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季澤華感激涕零,主動(dòng)幫‘雅思智能學(xué)習(xí)計(jì)劃’打了好幾次的廣告。 ———————————————— 高二四班,甭管是老師還是學(xué)生,沒人知道謝書堯憋了這么一個(gè)大招,英語老師和班主任倒是知道一點(diǎn)點(diǎn)謝書堯在準(zhǔn)備出國(guó)英語的事兒,但打死這倆人都想不到,謝書堯在這么短的時(shí)間內(nèi)就考出了雅思滿分的成績(jī),還搖身一變,成為了雅思考試的培訓(xùn)老師。 謝書堯準(zhǔn)備的所有課程共二十個(gè)課時(shí),聽說讀寫共五節(jié)課,二十天內(nèi)連軸上完。 第一天講的是聽力課。 謝書堯在上課最開始,就拋出了一個(gè)重磅炸。彈,她對(duì)著直播間內(nèi)三百余位報(bào)名正課的學(xué)生說: “雅思考試想要考出滿意的成績(jī),首先需要找到正確的方法。市面上關(guān)于提高聽力的方法很多,諸如精聽點(diǎn)聽往死里聽,各有千秋。不能否認(rèn)某些方法在特別的學(xué)習(xí)情況下有用,但若想找一個(gè)能夠提升聽力能力的方法,這些方式都不是最有效率的?!?/br> “聽力測(cè)試的原理很簡(jiǎn)單:聽者接收到訊息,大腦做出反應(yīng),然后給出答案,這是最簡(jiǎn)單的三元反應(yīng)過程,存在一個(gè)邏輯閉環(huán),那就是需要‘聽懂’?!?/br> “重要的事情講三遍,聽懂!聽懂!聽懂!” “只要耳朵不存在問題,那第一個(gè)環(huán)節(jié)就不會(huì)發(fā)生問題,只要腦子不存在明顯智商問題,第二個(gè)環(huán)節(jié)就也不會(huì)發(fā)生問題,至于第三個(gè)環(huán)節(jié),只是前兩個(gè)環(huán)節(jié)的附贈(zèng)品而已?!?/br> “很多考生的聽力卡到了五分、五點(diǎn)五或者是六分,不是因?yàn)樗麄兊亩溆忻?,而是因?yàn)樗麄冊(cè)诼牭叫畔⒅?,大腦無法做出快速準(zhǔn)確的反應(yīng),導(dǎo)致他們邏輯處理的思維過程出現(xiàn)了斷層而已?!?/br> “用證偽法可以輕易地證明一些方法有用沒用。 “舉個(gè)例子,我先證明精聽對(duì)于雅思聽力提分有多么低效。” “精聽的原理是讓一些大腦中原先沒有的信息‘無中生有’,這本身就是很扯淡的。家里養(yǎng)過貓的朋友每天都能聽到喵喵叫,貓舍老板一天能聽到幾十只甚至幾百只貓?jiān)谶鬟鹘校牰?,能夠聽懂貓語嗎?不能?!?/br> “想要聽懂一些信息,最關(guān)鍵的地方在于,你腦子里得有這些信息。大腦的作用是將抽象的語言轉(zhuǎn)換成我們可以理解的具象物體或信息,如果大腦本身就空空蕩蕩,那該拿什么轉(zhuǎn)換?” “從某種意義上來說,雅思考試的聽力部分比國(guó)內(nèi)高考、四六級(jí)英語的聽力部分要簡(jiǎn)單多了。因?yàn)檠潘悸犃荚嚳疾榈氖切畔⒁灰粚?duì)應(yīng),它不會(huì)像國(guó)內(nèi)英語聽力考試那種像繞口令一樣故意設(shè)陷阱為難學(xué)生?!?/br> “再說點(diǎn)聽,否認(rèn)點(diǎn)聽作用的例子更簡(jiǎn)單,同剛學(xué)會(huì)說話的小孩子對(duì)話,他們嘴里很少會(huì)說出一句完整的句子,基本上都是說一半漏一半的,聽那些小孩說話就是用的點(diǎn)聽核心思維——連蒙帶猜?!?/br> “是不幸遇到一個(gè)帶有濃郁口音的測(cè)試音頻,就等于是聽一個(gè)說話說不利索的小孩講一個(gè)你大概率聽不懂的方言……能聽懂多少?” 第14章 第十四站 剛開始直播的時(shí)候,直播間內(nèi)只有三百多人不到,陳杭當(dāng)機(jī)立斷就買了一個(gè)熱搜,還將直播授課的體驗(yàn)地址掛到了熱搜下的第一條微博中去。 陳杭工作室的宣發(fā)人員還十分夸張地進(jìn)行了宣傳。 “你知道嗎?這才是正確的聽力練習(xí)方法!” “所有學(xué)生都應(yīng)該知道的英語學(xué)習(xí)方法!” “她用了這種方法,雅思聽力從四分考到九分!” “詞匯量七萬六的雅思九分大神在線傳經(jīng),這才是最快提升雅思成績(jī)的方法!” 熱搜的威力是無窮的。 短短二十分鐘的時(shí)間,謝書堯直播授課的直播間內(nèi)就涌入了兩萬余人,很多人在聽了五六分鐘之后,都感覺到了‘醍醐灌頂’之效,然后一看課程價(jià)格,才兩千塊不到,當(dāng)場(chǎng)就下單了。 聽雅思九分大神傳遞學(xué)習(xí)秘籍的錢還不及考一次雅思的報(bào)名費(fèi),他們?yōu)槭裁匆o雅思官方送錢? 陳杭工作室的財(cái)務(wù)看著一筆筆密集涌入的訂單,人都快樂瘋了,強(qiáng)壓下蹦個(gè)辦公室野迪的驚喜,飛快地處理訂單信息。 那些原本沒有打算考雅思的學(xué)生也被謝書堯提出的這種聽力練習(xí)方式吸引到了,嘗試著花六百塊錢報(bào)了一門聽力課,打算聽五天試試,看效果是不是真的有謝書堯說的那么神奇。 在直播間中,還存在一群身份地位比較特殊的人——其它機(jī)構(gòu)的雅思教學(xué)老師。 這些人的內(nèi)心是真的復(fù)雜,他們就是謝書堯口中那些欺騙學(xué)生的老師:他們靠著‘聽懂’做題,講課的時(shí)候卻給學(xué)生講那些她們自個(gè)兒做題時(shí)從來不用的方法。 但這也是沒辦法的事情。 聽力能力的提升并非一朝一夕之功,需要學(xué)生靜下心來苦練基本功,不論是詞匯還是語法、亦或者是常用語、俚語等,都需要學(xué)生去認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真記,然而現(xiàn)在的學(xué)生都太浮躁了,有幾個(gè)人愿意埋頭去下真功夫? 絕大多數(shù)學(xué)生求的都是速成。 這些從其它機(jī)構(gòu)來‘偷師’的雅思老師想看看,這個(gè)雅思成績(jī)超神的‘新銳’教師會(huì)怎么講雅思? ———————————————— 謝書堯哪里會(huì)知道自個(gè)兒直播間內(nèi)有這么多的同行啊,她只是在按照自己的心意去講。