佐助自然不會(huì)被嚇到，更何況，盡管對方的面色不太好，但對方身上毫無殺氣。雖然記憶被自己修改得沒了忍者的存在，但是新的記憶中佐助還是那么能打——大概就是從厲害的背負(fù)血海深仇的叛忍變成了不良、文盲但是氣質(zhì)詭異得很好的少年這樣的設(shè)定。

    “教務(wù)處嗎……”野崎梅太郎伸出手指指向一個(gè)方向，昨天是趕稿日，經(jīng)過趕稿的痛苦，他此刻腰酸背痛，狀態(tài)不佳：“那個(gè)方向?！?/br>
    佐助微微頷首，然后便轉(zhuǎn)身朝對方指的方向走去。

    “等等?！币捌槊诽珊暗?，看到佐助轉(zhuǎn)過頭來看他，他往前走了兩步：“我?guī)闳グ?。”突然出現(xiàn)的疑似轉(zhuǎn)學(xué)生的美少年，冷清的獨(dú)特氣質(zhì)，不管怎么看，都很適合取材。雖然現(xiàn)在累得不行，但是作為漫畫家的職業(yè)素養(yǎng)，讓他在看到對方臉的那一剎那陡然精神了起來。

    佐助不置可否。

    “你是轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？”一邊走，野崎梅太郎一邊和佐助說話。

    佐助幅度微小地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “現(xiàn)在是要去領(lǐng)校服嗎？”

    “入學(xué)測試?！弊糁Ｏ铝四_步，“到了?！?/br>
    “啊……真的……”不能繼續(xù)聊下去了真可惜。野崎梅太郎看著教務(wù)處，在心里有些遺憾地嘆了口氣。

    “有麻煩一定要來找我啊?！彼牧伺淖糁募绨颍Φ糜行┧剩骸拔沂嵌昙塨班的野崎梅太郎?！币欢ㄒ獊碚椅野　欢ㄒ獊碚椅野　粗糁?，心里無限循環(huán)地想到。

    佐助看了野崎梅太郎兩秒，沒點(diǎn)頭也沒搖頭，最后禮貌地說了一句“再見”就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了教務(wù)處。

    “還真是特別的性格啊……”野崎梅太郎看著關(guān)上的教務(wù)處的門，有些高興。在現(xiàn)實(shí)里，這種性格的少年，尤其還是美少年，可是很少見的。

    而另一頭，左助看著佐助走到了教務(wù)處后，算是稍微放了點(diǎn)心。眼睛瞥到走向自己教室的野崎梅太郎，左助摸了摸下巴：“2年b班的野崎梅太郎嗎……”

    “這可真是剛剛好啊。”他瞇著眼睛笑了起來。

    而就在佐助進(jìn)行入學(xué)測試的時(shí)候，左助來到了2年b班。上課鈴已經(jīng)打過，學(xué)生都已經(jīng)坐在了教室里。

    左助被班主任帶著走進(jìn)教室里的時(shí)候，教室里一瞬間熱鬧了起來。

    “轉(zhuǎn)學(xué)生嗎？”

    “剛才我看到過他?！?/br>
    “誒，我也看到過。但是感覺好像不太一樣。之前看著感覺很冷淡誒。”

    “他好帥啊……”

    在同學(xué)的竊竊私語中，班主任推了推眼鏡，“這是你們新的英語老師，宇智波左助。”

    全場嘩然。

    “老師？？??！”

    左助看著底下人皆是震驚不可相信的樣子，勾起嘴角，聲音柔和：“我是宇智波左助，今后的英語課還請多多指教。”

    雖然他才剛來到這個(gè)世界沒多久，但宇智波的學(xué)習(xí)能力可不是蓋的，沒有宇智波做不到的事情。如是，左助稍許努力了一番，再加上寫輪眼的能力，順利地成為了浪漫學(xué)園的老師。

    當(dāng)然，學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，左助也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓他頗為尷尬的問你l的意思竟然是情侶賓館的意思，實(shí)在是……難怪會(huì)發(fā)生這么多尷尬的事情。他唯一慶幸的是，佐助并沒有關(guān)注那家旅館是什么名字。

    “老師……”野崎梅太郎坐在自己的位置上，看著講臺(tái)上的左助捂住了嘴。

    他剛才有一瞬間以為，這是剛才的那個(gè)人。但是仔細(xì)看看，衣服不同，身高也有比較明顯的差異。

    雙胞胎兄弟？但是雙胞胎身高會(huì)差這么多嗎？感覺年齡至少差了一兩歲。

    接下來就是左助的英語授課時(shí)間。結(jié)束了一節(jié)課后，左助看著圍過來問問題的學(xué)生，耐心地一一解釋了。直到下一節(jié)課老師來了，他才得以被學(xué)生們放過，離開教室。

    “啊……左助老師真的好帥啊……”一個(gè)女生捧著英語書紅著臉說道。

    “而且還超年輕。這么年輕就當(dāng)了老師，真是太厲害了?！?/br>
    “好想和他談戀愛啊……”

    “可惜是個(gè)老師……”幾個(gè)女生異口同聲地嘆起了氣。

    雖然他們對這個(gè)新來的帥老師蠢蠢欲動(dòng)，但是還是知道師生戀對于一個(gè)老師來說是多大的污點(diǎn)和麻煩。

    左助回到辦公室后，整理了一下東西，就去接佐助了。跟其他老師同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)到三個(gè)班級的老師不一樣，他只擔(dān)任了二年b班的英語老師，課并不多。這節(jié)課結(jié)束，今天就沒課了。

    左助走到教務(wù)處的時(shí)候，佐助并不在里面，教務(wù)處里的老師告訴他十分鐘前佐助就走了。佐助的做題速度奇快無比，幾門課的測試很快便完成了。

    左助便去到了校門口。此刻因?yàn)橄乱还?jié)課已經(jīng)開始，校門口除了坐在監(jiān)控室內(nèi)的警衛(wèi)外什么人都沒有，佐助一個(gè)人直直地站在那里，身影在左助的眼中顯得格外得孤寂。

    下一秒，聽到左助的腳步聲，佐助轉(zhuǎn)過頭來看向了他。雖然一直都是面無表情，但是在佐助確定了走來的人是左助時(shí)，他的眼底閃過了一絲放松。

    “等很久了嗎？”左助走上前。

    “很久?！弊糁櫭迹骸澳闾??！?/br>
    “是我的錯(cuò)。對不起啊佐助?！?/br>
    “你去哪里了？”

    “隨便逛了逛而已。”

    “你不會(huì)……”佐助看向左助：“也去進(jìn)行入學(xué)測試了吧？”

    “怎么可能?！弊笾鷵u了搖頭。

    “哼?！弊糁粫r(shí)不知聽到這個(gè)答案的自己是高興更多還是失落更多。

    “晚飯吃什么？”想隱瞞自己其實(shí)是老師這個(gè)不知道是驚嚇還是驚喜的消息的左助很快便轉(zhuǎn)移了話題。

    “隨便。”

    “佐助，太隨便了可不好。”

    “那就跟你一樣。”

    “這跟隨便有什么區(qū)別？”

    “啰嗦。”

    晚飯后，佐助在客廳里看電視，左助則跑到了前院里給櫻花樹澆水。最近這段時(shí)間不知道為什么特別干燥，已經(jīng)很久沒有下過雨了。

    然而出了門后剛走了兩步，左助就突然看到了趴在自家前院池塘前不遠(yuǎn)處，手朝著池塘的方向伸出，嘶啞地喊著“水”的不明身份的人影。

    左助保證，在看到那個(gè)人之前，他完全沒感覺到那個(gè)人的氣息，仿佛是突然出現(xiàn)的一般。他皺了皺眉，走上前去。那是一個(gè)穿著淺藍(lán)色和服，黑色長發(fā)的男人。此刻身上到處都是沙子，頗為狼狽。

    左助走近的時(shí)候，男人抬起頭來，一臉憔悴：“給我……水……”

    聲音意外得有點(diǎn)耳熟。左助這么想到。

    雖說很想現(xiàn)在就問個(gè)清楚，不過還是先給他水吧。

    左助拿起水壺將原本要貢獻(xiàn)給櫻花樹的水朝男人的臉澆去。

    男人長大了嘴巴，水穩(wěn)穩(wěn)地一滴不漏地進(jìn)了他的肚子里。

    “活過來了……”喝飽了水后，男人在地上翻了個(gè)身，一臉滿足。喝了水后，他嘶啞的聲音也正常了許多。

    左助耳尖地聽出了，對方的聲音和我愛羅頗為相像。

    不僅聲音和我愛羅差不多，還是突然出現(xiàn)在他的院子里。這個(gè)家伙到底是什么人？