“我們這些老骨頭都不怎么懂?dāng)?shù)學(xué)， 險(xiǎn)些就放這么一篇論文流出去， 萬(wàn)一被人查到，答辯委員會(huì)以及審核論文的專(zhuān)家全都得跟著倒霉。這都什么水平啊， 還專(zhuān)家呢？論文里存在明確錯(cuò)誤都看不出來(lái)？京大醫(yī)學(xué)部的聲譽(yù)也得跟著掃地， 好幾年培養(yǎng)出來(lái)的博士， 寫(xiě)的論文里存在致命問(wèn)題，這不是打京大醫(yī)學(xué)部的臉么？我得好好感謝小謝，要不是她提出這個(gè)問(wèn)題來(lái)，我險(xiǎn)些晚節(jié)不保?！?/br>
    王增壽教授斜眼看了一下謝書(shū)堯， 見(jiàn)謝書(shū)堯拿著筆飛快地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)， 紙面上全都是公式， 他看著就頭大， 又問(wèn)孫主任，“老孫，這個(gè)姑娘看著年輕得很，你喊她小謝，名字叫啥？”

    “謝書(shū)堯，人家去年才考到京大醫(yī)學(xué)部來(lái)，當(dāng)時(shí)我們系里一堆老東西還攛掇人家去外文系呢，得虧我把這股妖風(fēng)給壓住了，不然醫(yī)學(xué)界就損失了個(gè)這么重要的人才！”

    王增壽教授覺(jué)得這個(gè)名字耳熟，仔細(xì)一想，豁然道：“她就是那個(gè)劍橋大學(xué)英語(yǔ)啥玩意兒特聘的海外獨(dú)立研究員？我們課題組有好多套她出的書(shū)啊，甭管是打算出國(guó)深造的學(xué)生，還是打算出國(guó)訪學(xué)的老師，不都得考那什么雅思么？聽(tīng)說(shuō)國(guó)內(nèi)講雅思最好的就是這丫頭了！難怪我剛剛覺(jué)得眼熟，這姑娘的照片就在那書(shū)上印著，天天在我眼前晃蕩。”

    孫主任已經(jīng)將謝書(shū)堯給收入門(mén)下了，這會(huì)兒難免就起了嘚瑟之心，他同王增壽教授顯擺說(shuō)，“這謝書(shū)堯的天賦特別高，人也特別努力，她帶著我的兩個(gè)剛?cè)腴T(mén)的碩士在研究人參皂苷，九個(gè)月時(shí)間不到，他們搞了十六篇SCI出來(lái)。”

    “我那兩個(gè)新入門(mén)的碩士一人兩篇，她一個(gè)人十二篇，TUG那邊直接找她約稿了，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)人參皂苷的課題要結(jié)題了，肯定還能再出一波論文，今年我們國(guó)重的考評(píng)指標(biāo)絕對(duì)妥了?！?/br>
    王增壽教授這會(huì)兒再次驚了，“九個(gè)月時(shí)間不到，一共出了十六篇論文？老孫，你這是不是有點(diǎn)不講究了，可別什么論文都支持發(fā)啊。我剛剛看這小姑娘對(duì)科研挺較真的，沒(méi)想到居然也灌水？你發(fā)現(xiàn)她有灌水的傾向后，得趕緊糾正過(guò)來(lái)，可不能讓這么好的苗子給誤入歧途了。多發(fā)表一些高質(zhì)量的文章不好嗎？”

    孫主任聽(tīng)到‘灌水’倆字，下意識(shí)地看向謝書(shū)堯，見(jiàn)謝書(shū)堯沒(méi)啥反應(yīng)，這才同王增壽教授說(shuō)，“你可別瞎給人家扣帽子，十六篇論文，篇篇都是一區(qū)，你看那被引率，一天一個(gè)樣兒，誰(shuí)能灌水灌到一區(qū)期刊上去？要是灌水的文章，TUG能主動(dòng)跑來(lái)約稿？”

    “你剛剛不是問(wèn)我說(shuō)這小謝是不是和老顧的那學(xué)生有仇嗎？我估摸著就是老顧那學(xué)生說(shuō)什么難聽(tīng)的話，讓小謝給聽(tīng)到了?！?/br>
    “之前我們國(guó)重這邊的人不清楚情況就瞎酸，先是說(shuō)人家小謝灌水，后來(lái)又說(shuō)小謝這灌水比較嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是‘開(kāi)閘泄洪’，我覺(jué)得這事兒難聽(tīng)，給壓了下去，下面的人還是不消停，又改了口，說(shuō)小謝寫(xiě)文章太高產(chǎn)了，還編排小謝說(shuō)‘高產(chǎn)似母豬’……這事要是擱我身上，我也跟著生氣。小謝平時(shí)性格挺好的，基本上不是在上課就是在研究室，前面辦了幾場(chǎng)博士答辯會(huì)也沒(méi)來(lái)，今天早早就過(guò)來(lái)了，我估摸著就是來(lái)尋仇的?！?/br>
    王增壽教授樂(lè)了，“要真是嘴欠給自個(gè)兒招惹了這么一個(gè)對(duì)頭過(guò)來(lái)，那還真是活該。高產(chǎn)似母豬……這話雖然聽(tīng)著形象，但確實(shí)是難聽(tīng)。也難怪把這小姑娘給氣成這樣，臺(tái)上這王露博士怕是腸子都悔青了?！?/br>
    孫主任沒(méi)吭聲，他在想該怎么同顧兆豐教授解釋這回事兒，要是這事情處理不好，很容易被上綱上線成兩個(gè)教授帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)打擂臺(tái)。

    相比起不清楚這其中恩恩怨怨的孫主任，顧兆豐教授是知道自家倆學(xué)生說(shuō)謝書(shū)堯壞話時(shí)被當(dāng)事人聽(tīng)了個(gè)正著的，他也從王露和徐淼口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)謝書(shū)堯要來(lái)答辯會(huì)上‘抬杠’的事兒……只不過(guò)沒(méi)想到謝書(shū)堯這么狠。

    “王露，你還愣著干什么？還不快謝謝小謝給你提的這些意見(jiàn)？無(wú)因次分析法又不算難，你這論文回去按著小謝給的意見(jiàn)改改，又不費(fèi)事兒。還有小謝最后給你說(shuō)的那個(gè)思路，蟾蜍靈對(duì)自噬的影響，剛好把你這篇博士論文的研究?jī)?nèi)容從宏觀轉(zhuǎn)向微觀，你之后申請(qǐng)青年基金這些都有現(xiàn)成的思路了，還愣著干什么？徐淼在下面等著呢！”

    王露意識(shí)到顧兆豐教授這是在給她臺(tái)階下，她漸漸回神，將謝書(shū)堯提的東西都裝模作樣地記下來(lái)之后，怯怯地把舞臺(tái)交給了徐淼。

    徐淼這會(huì)兒已經(jīng)被王露之前的遭遇給嚇破了膽，講的過(guò)程磕磕巴巴，時(shí)不時(shí)往謝書(shū)堯這兒偷瞄幾眼，見(jiàn)謝書(shū)堯又換了一張新A4紙開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，越發(fā)緊張了，感覺(jué)舌頭都要打結(jié)了似的。

    王增壽教授邊聽(tīng)徐淼像是擠牙膏一樣講PPT，還順帶著感慨了一番，“哎……人和人真是沒(méi)得比，有些人干一行行一行，有些人行行干，行行不行。”

    “十六篇一區(qū)論文，乖乖，這樣的學(xué)生怎么沒(méi)跑我們協(xié)和醫(yī)學(xué)院去，要是去了，我絕對(duì)當(dāng)成寶一樣供著！讓她提前畢業(yè)，提前留校，趁著別家還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，趕緊拴住，這樣的人才，要是遇到了卻沒(méi)抓住，那就是損失?！?/br>
    孫主任若有損失，王增壽教授這個(gè)提議倒是不錯(cuò)。

    徐淼磕磕巴巴地將論文內(nèi)容講完，專(zhuān)家組的評(píng)委這會(huì)兒不敢放水了，從論文題目到論文結(jié)構(gòu)再到論文內(nèi)容，各種各樣的毛病都挑了出來(lái)，生怕待會(huì)兒再被謝書(shū)堯挑出問(wèn)題時(shí)，顯得自己很不專(zhuān)業(yè)。