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看這架勢(shì),擺明了就是不交代清楚不散會(huì)。 “行了,現(xiàn)在趕緊把事情給我交代清楚了,你們兩個(gè)到底都干嘛去了?居然留人家一個(gè)人獨(dú)守寢室,你們都不知道這段時(shí)間我是怎么熬過(guò)來(lái)的,你們?cè)趺慈绦?!”艾飛說(shuō)得凄涼無(wú)比,差點(diǎn)就能讓聞?wù)邆?,?tīng)者落淚了。 當(dāng)然變臉女王轉(zhuǎn)換面孔也是很快的,下一秒就從苦情戲跳回了正劇,“所以,你們兩個(gè)誰(shuí)先開(kāi)始?” “我?!卑猜暸e起了手,“我先來(lái)說(shuō)。”她這事還算是簡(jiǎn)單的,鄭再可能還需要時(shí)間再好好捋一捋,或者如果她暫時(shí)不想說(shuō)的話(huà),那就更需要時(shí)間好好編一個(gè)新版本出來(lái)了。 “行,那就由安聲同學(xué)率先發(fā)表,請(qǐng)鄭再同學(xué)做好準(zhǔn)備?!?/br> “我最近加入了一個(gè)學(xué)校的項(xiàng)目小組。那個(gè)項(xiàng)目小組你們應(yīng)該也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。就是由輔導(dǎo)員和賀幸學(xué)長(zhǎng)帶頭的那個(gè)?!彼齻冎熬陀性趯嬍依镉懻撨^(guò)這件事情,當(dāng)時(shí)討論的可激烈了。當(dāng)然她們談?wù)摰闹攸c(diǎn)肯定不是在項(xiàng)目本身上,而是參與這個(gè)項(xiàng)目的人。畢竟從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)除了一定的榮譽(yù)感之外這件事情跟她們確實(shí)沒(méi)什么關(guān)系。 安聲說(shuō)完這話(huà)的時(shí)候就已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接兩位室友的尖叫聲了。 果不其然。 “你,你說(shuō)的是那個(gè)有賀幸學(xué)長(zhǎng)參與的那個(gè)數(shù)學(xué)項(xiàng)目?聲聲,我剛才沒(méi)有出現(xiàn)幻聽(tīng)吧?”艾飛一下子就從凳子上蹦了起來(lái),說(shuō)話(huà)都不怎么利索了。 “聲聲,你不是在跟我們開(kāi)玩笑吧?”就連一直忙著跟男朋友微信的鄭再都將注意力回到了安聲身上。 安聲無(wú)比認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯。” “哇塞,聲聲你也太牛皮了吧,這件事情咱們必須得好好慶祝一下,今天晚上出去好好吃一頓吧!” “這是必須的!” “……”看著艾飛和鄭再真的正兒八經(jīng)開(kāi)始討論起今天晚上去哪吃飯的模樣,安聲很感動(dòng),但是,該說(shuō)的還是要說(shuō)的。 “按照正常步驟,這會(huì)你們應(yīng)該問(wèn)問(wèn)我,我是怎么加入這個(gè)小組的才對(duì)?!卑w之前就說(shuō)過(guò),這個(gè)項(xiàng)目小組對(duì)于選人非常的嚴(yán)苛,寧可缺人也不愿意隨便往里頭加人。用賀幸的話(huà)來(lái)說(shuō)就是——“招個(gè)不合適的進(jìn)來(lái),本身就是在給自己增加工作量?!?/br> ???!艾飛和鄭再對(duì)視一眼,還有這種cao作流程的? “好吧,那么請(qǐng)問(wèn)安聲你是怎么進(jìn)去的呢?” “因?yàn)?,因?yàn)槲沂亲吆箝T(mén)進(jìn)去的?!?/br> 這下坐她邊上兩位姑娘可就摸不著頭腦了,“聲聲你說(shuō)的這是什么意思呀?” 跟艾飛和鄭再相處久了,安聲很清楚她們兩個(gè)的為人,所以也沒(méi)有必要瞞著她們了,“我是說(shuō),我是通過(guò)我哥進(jìn)去的。” “你哥?怎么你越說(shuō)我就越糊涂呢,你哥又是誰(shuí)呀?”學(xué)校的大領(lǐng)導(dǎo)? “你們都認(rèn)識(shí)的。”甚至三天兩頭掛在嘴邊的。 在場(chǎng)的都是聰明人,稍微想想就拐過(guò)彎來(lái)了,“不會(huì)是安然吧?那個(gè)長(zhǎng)得賊拉好看,總是在笑的,年紀(jì)輕輕就成咱們輔導(dǎo)員的安然?” 安聲繼續(xù)點(diǎn)頭,“就是他?!彼龝?huì)把這些夸贊都原封不動(dòng)轉(zhuǎn)達(dá)給她哥哥聽(tīng)的。 鄭再突然就開(kāi)始糾結(jié)一個(gè)奇怪的點(diǎn),“可是聲聲你不是獨(dú)生女嗎?而且你跟輔導(dǎo)員長(zhǎng)得也不像啊。” “他是我堂哥?!?/br> “哦對(duì)對(duì)對(duì),堂哥也是哥?!编嵲倩腥淮笪颍瑧賽?ài)中的女生智商會(huì)變低,這句話(huà)也很有道理。 “之前我哥跟我說(shuō)他們的項(xiàng)目小組還缺人,問(wèn)我有沒(méi)有興趣,我想著加入這個(gè)肯定能學(xué)到很多東西,我就答應(yīng)了。當(dāng)然我也知道,以我目前的能力,能夠加入這個(gè)小組,多半還是因?yàn)槲腋缭诶镱^推波助瀾的緣故。” 這點(diǎn)自知之明,安聲還是有的。 “話(huà)可不能這么說(shuō),最重要的原因肯定還是因?yàn)槟愕哪芰ρ?,聲聲你要?duì)自己有信心。咱們的輔導(dǎo)員一身正氣,看著就不像是會(huì)整這種歪門(mén)邪道的人,而且賀幸學(xué)長(zhǎng)是多嚴(yán)格的人啊,肯定不會(huì)隨隨便便,就讓人開(kāi)后門(mén)進(jìn)去呀,對(duì)不對(duì)?” 雖然安聲在高中的表現(xiàn)艾飛和鄭再并不清楚,但安聲的高考成績(jī)她們是知道的,剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,系里組織過(guò)一次摸底考,第一名就是安聲,而且每門(mén)課的作業(yè)成績(jī)也都是安聲排在第一,授課老師更是經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。要是沒(méi)有安聲,她倆這落后分子的大學(xué)生活可過(guò)不了這么滋潤(rùn)。 安聲有多厲害,別人不知道,作為她的室友,她們心里還是清楚的。 “沒(méi)錯(cuò),飛飛說(shuō)的有道理,聲聲你是最棒的,你要對(duì)自己有信心!” 作者有話(huà)要說(shuō): 晚上還有大肥章~ 第25章 雖然知道艾飛和鄭再她們這么說(shuō)有很大的成分都是為了安慰自己, 但是安聲聽(tīng)了心里還是很感動(dòng)的。有時(shí)候, 你所在乎的人對(duì)你說(shuō)一句鼓勵(lì)的話(huà)而帶來(lái)的能量能夠超乎人的想象。 “那這么說(shuō)來(lái)你今天是跟著他們一起去吃飯啦?!?/br> “嗯, 因?yàn)槲腋缯f(shuō)今天讓我和他們一起聚一聚, 互相認(rèn)識(shí)一下。畢竟接下來(lái)可能會(huì)和他們接觸很長(zhǎng)的一段時(shí)間?!毖劬夁€是很重要的, 如果安聲真的不喜歡他們,或者他們對(duì)安聲的印象并不好, 那安然肯定是不會(huì)再讓安聲加入進(jìn)去的, 否則那不就是互相折磨嗎。 聽(tīng)到安聲這么說(shuō), 艾飛和鄭再可就來(lái)勁兒了, 用艾飛的話(huà)來(lái)說(shuō)就是瞌睡蟲(chóng)徹底跑光了, “都一塊吃飯了,那你快給我們說(shuō)說(shuō)唄,當(dāng)時(shí)是個(gè)什么情況?!?/br>