謝書堯與李蔓枝所在的這個(gè)三線小城市坪城距離蓉城不算遠(yuǎn)，還通了高鐵，只需要四十多分鐘就到了。

    然而從蓉城高鐵站轉(zhuǎn)去李蔓枝找的那處落腳的地方，單單是乘地鐵就得兩個(gè)小時(shí)。

    哪怕母女倆路上一直都在趕，去了住的地方之后便開始馬不停蹄地收拾家當(dāng)，大致整理好之后，也已經(jīng)是夕陽西下的時(shí)分了。

    謝書堯察覺到李蔓枝一直都是副欲言又止的模樣，便問，“媽，你是不是有什么想同我說？如果是的話，你就直說吧，同我說話沒必要思前想后。”

    李蔓枝臉上的笑容僵了僵，隨后硬著頭皮道：“書堯，你還記不記得一個(gè)陳叔叔？當(dāng)年你小的時(shí)候，媽帶你來蓉城玩，同那個(gè)陳叔叔見過一面的。咱這次能順利地在蓉城找到落腳的地方，還有就是給你找到愿意接收你的學(xué)校，都是那個(gè)陳叔叔在幫忙?！?/br>
    “那個(gè)陳叔叔是媽的高中同學(xué)……只是關(guān)系很好的高中同學(xué)。他說想請?jiān)蹅兂砸活D飯，能不能占用一點(diǎn)你的學(xué)習(xí)時(shí)間？”

    如果放在一周前，李蔓枝絕對不會(huì)問謝書堯這個(gè)問題，可這幾天謝書堯用實(shí)際行動(dòng)證明自己并不是三分鐘熱度，李蔓枝這才擔(dān)心謝書堯會(huì)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間被占用而不高興。

    謝書堯爽快地笑著應(yīng)下，“好啊，早就聽說蓉城的東西好吃，陳叔叔是蓉城本地人，肯定知道最正宗的蓉城美食在哪兒吃。媽，咱可得好好謝謝陳叔叔?！?/br>
    見謝書堯這么好說話，李蔓枝松了口氣，感慨道：“書堯，你長大了?！?/br>
    謝書堯笑了笑，沒再說話。

    她耳力過人，哪怕李蔓枝同那‘陳叔叔’打電話的時(shí)候刻意避開了她，說話聲音也低得不能再低，謝書堯依舊聽了個(gè)大概。

    她能夠確定的是，李蔓枝同她口中那‘陳叔叔’的關(guān)系肯定不一般，不過究竟是哪搬，她不愿意去多想，順其自然就好。

    謝書堯知道李蔓枝擔(dān)心什么，如果是之前的她，極有可能應(yīng)了李蔓枝的猜想而去大鬧一場，可現(xiàn)在的她卻是不會(huì)那樣做的。

    在謝書堯看來，每一個(gè)人都是相互獨(dú)立的個(gè)體，互相尊重是必要的條件。李蔓枝是她的母親，與她存在親緣關(guān)系，但這并不應(yīng)當(dāng)成為李蔓枝追逐幸福的阻礙。

    李蔓枝首先需要活成李蔓枝，其次才是要活成她的母親，她姥姥的女兒。

    每一個(gè)人都擁有追逐幸福的權(quán)力，她遲早會(huì)從這個(gè)原生家庭中分離出去，如果李蔓枝不找一個(gè)真心相伴的人，那到了晚年時(shí)，未免會(huì)變得太過可憐。

    只不過謝書堯在臨出門前，又給手機(jī)里下載了一個(gè)朗文當(dāng)代英語詞典。

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    英語不比其它科目，像數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些，哪怕學(xué)的知識(shí)很新，但都沒有脫離漢字的范疇，謝書堯認(rèn)真鉆研進(jìn)去，肯定能學(xué)明白，但英語卻是一門外語，如果連人家的文字（即單詞）都不認(rèn)識(shí)的話，那看書就像看天書，聽人說話就像聽鳥語一樣，怎么可能學(xué)會(huì)？

    謝書堯依稀記得自個(gè)兒的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，可中間隔了千年修仙界那如夢似幻的時(shí)光，英語這個(gè)學(xué)科同一般的學(xué)科還不一樣，只要幾天不學(xué)，就會(huì)開始遺忘，她當(dāng)初攢下來的那點(diǎn)兒英語底子已經(jīng)差不多快要忘光了，只能重頭再來。

    一般學(xué)生背英語單詞，需要反反復(fù)復(fù)地背，結(jié)合艾賓浩斯記憶曲線等一系列貼合記憶力的工具，不斷地與自己較真，才能將英語單詞搞定，而謝書堯不用，在修仙界中練出來的過目不忘就是她的最大助力。

    謝書堯之所以下載朗文當(dāng)代英語詞典，而不是市面上主流的那些英語背單詞軟件，也正是因?yàn)樗恍枰粩嗟刂貜?fù)記憶，她只需要將單詞過一遍，就都能記住，她需要將時(shí)間傾注在活學(xué)活用上。

    一個(gè)單詞不僅一個(gè)意思，想要看懂英文文章，聽懂別人講話，不僅僅得懂每個(gè)單詞的具體含義，還需要了解涉及到每個(gè)單詞的固定搭配以及相同的單詞在不同語境下的意思，不然的話，哪怕單詞的意思全都明白，翻譯出來的句子也不會(huì)通順。

    謝書堯打算用零碎的片段時(shí)間將朗文當(dāng)代英語詞典給刷完，先將這些知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記在腦子里，然后再通過閱讀英文材料、聽英文廣播等手段來‘活用英文’。

    先死學(xué)，后活用，這個(gè)過程謂之為‘死去活來’。

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    李蔓枝帶著謝書堯見到了她的老同學(xué)陳潤，人如其名，是一個(gè)十分溫潤儒雅的中年男人，談吐不凡。

    謝書堯第一眼見到陳潤的時(shí)候，還以為這個(gè)人會(huì)比較高冷，沒想到陳潤開車載著她們母女倆在蓉城的街道上拐了幾個(gè)彎，居然拐到了一個(gè)熱氣騰騰的火鍋店里。

    陳潤的兒子已經(jīng)在火鍋店里等著了。

    陳潤向李蔓枝和謝書堯介紹他兒子，“這是陳杭，大學(xué)剛畢業(yè)，目前自個(gè)兒鼓搗一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司，就在蓉城。陳杭，快和你李阿姨和書堯打招呼?！?/br>
    陳杭看起來有些靦腆，起碼不是那種擅長交際的類型，禮貌客氣地同李蔓枝與謝書堯打了招呼之后，就沒再主動(dòng)出聲，只不過他一直都臉上掛著笑看著李蔓枝和謝書堯，禮貌十分到位。

    謝書堯在心中給了陳杭一個(gè)評價(jià)：這是一個(gè)危險(xiǎn)的人。

    能在熱鬧的場合中讓人感覺可有可無，明明存在，卻不讓人覺得突?！@樣的人放到修仙界，絕對是詭道修士，當(dāng)刺客的絕佳苗子。