謝霜辰則是最后那個(gè)修訂，他會(huì)的東西很多很雜，像是一個(gè)巨大的倉(cāng)庫(kù)，很多生冷偏僻到連國(guó)家圖書(shū)館都沒(méi)有文獻(xiàn)可查到東西他都知道。沒(méi)辦法，他的生活環(huán)境就是這樣，師門(mén)傳承就是他最大的寶庫(kù)。

    “你能記得住也挺不容易的?！笔废娉胃锌?。

    “因?yàn)橛洸蛔【鸵ご虬??！敝x霜辰說(shuō)。

    “?。俊笔废娉握f(shuō)，“體罰么？你竟然能接受別人打你？我爸媽都沒(méi)打過(guò)我，老師就跟別說(shuō)了，而且挨打怎么可能記得住啊，要我早就煩死了，死都不學(xué)?！?/br>
    姚笙笑道：“沒(méi)辦法，茲要是學(xué)藝，就得挨打，這在我們的行當(dāng)里叫‘打戲’。我小時(shí)候?qū)W虎跳，我爺爺拿棍子在我的胳膊和腿上打，就是叫我記住。很多老先生七八十歲上臺(tái)，身段上完全看不出來(lái)，動(dòng)作干凈利落，就是因?yàn)殚L(zhǎng)此以往的記憶訓(xùn)練。因?yàn)樽霾缓贸粚?duì)就要挨打，挨過(guò)打下次就不會(huì)出錯(cuò)了?！?/br>
    史湘澄聳著肩驚愕：“連你也挨打？”

    “不然呢？”姚笙說(shuō)，“我像是沒(méi)吃過(guò)苦的人么？”他指著謝霜辰說(shuō)，“我在我們家挨的打可比他多多了?！?/br>
    “這倒是真的，他們家里的掃帚抽他就抽斷了好幾根，后來(lái)?yè)Q成不銹鋼的了?！敝x霜辰說(shuō)，“京劇最難學(xué)。”

    “我爸因?yàn)檫@事兒差點(diǎn)跟我爺爺決裂。”姚笙說(shuō)，“他是接受過(guò)高等教育的文化人，看不了這種傳統(tǒng)教育?！?/br>
    史湘澄想了想，問(wèn)道：“那你爺爺不心疼你么？他下得去手啊？”

    “這個(gè)問(wèn)題很難回答?！币匣卮穑爸荒苷f(shuō)小時(shí)候不理解，現(xiàn)在理解了一些?！?/br>
    兩個(gè)世家子弟回憶著自己年少時(shí)期學(xué)藝的痛苦經(jīng)歷，無(wú)一例外都是挨打挨過(guò)來(lái)的。這叫葉菱想起了曾經(jīng)在謝家見(jiàn)到的謝方弼責(zé)罰謝霜辰的一幕，謝方弼那么疼愛(ài)謝霜辰，但還是會(huì)因?yàn)橹x霜辰在臺(tái)上犯了錯(cuò)誤而打他。謝霜辰二十多歲的大小伙子面對(duì)這樣的懲罰不光沒(méi)有反抗，還得感謝師父打得好，這對(duì)任何一個(gè)接受現(xiàn)代教育的人來(lái)說(shuō)都是不可理喻的，也難怪史湘澄露出了看異次元人類(lèi)的表情。

    這種傳統(tǒng)的家長(zhǎng)式教育似乎在普通家庭生活中已經(jīng)成為了需要摒棄的陋習(xí)，但是在這樣的曲藝世家里，卻很難說(shuō)是對(duì)是錯(cuò)。

    “只能說(shuō)都是時(shí)代所限吧?！比~菱忽然開(kāi)口，“很多傳統(tǒng)的東西一直沿用至今，不知道對(duì)與不對(duì)，那就只能由時(shí)代去檢驗(yàn)吧?！?/br>
    姚笙說(shuō)：“是的?！?/br>
    “我突然想到了一個(gè)事情?！比~菱說(shuō)，“我過(guò)年前離開(kāi)北京的那天是坐地鐵去的火車(chē)站，因?yàn)闀r(shí)間很早，車(chē)上的人不多。然后走過(guò)來(lái)一個(gè)賣(mài)報(bào)紙的大爺，他沒(méi)有吆喝賣(mài)報(bào)紙，而是有點(diǎn)像地鐵上挨個(gè)加微信的微商一樣，四處跟乘客說(shuō)‘幫幫忙’吧，不過(guò)收獲甚微，一份報(bào)紙也沒(méi)賣(mài)出去。然后他就有點(diǎn)抱怨地說(shuō)‘真難啊，怎么這么難，一大早的報(bào)紙現(xiàn)在一份都沒(méi)賣(mài)出去，我都不知道為什么，怎么會(huì)這樣’。他絮絮叨叨地說(shuō)了一會(huì)兒，又開(kāi)始哀求乘客買(mǎi)報(bào)紙，給多少錢(qián)都可以。當(dāng)他走到我的面前的時(shí)，我沒(méi)有辦法裝睡或者直接無(wú)視，動(dòng)了一些惻隱之心?！?/br>
    “我們家葉老師就是人美心善?！敝x霜辰插嘴。

    姚笙和史湘澄一臉無(wú)語(yǔ)表情。

    “沒(méi)有，我沒(méi)有買(mǎi)報(bào)紙，因?yàn)槲覜](méi)帶現(xiàn)金?！比~菱說(shuō)，“那一刻忽然有一個(gè)很強(qiáng)烈的想法攻占了我的大腦。那個(gè)大爺一直在說(shuō)他不知道為什么會(huì)變成這樣，換做我們這樣的年輕人其實(shí)很容易想到原因?，F(xiàn)在大家都在手機(jī)上看新聞，還可以隨意篩選自己喜歡看的內(nèi)容，誰(shuí)會(huì)去買(mǎi)報(bào)紙呢？而且我甚至都沒(méi)有辦法買(mǎi)報(bào)紙，我沒(méi)有現(xiàn)金，我連想同情他一下都做不到。我忽然間覺(jué)得被時(shí)代所拋棄是一件非常可怕的事情，就好比沒(méi)有人看報(bào)紙了，也沒(méi)有人用現(xiàn)金了，然而你卻渾然不知。這就像是一個(gè)巨大的洪流，順者昌，逆者亡?！?/br>
    眾人沉默。

    史湘澄忽然打破寧?kù)o：“你為什么當(dāng)初沒(méi)考北大？思想過(guò)程這么復(fù)雜，坐地鐵買(mǎi)報(bào)紙都這么多感悟，不像清華理工死宅的作風(fēng)呀?！?/br>
    “人家這叫細(xì)心觀察生活。”謝霜辰說(shuō)，“優(yōu)秀的創(chuàng)作都是這么來(lái)的?！?/br>
    史湘澄白了他一眼：“沒(méi)叫你發(fā)言?！?/br>
    “除了順應(yīng)時(shí)代，還有這里?！币嫌檬持篙p輕的點(diǎn)了點(diǎn)太陽(yáng)xue，“知識(shí)和文化。以前學(xué)戲的大多沒(méi)什么文化，師父口傳心授徒弟死記硬背。后來(lái)新的思想和新的教育模式涌入了進(jìn)來(lái)，大家都開(kāi)始認(rèn)字讀書(shū)，再加上知識(shí)分子融入到京劇整體的創(chuàng)作和傳播中去，幾經(jīng)革新，這才逐步有了今天的京劇。”

    “那謝老板完了。”史湘澄說(shuō)，“他率先被拋棄了?！?/br>
    謝霜辰說(shuō)：“那你得跟著我一起狗帶?！?/br>
    姚笙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這不是還有葉老師嘛？師弟提供想法和基礎(chǔ)，葉老師可以把它轉(zhuǎn)化為表達(dá)形式，一面?zhèn)鹘y(tǒng)一面新潮，這就是一個(gè)很好的搭配。”

    史湘澄說(shuō)：“也是，夫妻搭配干活不累。”

    這句話叫謝霜辰與葉菱二人都有一些尷尬，葉菱手托腮扭過(guò)頭去佯裝改稿，謝霜辰忽然拉著葉菱起來(lái)：“甭坐這兒改了，咱上臺(tái)上去看看效果。香腸，開(kāi)大燈去。”

    “照不死你。”史湘澄吐槽了一句，起身去開(kāi)頂燈。

    他們各自拿著手機(jī)上去對(duì)本子，臺(tái)上沒(méi)擺桌，活動(dòng)自由一些。姚笙和史湘澄充當(dāng)看客，臨時(shí)給一些觀眾視角的建議。

    此時(shí)表演的段落中，逗哏需要學(xué)一段京劇，謝霜辰唱了兩句，目光朝向葉菱，向上一抬，忽然就不動(dòng)了。

    葉菱打量謝霜辰：“怎么了？”

    臺(tái)下倆人也不知道謝霜辰抬著頭發(fā)什么愣，便跟著謝霜辰一起朝上看。

    “小心——”

    一聲巨響掩過(guò)了尖叫，葉菱再回神時(shí)自己已經(jīng)坐在了地上，就挨著自己腳邊的位置，是掉落下來(lái)的巨大燈架，上面冒著煙霧，葉菱眼看著下面緩緩滲出紅色的液體。

    “啊——！”史湘澄尖叫，姚笙直接翻上舞臺(tái)：“師弟！”

    謝霜辰被壓在了下面，不省人事。