“景木？景木？”

    莫攸寧喚了幾聲大徒弟懷中那表情略微悲傷的二徒弟。

    本還對(duì)南青此時(shí)這抱著景木的姿勢(shì)有些疑惑，瞧著景木現(xiàn)下恍惚的神情，也就覺(jué)得大徒弟做得確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。

    雖如此想著，可心中還是有著困惑，便又問(wèn)道：“你這是怎了？”

    被熟悉的聲音叫喊了兩聲，景木也回過(guò)了神，也忘了此時(shí)是個(gè)什么體位，猛地挺直身板，便叫嚷著：“??！師尊！”

    這下易南青也手忙腳亂的把人再次摟穩(wěn)，這才以著個(gè)艱難的動(dòng)作，把人給穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)?shù)陌氡е帕讼聛?lái)。

    師弟師妹們太活潑，也是個(gè)難題。

    好在這一趟只帶了只帶了這么一個(gè)，不然怕是要更麻煩。

    “沒(méi)怎沒(méi)怎，我就是抄祖訓(xùn)抄得腦子有點(diǎn)發(fā)昏?！?/br>
    景木自己還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，可嘴上就已經(jīng)找好了借口。

    心下又嘆了口氣，這不自覺(jué)的反應(yīng)，便已經(jīng)說(shuō)明了很多。

    所以到底是有著什么事？又為什么要瞞著師尊他們呢？

    不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)。

    這借口著實(shí)也沒(méi)有毛病。

    他真的是抄書(shū)抄的昏頭了！

    便是自己這元嬰期的手，都發(fā)酸得緊了呢！

    也不知師尊聽(tīng)了他這話(huà)，會(huì)不會(huì)減輕一些那懲罰。

    然而，冷酷無(wú)情的師尊莫攸寧，并沒(méi)有聽(tīng)到此時(shí)他的心里話(huà)。

    只見(jiàn)對(duì)方眉頭微皺，便開(kāi)口冷聲訓(xùn)斥著：“抄書(shū)是讓你靜心感悟，而不是趕著時(shí)間去拼湊抄寫(xiě)的！剩下的不僅要抄寫(xiě)，待完畢后，我還會(huì)問(wèn)你其中的感悟。還有，南青，你可不許再去幫他！”

    易南青還能怎么辦，只能應(yīng)道：“是?！?/br>
    ……

    剛剛站穩(wěn)的景木還沒(méi)從自己美好的幻想中回過(guò)神來(lái)。

    就被迫接受了這如同當(dāng)頭一棒的責(zé)備。

    苦著小臉，他低下腦袋，緩緩點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲回答：“知……知道了?！?/br>
    顧依斐在旁邊瞧著這嚴(yán)師訓(xùn)徒的場(chǎng)景，總覺(jué)得心情有些微妙。

    畢竟那位所謂的嚴(yán)厲師尊，此時(shí)正借著衣袍的遮掩，同他十指相扣著呢。

    而方才似乎是提到抄祖訓(xùn)？他記得道玄門(mén)的祖訓(xùn)可是又臭又長(zhǎng)，當(dāng)然，這也不怎要緊。問(wèn)題是，景木雙眸這般，去抄書(shū)是不是有點(diǎn)太為難了？

    瞥了眼心上人，再偷偷瞧了瞧那頭低眉順眼的倆心上人的乖徒兒。

    他覺(jué)得自己也是想得太多，人家?guī)熗椒置飨嗵幍煤苡淇熳匀?，那也?yīng)當(dāng)是沒(méi)有什么問(wèn)題的。

    誰(shuí)說(shuō)瞎子就不能抄書(shū)？指不定還吵得賊快呢！

    邊如此想著，也邊悄悄松開(kāi)那緊扣著頗為有些不大好意思的手。

    莫攸寧也察覺(jué)到了顧依斐的動(dòng)作，也沒(méi)去做什么，任由對(duì)方松開(kāi)。

    面上則微微收了收方才那嚴(yán)厲的表情，目光仍是看著那倆徒兒，說(shuō)道：“嗯，也不耽誤時(shí)辰了，便早些過(guò)去吧。”

    這提議也沒(méi)人去反對(duì)。

    片刻后，兩把飛劍也沖天而起，很快就消失在了天際。

    顧依斐本還想著自己獨(dú)自使喚把飛劍的。

    可瞧著心上人壓根就沒(méi)給他那一打算的機(jī)會(huì)，又看著那頭小心翼翼扶著景木上飛劍的易南青，也就沒(méi)怎么反對(duì)。

    反正他現(xiàn)下也過(guò)了名目，心上人的幾個(gè)徒兒也都知曉了他的存在，再推辭也沒(méi)意思。