秋主任臉上的少女妝左眼,是齊思遠(yuǎn)昨晚的杰作,從而推測(cè)秋主任遇害的時(shí)間,在今天凌晨零點(diǎn)到早上八點(diǎn)之間。秋主任在學(xué)校遇害的可能性更高，確認(rèn)她的身份，圈定她的活動(dòng)范圍，更有利于查清少女妝左眼是如何取代秋主任左眼的。

    江問源四人去到高二教師辦公室時(shí)，辦公室里還有一位老師沒有離開。這位老師不是別人，正是前高二（10）班的班主任，云鶴老師。江問源在教職工檔案中看到過云鶴的照片，他是個(gè)輕微發(fā)胖的三十歲男人，天生長(zhǎng)著一張笑臉，看起來十分親切友善?，F(xiàn)在的云鶴卻整個(gè)人瘦得完全脫形，嘴角下垂，眼神陰郁，全然破壞了原本的氣場(chǎng)。

    江問源站在辦公手門口，敲敲敞開的辦公室門。云鶴聽到動(dòng)靜，朝辦公室門口看過來，他站起身對(duì)江問源四人說道：“你們是哪位學(xué)生的家人嗎？現(xiàn)在已經(jīng)是午休時(shí)間，其他老師都去吃午飯了。你們要是事情很急，可以打電話聯(lián)系那位老師?！?/br>
    江問源說道：“我們是來找秋主任的。她沒給我們留有電話，老師您能告訴我們她的座位在哪嗎。我們把東西放在她辦公桌上，再給她留張紙條說明一下就可以了。”

    云鶴聽到秋主任的名字，動(dòng)作猛地僵住，幾秒之后才恢復(fù)對(duì)身體的控制，他指著辦公室里某張辦公桌，干巴巴地說道：“秋主任的辦公桌在那里，放著一個(gè)藍(lán)水晶筆筒的那張桌子?！?/br>
    江問源朝云鶴道過謝，便朝秋主任的辦公桌走去。

    云鶴在江問源提到秋主任之后的表現(xiàn)，怎么看都十分異常。齊思遠(yuǎn)沒有跟這江問源三人一起過去秋主任的辦公桌那里尋找證據(jù)，他走到云鶴身邊，一下子把兩人之間的距離拉得很近，他直視云鶴的雙眼，“云老師，您對(duì)秋主任的反應(yīng)有點(diǎn)過激啊。”

    云鶴被齊思遠(yuǎn)逼退幾步，“你們到底是誰，你們不是我的學(xué)生的家長(zhǎng)，我也從來沒有見過你們，你們?yōu)槭裁磿?huì)知道我是云鶴。”

    齊思遠(yuǎn)露出一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的不懷好意的笑容，“別那么緊張嘛，云老師。說不定我們以后還會(huì)經(jīng)常接觸呢。我們是……”江問源以為他會(huì)延用司徒靜給他們安上的記者身份，結(jié)果齊思遠(yuǎn)給出的答案卻十分放飛，他一副神秘兮兮的模樣，壓低聲音對(duì)云鶴說，“我們是Z國(guó)龍組的成員，專門負(fù)責(zé)調(diào)查怪異的群體性死亡事件。江大附屬高二（10）班的學(xué)生連續(xù)發(fā)生自殺案件，引起了龍組的注意力。你是高二（10）班的班主任，肯定知道不少東西吧。你最近這三個(gè)月遇到過什么用科學(xué)無法解釋的事情，都可以和我們說，我們絕對(duì)不會(huì)懷疑你壓力過大患上精神病。”

    江問源：“……”

    單曉冉：“……”

    呂琦妙：“……”

    Z國(guó)龍組是個(gè)什么鬼設(shè)定哦！

    齊思遠(yuǎn)絕逼是受到江問源那句“考驗(yàn)演技”的刺激，才激發(fā)了演戲的靈感。齊思遠(yuǎn)演得挺假的，云鶴居然還信了。他動(dòng)容地看著齊思遠(yuǎn)，嘴唇顫抖幾下，似乎有話要說，但最后他還是選擇了對(duì)眼睛的問題保持沉默，拿起桌上的手機(jī)，“我還有事，就先走了。各位把東西在秋主任桌上放好，離開辦公室的時(shí)候，記得把門關(guān)上。”

    云鶴的話沒有一個(gè)字提及眼睛，但是在說到秋主任時(shí)，明顯加重音量，他在暗示秋主任有問題。云鶴假意離開，把辦公室交給江問源四人自由搜索，就是不想摻合進(jìn)他們的調(diào)查當(dāng)中。

    齊思遠(yuǎn)做了個(gè)左手拇指朝下的手勢(shì)，這是他們約定發(fā)現(xiàn)眼睛有問題的人的手勢(shì)相反動(dòng)作，大概是想說云鶴的眼睛并無違和感。齊思遠(yuǎn)的語氣有點(diǎn)嘲諷的味道，“云鶴能夠活到今天，估計(jì)就是因?yàn)樗軙?huì)裝傻。”

    江問源經(jīng)歷過的幾個(gè)游戲世界的游戲故事都令人動(dòng)容，但江問源一直都是冷酷的看客，內(nèi)心毫無波瀾，其實(shí)江問源對(duì)此也覺得挺奇怪的，他以前看影視劇或者小說的時(shí)候，都比較容易代入感情，到了能直接參與進(jìn)去的圓桌游戲，他反而把感情全部從故事中抽離出來，完全用理性去分析故事。江問源并不想對(duì)云鶴做過多的評(píng)價(jià)，他開始翻找秋主任辦公桌上的東西。

    江問源很快就發(fā)現(xiàn)了一份文件夾，里面的紅頭文件的標(biāo)題寫著：關(guān)于評(píng)選2021年省、市、區(qū)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的通知。

    在這份通知的后面，是高二年級(jí)每個(gè)班提交上來的候選名單表格，以及候選人的個(gè)人資料。司徒靜的名字，赫然就在名單之上，她的所屬班級(jí)，依舊寫著高二（10）班。高二（10）班就剩司徒靜最后一個(gè)還活著的學(xué)生，而且她的學(xué)習(xí)、體育和藝術(shù)特長(zhǎng)都有不錯(cuò)的表現(xiàn)，她的父親司徒征還砸下巨款給江大附屬建起第二圖書館，司徒靜能上候選名單，理由非常充分。

    這份候選名單，并不是最終提交到教育部門的名單。由于名額非常有限，僅有六個(gè)名額，都不夠平分到每個(gè)班去，這就需要秋主任慎重考察，從候選名單中擇優(yōu)選出最終的提交名單。

    候選名單表格一共二十五行，每一行都代表著一名優(yōu)秀的學(xué)生，按班次從高二（1）班排到（13）班。在表格的最左側(cè)，名字欄的旁邊，秋主任用排除法打了十三個(gè)×，優(yōu)勝略汰把范圍縮小到十二名候選人，再強(qiáng)強(qiáng)對(duì)抗，打出六個(gè)√。

    剩下的六個(gè)沒被×淘汰，也沒被√選中的人當(dāng)中，就有司徒靜。

    但司徒靜和其他五人并不同，和之前的√×也不同，她的名字前面，用紅筆畫著？？？三個(gè)大大的問號(hào)。

    江問源仔細(xì)觀察候選名單上的記號(hào)，他發(fā)現(xiàn)在六個(gè)√當(dāng)中，有一個(gè)√的紅筆顏色比其他√的顏色要深，在打這個(gè)√的過程中，秋主任換過筆。

    司徒靜的？？？和那個(gè)顏色較深的√是相同的色度。在司徒靜和深色√這兩個(gè)人之間，秋主任還在猶豫，但最終結(jié)果到底是選擇了司徒靜，還是那個(gè)深色√，根據(jù)文件夾里的內(nèi)容并不能分析出來。

    總而言之，秋主任就是在決定是否要推薦司徒靜參加三好學(xué)生評(píng)選時(shí)，遭到了少女妝左眼的襲擊。但江問源他們沒能找到秋主任給出的最終名單，秋主任究竟是因?yàn)檫x上司徒靜而遇害，還是因?yàn)樘蕴就届o才遇害的，目前還缺乏證據(jù)，暫時(shí)不得而知。

    江問源把司徒靜的那份個(gè)人資料從文件夾里抽出來，收到袋子里。不管怎么說，在穆綿綿的死亡事件中，司徒靜也并非毫無干系?！白甙?，我們?nèi)コ晕顼垺！?/br>
    他們從教學(xué)樓去到小飯?zhí)?，已?jīng)沒有什么好菜，剩下的全是剩菜殘羹。

    程珊和她的隊(duì)友也在小飯?zhí)?，剛好吃完午飯，正要把吃空的托盤放到餐具回收籃。程珊看到江問源四人，十分做作地哎呀一聲，對(duì)她的隊(duì)友說道：“我還沒吃飽，再去添點(diǎn)菜，你們?cè)俚任乙粫?huì)吧。”

    程珊搶在江問源四人前面，把剩菜再搜刮一遍，她捧著裝滿菜的餐碟，故意從江問源四人身邊經(jīng)過。齊思遠(yuǎn)的嘴炮精準(zhǔn)地?fù)糁谐躺旱囊Γ俺躺?，你什么事都要求人幫忙，一點(diǎn)貢獻(xiàn)都沒有，還吃那么多，你和吃了睡睡了吃的豬有區(qū)別嗎？”

    程珊氣得牙癢癢，她干脆坐都不坐，站在隨意吃了幾口，便把幾乎沒動(dòng)過的滿餐碟的菜倒入餐余回收桶，她把餐碟放好，對(duì)她的隊(duì)友說道：“我吃飽了，咱們走吧?！?/br>
    這回連呂琦妙都沒法忍了，她冷冷地譏諷道：“丑人多作怪?！?/br>
    程珊眼眶一紅，“我不就剩了點(diǎn)菜沒吃完嗎，又不是搶了你們的錢，你們憑什么罵我？！圓桌第一第二名就很了不起，就能隨便欺負(fù)人嗎？”

    其實(shí)只要了解事情的完整經(jīng)過的人，就該明白是程珊不對(duì)。在飯?zhí)美锬慷贸躺盒袨榈耐婕也⒉簧伲麄儏s沒有指責(zé)程珊，反而大部分玩家都對(duì)江問源四人投來不善的眼神。齊思遠(yuǎn)和呂琦妙對(duì)程珊的連環(huán)懟，讓江問源看清了他們的處境，才一天的時(shí)間，眼睛就無聲無息地取代了至少五名玩家。

    飯?zhí)美锏娜?，無論是正常玩家，或者是已經(jīng)被眼睛取代的玩家，還有那些裝修工人和飯?zhí)霉ぷ魅藛T，都把目光投向了江問源四人，隱隱有種把四人推到懸崖邊上的氛圍。

    江問源不知道穆綿綿在不在這附近，無論穆綿綿受到的校園欺凌是真是假，他都想讓穆綿綿知道，面對(duì)欺凌該用什么方式應(yīng)對(duì)。

    江問源輕輕彎起嘴角，對(duì)程珊說道：“圓桌第一第二名當(dāng)然了不起，當(dāng)然能隨便欺負(fù)人。程珊，你三番兩次地挑釁我們，我現(xiàn)在給你個(gè)機(jī)會(huì)好好對(duì)我們道歉。如果你的道歉無法讓我滿意，你就給我把你倒進(jìn)餐余桶里的食物，全部都撿起來吃掉！”