他還寫(xiě)了個(gè)教案模板給他哥做參考，許恒洲笑納了向辰的成果，覺(jué)得自己好像一個(gè)被自家小孩帶著躺贏的老父親。

    在村民們勠力同心之下，教室很快蓋好了，依舊是土胚房，一共三間，兩間做教室，一間做老師們的辦公室。

    在學(xué)校的建設(shè)過(guò)程中，陳有山還安排了村里的木匠們一起趕工做課桌課椅講桌辦公桌。因?yàn)橄虺降纳砀邌?wèn)題，他的凳子還專(zhuān)門(mén)做得高一些……

    一切準(zhǔn)備就緒，村長(zhǎng)簡(jiǎn)單的弄了個(gè)開(kāi)學(xué)儀式，之后家長(zhǎng)們就可以給小孩報(bào)名了。

    大河村是個(gè)大村，不算河對(duì)岸，也有一百多戶(hù)人家，這一戶(hù)不是指爹娘孩子，好多都是幾世同堂，家家戶(hù)戶(hù)都是好幾個(gè)甚至十多個(gè)娃娃。陳有山算著人頭，才分了兩個(gè)班，想著一個(gè)班最少能裝幾十個(gè)娃娃，兩個(gè)班怎么都?jí)蛄恕?/br>
    畢竟很多農(nóng)民家庭，沒(méi)有送孩子上學(xué)念書(shū)的意識(shí)，尤其是女娃，一個(gè)村里都不見(jiàn)得有一個(gè)被送去上學(xué)。這樣這一算，兩個(gè)班很充裕了。

    果然，開(kāi)學(xué)那天，看熱鬧的人多，真正帶著孩子來(lái)報(bào)名的人卻不多。村小學(xué)費(fèi)不貴，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期五毛錢(qián)，一年也就一塊，哪家都出得起這個(gè)錢(qián)。

    向辰作為老師之一，幫著主持學(xué)生的報(bào)名工作，許恒洲作為代校長(zhǎng)收錢(qián)，之后核對(duì)完成后交給陳有山，其他三人記報(bào)名的學(xué)生名單。

    陳建國(guó)家四個(gè)孩子，除了大女兒，兩個(gè)兒子和小女兒都送來(lái)了，他家大兒子已經(jīng)十四了，下地干活都能掙半公分。他送孩子過(guò)來(lái)的時(shí)候，說(shuō)老大就指望著認(rèn)幾個(gè)字，讀不了多久，讓向辰他們多教一些。

    陳建民家里三個(gè)娃，兩個(gè)女兒一個(gè)兒子，本來(lái)他老婆范麗不想讓兩個(gè)女兒去讀書(shū)，覺(jué)得女娃上學(xué)沒(méi)什么用，還不如在家多學(xué)學(xué)怎么做家務(wù)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)大伯子家送了三個(gè)娃去，她一想，這不虧了嘛。

    他們還沒(méi)分家，幾個(gè)孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)是公公婆婆掏的，她們家少送一個(gè)去，就虧五毛，少送兩個(gè)，就虧一塊！

    這么一想，范麗麻溜地把兩個(gè)女兒也送去報(bào)名了。

    陳建設(shè)年紀(jì)小點(diǎn)兒，就一個(gè)獨(dú)生子，今年才四歲多，想送去學(xué)校許恒洲他們也不會(huì)收，這么小的孩子話(huà)都聽(tīng)不清，他們是小學(xué)老師又不是幼兒園老師，沒(méi)那么多時(shí)間帶孩子。

    光陳有山一家子，送去六個(gè)小孩，陳福兄弟四個(gè)，每家都選了聰明的男孩送去學(xué)校，其他村民也多是送男娃來(lái)報(bào)名。除了陳有山家的三個(gè)孫女，向辰只登記了一個(gè)給女孩報(bào)名的，那是姚大夫的外孫女，叫陳如菡，很好聽(tīng)的名字。

    向辰的幾個(gè)小伙伴，山子是自己拿著學(xué)費(fèi)來(lái)的，他爺腿腳不好，他一向懂事，很多事都是自己辦的。

    石頭是他奶奶帶著來(lái)報(bào)名的，一起來(lái)的還有他一個(gè)堂弟，老奶奶還記得向辰，笑瞇瞇地塞給他一把花生，客氣地叫他小老師，把向辰逗得臉都紅了。

    梅子也來(lái)了，之前向辰就擔(dān)心過(guò)，她家里會(huì)不會(huì)讓她來(lái)上學(xué)，畢竟她和她娘在家里的處境并不好。石頭也偷偷跟他說(shuō)過(guò)，為了梅子上學(xué)的事，她家里鬧過(guò)好幾場(chǎng)了。

    好在今天她還是來(lái)報(bào)名了，向辰開(kāi)心的把她的名字寫(xiě)上，梅子娘攥著破破爛爛地幾張紙幣，小心地遞給收錢(qián)的許恒洲。

    讓向辰?jīng)]想到的是，花妮兒竟然沒(méi)來(lái)，明明他們一起玩的時(shí)候，花妮兒還在暢想她的新書(shū)包。黑娃來(lái)報(bào)名的時(shí)候臉色很難看，于嬸子眼圈也有點(diǎn)紅，跟黑娃一起報(bào)名的是他的兩個(gè)堂哥，但沒(méi)有他meimei。

    當(dāng)著眾人的面，向辰不好多問(wèn)，只能把心中的不安壓下去，等私下里再問(wèn)問(wèn)黑娃是個(gè)什么情況。

    報(bào)名結(jié)束后，他們清點(diǎn)了一番人數(shù)，村里這么多孩子，一共才七十多個(gè)孩子報(bào)名。分成兩個(gè)班，一個(gè)班不到四十個(gè)人。

    當(dāng)天核對(duì)完人數(shù)和報(bào)名費(fèi)，跟陳有山交接完畢后，當(dāng)天下午就讓孩子們?nèi)W(xué)校，先分了班安排座位發(fā)書(shū)，第二天再正式上課。

    向辰的幾個(gè)小伙伴都去了他班上，畢竟他們熟，也愿意跟向辰學(xué)。石頭堂弟跟他一個(gè)班，倒是黑娃的兩個(gè)堂哥去了二班，向辰看帶他們來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)的意思，是有些瞧不上他。

    下午分完班提前放學(xué)，向辰私下約了黑娃說(shuō)話(huà)，他們?nèi)チ藗€(gè)僻靜的地方，向辰忍不住問(wèn)道：“花妮兒怎么沒(méi)來(lái)？”

    黑娃一張臉更黑了，他使勁踢了一腳地上的石塊，恨恨道：“還不是我那兩個(gè)好伯母在中間攪和的，我爺奶都同意送花妮兒來(lái)上學(xué)了，她們非鬧著說(shuō)我們家送兩個(gè)不公平?！?/br>
    黑娃揪了揪自己的頭發(fā)，蹲在地上：“我想讓花妮兒來(lái)讀書(shū)的，我都這么大了，不讀書(shū)也沒(méi)啥，可是我爹娘不同意……”

    向辰心里很不好受，他還記得花妮兒說(shuō)起讀書(shū)時(shí)期待的神情，沒(méi)想到最后卻是這樣。

    要他給花妮兒出學(xué)費(fèi)他也是愿意的，但是他出學(xué)費(fèi)并不能解決這件事，于嬸子家不是出不起這個(gè)錢(qián)，只是她上頭兩個(gè)嫂子壓著，不準(zhǔn)他們家兩個(gè)孩子都去讀書(shū)。

    向辰氣得咬牙，最終也只能安慰黑娃：“沒(méi)關(guān)系的，你好好學(xué)，回去了把你學(xué)的教給花妮兒，有不會(huì)的來(lái)問(wèn)我也行，我偷偷給她上課?！?/br>
    黑娃紅著眼眶跟向辰道謝，向辰又陪他說(shuō)了會(huì)兒話(huà)，兩人才分開(kāi)，各回各家。

    許恒洲一見(jiàn)向辰垂頭喪氣的樣子，就猜到他和黑娃的談話(huà)可能不太開(kāi)心。

    “怎么了？花妮兒不能來(lái)上學(xué)？”許恒洲問(wèn)。

    向辰把黑娃說(shuō)的情況跟他哥說(shuō)了一遍，皺著眉頭道：“怎么會(huì)有這么壞的人，那是她們的侄女，她們也是女人，怎么就非得做這樣的事。”

    許恒洲想得很透徹：“你覺(jué)得她們壞，她們自己不覺(jué)得自己做的是壞事，不過(guò)是立場(chǎng)不同罷了，在她們看來(lái)，于嬸子家兩個(gè)孩子都去讀書(shū)，就多花一個(gè)人的錢(qián)，侵犯了她們的利益。畢竟學(xué)費(fèi)是公中出，多花一毛，以后分家就少分一毛，幾年下來(lái)那是多少？而且花妮兒在家也能干活吧，她去上學(xué)，那些活就得分?jǐn)偟狡渌松砩希趮鹱邮撬?，做得心甘情愿，她的伯母和堂姐妹們?huì)愿意嗎？”

    “于嬸子為什么妥協(xié)？她自己也出得起那五毛錢(qián)的，但是家里的規(guī)矩不能打破，或者說(shuō)，她愿意讓花妮兒讀書(shū)，并不是跟送黑娃讀書(shū)一樣，想讓孩子學(xué)些知識(shí)有出息，而是她疼愛(ài)花妮兒的一種方式。她愿意花一點(diǎn)兒錢(qián)，滿(mǎn)足孩子的愿望，讓她不用每天做著家務(wù)活，可以開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)。她對(duì)花妮兒是否能憑借學(xué)習(xí)取得成就，沒(méi)有期待，因?yàn)樗彩桥⒆x書(shū)無(wú)用論的支持者?！?/br>
    向辰語(yǔ)塞，他怔愣在原地，腦子里回響著他哥的話(huà)，理智上知道他哥說(shuō)得都是對(duì)的，但是感情上卻不愿意相信。

    大河村已經(jīng)是個(gè)難得的風(fēng)氣不錯(cuò)的村子，但是村民們理所當(dāng)然地做著重男輕女的事，這是他們從小被灌注的思想，所有人都是這樣的，就不覺(jué)得有問(wèn)題，也不覺(jué)得是錯(cuò)的。

    包括那些女孩，她們羨慕能讀書(shū)的男孩，卻從未想過(guò)，自己也應(yīng)該有同樣的權(quán)利，坐在教室里學(xué)習(xí)。