這時(shí)，數(shù)學(xué)科代表抱著從其他幾組收來的作業(yè)本走了過來。

    “張莎，你們組的作業(yè)收齊了嗎？”

    “沒有，還差那個(gè)誰(shuí)的沒交?！毙〗M長(zhǎng)下意識(shí)壓低了聲音，指了指蘇貝的方向。

    “那你去找她要啊，快點(diǎn)，我還得在上課前給老張送過去呢！”

    “我不去，我可不想跟她說話，你是科代表，要收你去收啊?！?/br>
    “你不想去，憑什么讓我去?！?/br>
    兩人相互推脫起來，聽語(yǔ)氣，仿佛蘇貝身上帶了什么可怕的病菌似的。

    最終，小組長(zhǎng)和科代表一起走到了蘇貝的桌旁。

    “同學(xué)，你作業(yè)還沒交吧？”

    “沒有?！碧K貝如實(shí)說道：“我沒寫?！?/br>
    “我馬上就要把作業(yè)本給老師送過去了，班上的同學(xué)不可能因?yàn)槟阋粋€(gè)人不交作業(yè)……”

    “我知道，你把我的名字記上吧?！?/br>
    “那，可你自己說的啊。”

    科代表古怪的看了蘇貝一眼，遲疑片刻，最終拿出一張便簽紙，把沒交作業(yè)的“蘇貝”寫了上去。

    ——

    不出意外，第二節(jié) 課課間，蘇貝就因?yàn)閹卓频淖鳂I(yè)統(tǒng)統(tǒng)沒交被班主任叫到了辦公室去。

    “蘇貝，你今天幾科的作業(yè)都沒交，怎么回事？”辦公室里，見蘇貝進(jìn)來，班主任起身、厲色問道。

    看樣子，并沒有注意到蘇貝此刻腫得老高的臉。

    或者注意到了，只是在他的意識(shí)里，這個(gè)學(xué)生臉上的傷，和學(xué)校、和他這個(gè)班主任并沒有什么關(guān)系。

    “對(duì)不起老師，我昨天受傷了，而且發(fā)高燒，沒有辦法寫作業(yè)?！碧K貝目不斜視地看著班主任說道。

    “受傷？”班主任多看了蘇貝一眼。

    “是?！碧K貝將昨天下午的事向班主任敘述了一遍。

    聽完蘇貝的話，班主任面色有些發(fā)沉，不過，很快又恢復(fù)如常。

    “蘇貝，你是成績(jī)好的學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，和同學(xué)發(fā)生矛盾，甚至打架，這種事情太不應(yīng)該了。而且，這更不是你不寫作業(yè)的理由?！卑嘀魅我荒槆?yán)肅地看著蘇貝批評(píng)道。

    聽班主任將昨天的事件輕飄飄地歸結(jié)為同學(xué)矛盾，甚至將她的單方面被施|暴，說成是同學(xué)間的打架，蘇貝目光微沉。

    班主任這樣的態(tài)度，蘇貝不意外。

    像這樣一個(gè)縣初中，或許會(huì)去管學(xué)生有沒有逃課、交沒交作業(yè)，卻很難去關(guān)心到學(xué)生的身心成長(zhǎng)問題。

    只是，蘇貝心里還是有些失望。

    “老師聽說過校園|暴|力嗎？”蘇貝垂著頭問道，聲音平靜而倔強(qiáng)。

    班主任：“……”

    怎么沒聽過？上個(gè)月學(xué)校派他們?nèi)ナ欣飳W(xué)習(xí)、聽講座，主要講的就是這個(gè)。

    只是，他們學(xué)校就這個(gè)條件，他這個(gè)當(dāng)老師的把課教好就不錯(cuò)了，哪管得了這么多。學(xué)生間那些打打鬧鬧，只要不鬧出大事，他一般睜一只眼閉一只眼。

    “沒你說得那么嚴(yán)重”，班主任說道：“這件事老師會(huì)對(duì)周紅梅她們幾個(gè)進(jìn)行批評(píng)教育的，你也別多想?！?/br>
    這個(gè)處理辦法的確有些敷衍搪塞的意思，可也沒辦法。

    那幫問題學(xué)生不好管，父母要么在外面打工聯(lián)系不上，能叫來的也大多是沒什么文化、又不講道理的大老粗。

    如果因?yàn)檫@件事把那些家長(zhǎng)叫來，指不定怎么在學(xué)校鬧騰，到時(shí)候麻煩的還是他。

    見蘇貝低著頭，沒說話，班主任就當(dāng)她是接受了這個(gè)處理辦法。

    “這次你沒交作業(yè)勉強(qiáng)算是事出有因，我就不另外罰你了，但是今天放學(xué)前必須把作業(yè)補(bǔ)上知道嗎？”

    “行了，你去上課吧?！?/br>
    ——

    蘇貝從辦公室一出來，就看到了站在對(duì)面走廊上，一臉緊張地盯著這邊地蘇小寶。

    原本還有些沉重的心情在看到少年的一刻一掃而空，心里暖暖的——之前，他們不管經(jīng)歷什么，只要有另一個(gè)人在身邊就好。

    蘇貝朝著蘇小寶小跑過去。

    “怎么樣？”蘇小寶問道。

    聞言，蘇貝搖搖頭，說沒事。

    昨天的事，看來學(xué)校這邊是指望不上了，不過，蘇貝猜，這事還沒完。

    ——

    下午，自習(xí)課，蘇貝正好用這個(gè)時(shí)間補(bǔ)上了昨天的家庭作業(yè)。

    隨著四五個(gè)沒穿校服的女生走進(jìn)來，原本還算安靜的教室突然有人喊了一聲：“梅姐她們來了！”

    梅姐——周紅梅，正是昨天將蘇貝拖走的那幫小太妹的大姐頭。

    周紅梅走到蘇貝身旁，二話不說，一腳踹在了蘇貝的課桌上。

    這一腳，甚至引來了周圍一些人的叫好。

    “梅姐牛逼！”、“社會(huì)我梅姐！”……

    聽著周圍的吹捧，周紅梅驕傲地?fù)P了揚(yáng)頭，又看向蘇貝。

    “膽子不小啊，居然敢跟老師告狀！”

    【答：角ace等于40度。】

    在作業(yè)本上寫下了最后一句答案，蘇貝這才將做完的數(shù)學(xué)作業(yè)合上，抬起頭來。

    蘇貝先是看了一眼周圍的同學(xué)，眼里閃過譏笑。

    前腳蘇小寶剛“被”物理老師叫走，后腳周紅梅她們幾個(gè)就進(jìn)來了，還真是巧。

    蘇貝這笑怪瘆人的，被蘇貝這么掃了一眼，周圍本來還在叫好的人下意識(shí)地閉上了嘴。

    特別是那個(gè)見周紅梅一來、讓得比鬼都快的同桌，這會(huì)兒被蘇貝盯著，突然有些心虛。

    不對(duì)，她心虛什么，又不是她打的小報(bào)告。她是準(zhǔn)備在群里跟梅姐告密的，可惜不等她去說，已經(jīng)有人捷足先登了。

    ——

    “想死？”周紅梅又朝蘇貝的課桌踢了一腳。

    “看來是咱們昨天教訓(xùn)得不夠，沒讓這賤人長(zhǎng)記性?！敝芗t梅旁邊一個(gè)女生說道。

    “哼，那我?guī)退貞浺幌?，手機(jī)給我?！?/br>
    周紅梅從旁邊女生手里接過手機(jī)，翻出一段視頻，扔到了蘇貝面前。

    同時(shí)，還不忘故意將視頻播放的聲音調(diào)到了最大。

    視頻里的聲音引來了周圍同學(xué)的圍觀。

    這是一段錄像，錄像里正是昨天蘇貝被這幾人拖到廁所施|暴的畫面。

    原本周圍的人只是出于好奇才湊過來的，可是真看到了心里反倒沒那么舒服了。

    雖然他們也討厭這對(duì)雙胞胎，可是周紅梅她們把人虐得實(shí)不是有點(diǎn)太慘了？

    有幾個(gè)看不下去的，默默退出了人群。

    反觀蘇貝，都比他們淡定。

    這段畫面，曾是她揮之不去的噩夢(mèng)，然而意識(shí)時(shí)隔四年再次看到，蘇貝發(fā)現(xiàn)，她比想象中的更平靜。

    “精不精彩？”

    “現(xiàn)在跪下來認(rèn)個(gè)錯(cuò)，這事就算了，否則，我把這段視頻發(fā)到網(wǎng)上去，讓更多人的看看你的賤樣?！?/br>
    蘇貝：“……”

    “梅姐跟你說話，你特么裝什么傻？”

    見蘇貝還是低著頭，一聲不吭，周紅梅身旁的女生上前去準(zhǔn)備拽蘇貝的頭發(fā)。

    就在這個(gè)時(shí)候，蘇貝突然從座位上站起身來，冷冷的看著面前幾人。

    第3章 比你差遠(yuǎn)了

    蘇貝突然的舉動(dòng)讓周紅梅等人一愣。

    面對(duì)她們，這個(gè)人難道不應(yīng)該是瑟瑟發(fā)抖嗎？為什么蘇貝這么淡定？

    尤其是蘇貝此刻的眼神，太冷靜了，看得人心虛。

    周紅梅：“你到底跟老王說了什么？”

    “沒說什么，就是把你們昨天打我的事情完完整整地跟老師匯報(bào)了一遍。”蘇貝說道，語(yǔ)氣不卑不亢。

    以前她或許會(huì)怕她們，可是放在現(xiàn)在的蘇貝眼里，這些人也不過就是幾個(gè)未成年的不良少女，虛張聲勢(shì)、欺負(fù)弱小而已。

    因?yàn)樘K貝突然強(qiáng)硬起來的態(tài)度，周紅梅幾人暫時(shí)忘了要?jiǎng)邮帧?/br>
    周紅梅冷哼一聲：“你以為告老師有用嗎？想讓學(xué)校來處罰我們？讓我們退學(xué)？”

    “我沒這么想，我把昨天的事情告訴老師，只是提前報(bào)個(gè)備?！?/br>
    “什么意思？”

    “字面上的意思，如果這段時(shí)間，我有什么事或者出了什么意外，那么就和你們幾個(gè)脫不了關(guān)系?！?/br>
    “放你的狗屁！”

    “我說的是事實(shí)。”蘇貝給這幾個(gè)人科普了一下校園|霸|凌的法律知識(shí)，語(yǔ)氣沉著、邏輯清晰，還不忘列舉了幾個(gè)相關(guān)的案例。

    雪崩的時(shí)候，沒有一片雪花是無辜的——蘇貝突然想到了這樣一句話。

    聽蘇貝說完，周紅梅幾人的表情都跟見了鬼似的。