李爽摩拳擦掌，道：“改得最快的竟然是理綜！”

    明明已經(jīng)經(jīng)歷過這么多次大小考試，可是當(dāng)剛剛批改統(tǒng)分完成的試卷被送到教室來的那一刻，許蘊(yùn)喆還是和其他人一樣，難抑緊張的心情。

    他的目光忍不住跟著發(fā)試卷的同學(xué)，過了一會兒，又覺得大可不必如此，于是耐著彷徨不安，試圖把注意力轉(zhuǎn)移到自己面前的練習(xí)題上。

    不知過了多長的時間，和許蘊(yùn)喆只隔了一條走道的葛颯將一張?jiān)嚲磉f給他。

    他故作鎮(zhèn)定地接過試卷，一眼看見卷首的分?jǐn)?shù)，心陡然間往下狠狠地一跌?？珊芸?，在不到兩秒鐘的時間里，他后知后覺地反應(yīng)過來這不是自己的試卷，密封線外寫的是倪宗詩的名字。

    許蘊(yùn)喆嚇出一身冷汗，忍不住在心里笑話自己太蠢，但平靜過后，又為倪宗詩的這個成績而感到愕然。

    “你的卷子?！痹S蘊(yùn)喆裝出最平常的樣子，把試卷遞給同桌。

    倪宗詩抬頭，接過試卷以前先看了分?jǐn)?shù)一眼，而后輕輕地哦了一聲，把試卷收了回去。

    因?yàn)橥赖目季矸謹(jǐn)?shù)，許蘊(yùn)喆一時忘了緊張自己的成績。為什么倪宗詩會考得這么差呢？他明明每天都在努力，而且比平常人努力很多倍了。

    許蘊(yùn)喆既疑惑又惋惜。不久，他的試卷被送至面前，分值是倪宗詩成績的兩倍多。這個成績符合許蘊(yùn)喆的預(yù)期和考后估分，但因?yàn)槭孪瓤催^倪宗詩的成績，他的心里依然感到不安。

    不安倒不是因?yàn)榇饲鞍嘀魅谓淮趯W(xué)習(xí)上多多幫助倪宗詩，而是因?yàn)樗H眼看到倪宗詩那么勤奮地學(xué)習(xí)卻換不來可觀的收獲。這實(shí)在太不公平了，即使事情沒有發(fā)生在許蘊(yùn)喆的身上，他還是忍不住這么覺得。

    太不公平了。偏偏這樣的不公平，沒有辦法扭轉(zhuǎn)。

    試卷分發(fā)結(jié)束后，原本就不安靜的教室更加熱鬧，大家都在樂此不疲地交流考試成績，談?wù)撛嚲砩系念}目，明明知道老師最終會在某一節(jié)課上專門對試卷進(jìn)行講評，同學(xué)們還是更傾向于在講評前弄清試卷上錯題的正確答案。

    許蘊(yùn)喆很快改完自己試卷上的錯誤，把錯題抄在筆記本上。

    他忍不住偷看了一眼自己的同桌，驚訝地發(fā)現(xiàn)倪宗詩并沒有對試卷進(jìn)行改錯，還是做著原本正在做的習(xí)題冊。

    許蘊(yùn)喆正想主動問問他需不需要自己的試卷看一看，試卷就被葛颯借走了。

    楊敏賢前來向許蘊(yùn)喆借試卷，撲了個空，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向李爽。結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)李爽正對著另外一份試卷改錯題。

    “你看誰的試卷？”楊敏賢奇怪地把他面前的卷子拿起，“哇！原來這家伙這么牛？！”

    許蘊(yùn)喆才遺憾地告訴楊敏賢自己的試卷不在，聞聲好奇地回頭，見楊敏賢端著試卷咂嘴，便問李爽：“誰的？”

    “許靖樞的?！崩钏恼Z氣里隱隱透露出幾分不服氣，“生物和化學(xué)都是滿分，物理錯了兩道選擇題，大題扣了幾分?！?/br>
    聽罷，許蘊(yùn)喆不禁錯愕，看向許靖樞的座位。那家伙逃課看比賽去了，此時還對自己的考試成績一無所知，又或者，其實(shí)他早已心知肚明。

    李爽搶回試卷，數(shù)落道：“排隊(duì)等著，等會兒給你。你看看你，人家玩游戲，你也玩游戲，人家考這個分?jǐn)?shù)，你呢？考了個什么鬼？”

    許蘊(yùn)喆看他這明顯是把自己的不良情緒轉(zhuǎn)移到楊敏賢的身上，不免同情地看向楊敏賢。

    楊敏賢被罵完，受不了地翻白眼，吊兒郎當(dāng)?shù)卣f：“唉，我是玩游戲，所以考得不咋地。你呢？成天悶頭看書，也沒見考過整天玩游戲的人?！?/br>
    “滾！”李爽索性下逐客令。

    楊敏賢不受驅(qū)逐，催道：“趕緊抄，把試卷給我！”

    “知道了、知道了，回座上等著，讓我清靜清靜！”李爽煩不勝煩，直揮手。

    楊敏賢舉起拳頭做完一個要揍李爽的假動作，回座位上等著去了。

    他離開后沒多久，英語老師和語文老師先后送來了試卷。

    許蘊(yùn)喆側(cè)著身子，等待同學(xué)把試卷發(fā)過來的同時，時不時瞄一眼被李爽擺在桌面上的那張寫著許靖樞名字的理綜卷子。

    許靖樞的卷面十分整潔，沒有任何涂改的痕跡。

    看著這張?jiān)嚲?，許蘊(yùn)喆想到坐在自己身邊的倪宗詩，還有剛才楊敏賢說的話。誠然，許靖樞的成績確實(shí)不錯，可是如果他能夠好好地坐在教室里上課和自習(xí)就好了。許蘊(yùn)喆不禁這么想。

    第三章7

    全體教研組的老師們?nèi)σ愿?，用短短一個周末的時間將所有的試卷批改完畢并且統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。高三的學(xué)生們只得到一段短暫的休息時間——或許沒有，就在返校的當(dāng)天晚上收獲了他們第一階段的復(fù)習(xí)成果。

    這回的數(shù)學(xué)試卷上的確有一些題型和相似的題目出現(xiàn)在之前班主任千叮嚀萬囑咐的模擬題卷子上，所以據(jù)許蘊(yùn)喆所知不少人的數(shù)學(xué)考得不錯?？墒牵耐绤s不然。

    晚自習(xí)下課，倪宗詩從發(fā)試卷的同學(xué)手中拿回試卷，許蘊(yùn)喆特意在他收起試卷的同時偷看了一眼他的卷面成績。那分?jǐn)?shù)令許蘊(yùn)喆的心往下沉了沉。