扭頭。

    陶免不得不再次開口：“就是觀察和洞察的區(qū)別，說白了observation是看表面，insight是看本質(zhì)?！?/br>
    然后所有人再次開始嘀嘀咕咕。

    陶免只講了兩個(gè)英文單詞，卻也足以聽出他英文發(fā)音的純正。

    陶免已經(jīng)明明白白的感受到了來自眾人的驚艷，一次又一次。

    “you和childish……”

    “童心跟幼稚。”

    “Masteryofthefoundation……”

    “精通基礎(chǔ)?！?/br>
    ……

    陶免：“……”

    他覺得自己有罪，第一次就不該開口，不，他就不該答應(yīng)大奎過來。

    后面講的什么陶免根本沒仔細(xì)聽，時(shí)不時(shí)被cue也就抬頭給眾人答個(gè)疑解個(gè)惑，說完就把腦袋低回去接著玩手機(jī)了。

    其實(shí)他有點(diǎn)困了，這幾天陪那瓜娃子浪太耗元神，要不是大奎的錄音，他早走了。

    這還沒完，到提問環(huán)節(jié)才是真·高潮。

    搞傳媒的，嘴皮子考究的居多，更何況是這種有大佬在的場合，那肯定是怎么專業(yè)怎么來。