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生生_分節(jié)閱讀_104

    一進(jìn)入考場(chǎng),人就徹底融入了嚴(yán)肅考試氛圍中的他這邊才一坐下,耳邊就聽到喇叭里傳來了一陣統(tǒng)一的考場(chǎng)規(guī)則廣播聲。

    “——!——!”

    Bandari《安妮的仙境》

    ——自1994年之后,全國中學(xué)生通用考場(chǎng)應(yīng)試音樂。

    這陣伴著嘈雜電流聲的純音對(duì)于大多數(shù)經(jīng)歷過考試的人來說都無比熟悉。

    不得不說,也把此刻低頭不語的小梁聲的注意力都仿佛一下子集中到了考場(chǎng)氣氛濃重沉悶的眼前。

    他因?yàn)樽轮笾饾u冷靜下來,而汗液逐漸干燥的手底心鎮(zhèn)定地?cái)R在桌面上。

    這一次,他沒有再情緒緊張地發(fā)抖或是發(fā)呆,相反他今天,無論是精神面貌還是考前狀態(tài)都出奇地良好。

    桌角上削好鉛筆,橡皮,答題卡和圓規(guī)都整齊地排列著,也令小梁聲習(xí)慣繃緊了的大腦將周圍一切紛擾,嘈雜的聲音都仿佛隔絕在了另一個(gè)只屬于個(gè)人考場(chǎng)的世界。

    而與此同時(shí),此前無數(shù)次他一個(gè)人挑燈夜讀,坐在簡易小書桌前奮戰(zhàn)在復(fù)習(xí)前夜的讀題聲都開始依稀徘徊在耳邊。

    【“……下一道題,幾何計(jì)算中的二次根式運(yùn)算和化簡,“】

    【“若一個(gè)矩形的周長為Y,一邊長為X,求另一邊長和此矩形面積?!薄?/br>
    【“根據(jù)矩形的周長可以先求出兩臨邊的和(即長與寬的和為Z),再用兩臨邊的和減去已知的一邊長,根據(jù)矩形的面積公式可求得矩形面積……”】

    ……

    【“……如圖,在方格紙中的小正方形面積為1,三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的格點(diǎn)上,小剛通過觀察探究得出如下結(jié)果:”】

    【“①,三角形ABC的形狀是等腰三角形,②,三角形ABC的周長是2根號(hào)10加根號(hào)2,”】

    【“③三角形ABC的面積是5,④點(diǎn)C到AB邊的距離是4/5根號(hào)10”】

    【“⑤直線ef是線段BC的垂直平分線?!薄?/br>
    【“——你認(rèn)為剛剛觀察的結(jié)論正確的序號(hào)有……”】

    這顯然只屬于他一個(gè)人的,奇妙又神秘的數(shù)學(xué)世界,將一動(dòng)不動(dòng)坐在考場(chǎng)上的小梁聲冥冥中都和周圍其他人隔絕了開來。

    眼前,用訂書針裝訂,又反面蓋著預(yù)防考生提前閱卷的試卷和草稿紙則在手邊,但還有十分鐘他才能真正地去翻開那一面的考題。

    他暫時(shí)還看不見試卷的正面。

    但不知為何,他微微閉上的眼睛和略微皺起的眉頭,都像是染上了整間教室里這種即便此刻粉筆灰落下,都發(fā)不出一絲一毫多余聲音的靜謐氣氛。

    “滴答——滴答——”

    后桌有個(gè)考生帶進(jìn)來的電子表正在課桌上發(fā)出微弱的跳動(dòng)聲音。

    “嘩啦——”

    講臺(tái)上,其中一位盤著頭發(fā),戴著細(xì)框眼鏡的女老師正在抿著唇最后翻閱著備用的監(jiān)考卷面。

    “——刺啦——”

    右前方捏著手面色蒼白埋頭發(fā)抖的考生在撕著桌角的草稿紙一角試圖地緩解情緒。

    周圍這些亂七八糟的噪音明明近在咫尺,但好像都梁聲自此無關(guān)了。

    明明進(jìn)考場(chǎng)前,他的腦子里還裝著些不少令他心煩意亂,左右他正常情緒的東西。

    但是等雙腳和身心一進(jìn)入這真正考試,容不得他有一絲為其他事而擾亂心神的地方。

    他已經(jīng)調(diào)動(dòng)出充分應(yīng)試能力的大腦就像是自動(dòng)上了軸的機(jī)械一樣,再難有超出他身體和腦部的其他多余的雜念,只留下了那些爛熟于心的幾何圖形,函數(shù)公式,數(shù)學(xué)定理,唯有一條光明無比的道路在他眼前徐徐拉開。

    “哥……為我加油吧?!?/br>
    這最后一句發(fā)自內(nèi)心的祈求,為了保持專注,不自覺閉上眼睛的小梁聲默念完手也緩緩地握緊了自己的圓珠筆。

    ——直至,前方的考場(chǎng)鈴聲再次伴著刺啦啦的電流聲同時(shí)響起!

    “好,同學(xué)們,現(xiàn)在是八點(diǎn)四十五,本場(chǎng)考試將持續(xù)一個(gè)半小時(shí),請(qǐng)大家抓緊時(shí)間,開始答題——”

    教室的正中央,那位身著姜黃色西裝,口音似乎帶點(diǎn)省城味道的中年男老師話音才剛落下。