系統(tǒng)快穿之達(dá)成成就_第31章
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不僅僅是前奏,就連前幾段的樂聲也是輕柔卻悲哀的。 本來,云梵是不想選它的。 因?yàn)樗穆曇羰瞧谇鍥鐾笍氐?,不適合這種低沉的音樂。 但自第一次聽到這首歌之后,他的腦海中就經(jīng)常無知無覺地循環(huán)著歌詞音調(diào),就像是中了一種無解的毒,拔除無法,破解不能。 正如歌名一般。 他的視線下移,定格在屏幕中那一行小小的字上。 腦海浮游的你 “神經(jīng)末梢結(jié)出脈絡(luò),構(gòu)建成荒廢王國。半面寒冰,兼半面烈火,你便在那里存活……” 前幾段低落的音色最不好把握,他稍有不慎就會(huì)高個(gè)幾度然后作廢。 “……你在我漆黑腦海里,攜著春天不停奔襲。伸出手,便撐開一方溫暖天地。你在我網(wǎng)織般思緒,是唯一人害上的頑疾。是這,動(dòng)蕩之中爛漫的愛意……” 后面幾段是需要飆高音的,云梵表示完全無壓力,分分鐘通過。 很快,就到了最后一段。 也是讓他最無所適從的一段。這倒不是因?yàn)楦柙~太露骨什么的,雖說問題也出在歌詞上吧。 怎么說呢?這首歌的最后一段給他帶來的心靈上的震撼十分巨.大。 它就靜靜地盤踞在云梵的心底,牽動(dòng)著他的心緒。云梵這幾天被它干擾得心煩意亂卻又該死地忘不掉。 這就是他選擇這首本來不適合他的歌的最根本原因。 他要看看,它到底為什么會(huì)讓自己如此在意。 “……你在我酣夢中寰宇,拖著云霞顛沛流離。微笑著,從虛無來向繁花中去。待這幻世分崩離析,你在薄暮霜嵐間消匿。才知,這暗夜、荒蕪皆是自己。才知,這春天、云霞亦是自己……” 最后一段的音也是高亢的,云梵表示完全不需要擔(dān)心技術(shù)問題和嗓音的承受能力。 但是他卻唱得磕磕絆絆斷斷續(xù)續(xù)根本沒有從前的水準(zhǔn)。 每唱一句,他的心臟就抽痛一分。 云梵停下音樂,默然不語地看著還在屏幕上滾動(dòng)的歌詞,眸中有一縷困惑。在音樂的掩蓋下,他仍舊能夠聽到自己心臟跳動(dòng)的聲音,沉重緩慢,一聲聲敲打著他的耳膜。 他深吸了一口氣,抿了抿唇,自虐般繼續(xù)開麥。 他的字典里就沒有輕易放棄這個(gè)詞。 ———————————— “云、云老師!” 門口突然傳來一個(gè)滿含驚詫的不敢置信的女聲,伴隨著的還有一聲輕輕的抽氣。 正沉浸在一種奇異玄妙境界里的云梵猛地睜開眼,看向門口站著的大張嘴巴滿面不可思議的女孩子。 云梵眼睛里還殘留著點(diǎn)點(diǎn)未曾消退的迷茫。 他這不會(huì)是……掉馬甲了吧。 應(yīng)該不會(huì)的……漢唐畢竟不可能那么普及吧連高中生都知道,她們這個(gè)年紀(jì)的女孩子應(yīng)該喜歡的是黎泉那種面容精致乖巧的男歌星吧。 他朝音樂課代表揚(yáng)起一個(gè)微笑:“這么晚了怎么還在學(xué)校啊?需要老師送你回家嗎?” 他準(zhǔn)備先引開她的注意力。 但奈何女孩子完全不上當(dāng)。她漲紅了一張臉,有些語無倫次:“老師……老師!你不會(huì)就是女神云吧!天啊,我早該想到的!” 云梵其實(shí)從來沒有想過自己的馬甲會(huì)掉,而且更加想不到會(huì)是在這種完全無可辯駁的情況下。 ……他可是還在錄著歌啊。 他只能保持著面上的笑容不變,語氣輕柔地誘哄:“你是個(gè)好女孩,一定會(huì)幫老師保住這個(gè)秘密的,對(duì)吧?” 女孩子被看得臉更紅了。她都沒有聽清云梵說了什么就一個(gè)勁的點(diǎn)頭說好,心里只剩下一個(gè)念頭。 天啊原來女神就在我身邊……我還每天都能聽到他說話……真是太幸福了! 不行!這么重要的事情怎么能一個(gè)人獨(dú)享呢?必須要告訴閨蜜??!她們可是一起約定的撲倒女神拐帶男神的??! 女孩子興奮地問云梵要了簽名后就興沖沖地走了。 云梵:“……” 只能寄希望于她了……不過這次不太好的預(yù)感似乎更加強(qiáng)烈了啊,比上次鐘疏靜坑他唱威風(fēng)堂堂時(shí)候還要不安。 自從世界上有了扣扣微信這種東西,交換信息就變得尤為方便起來,一點(diǎn)也不需要考慮時(shí)間空間地理性的阻隔。 果不其然。 第二天上課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)乖巧得似乎跟換了個(gè)班一樣,每個(gè)人都睜著可以媲美220伏大功率電燈泡的眼睛熱切地注視著他。 云梵下了課就被團(tuán)團(tuán)圍住,男生女生都里三層外三層地把講臺(tái)堵得水泄不通寸步難行。 果然,掉馬甲就意味著麻煩! 云梵一邊手上不停地寫著簽名一邊苦笑著回答他們拋過來的一個(gè)個(gè)問題,思考著換一個(gè)工作的可能性。 他可是一點(diǎn)也不希望走在大街上隨隨便便就能夠遇到一個(gè)像他們一樣太過于熱情的粉絲啊。 但一直到了最后他也沒有提出來過辭職的想法。 因?yàn)?,他發(fā)現(xiàn)他還是比較喜歡教師這個(gè)職業(yè)的。