還有小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生，以及許多上班之后還想努力提升自己的成年人。

    將近十年的時間，智學(xué)教育幾乎顛覆傳統(tǒng)的外語教育。

    原先那幾本固化的外語培訓(xùn)教育市場被沖擊了個七零八落，陳杭賺了個盆缽滿溢，國內(nèi)那些小學(xué)、初高中的英語老師卻犯了愁。

    有些家庭的父母舍得在培養(yǎng)孩子上花錢，這種家庭出來的小孩，明明只是個小學(xué)生，詞匯量將近七八千，一口流利地道的英文表達，比老師說的都好。

    有些家庭的父母不舍的在培養(yǎng)孩子上花錢，或者是有些家庭的父母提倡零壓力童年，那些孩子的詞匯量都是緊跟著教學(xué)大綱的標(biāo)準(zhǔn)在提升，甚至有很多孩子的詞匯量都跟不上教學(xué)大綱。

    以六年級的孩子為例，教學(xué)大綱的要求是掌握日常溝通句式以及常見的九個單詞，基礎(chǔ)好的孩子詞匯量都達到九千了，人家學(xué)外語比那些母語是英語國家的小孩都要努力，讀英文繪本、聽英文故事、看英文動畫與綜藝……都沒有任何的壓力，嘴里時不時還能迸出幾個老師都聽不懂的單詞來，那些基礎(chǔ)不好的孩子可能連被動語態(tài)的句子都不會寫。

    這讓老師們該怎么備課？

    按照基礎(chǔ)好的那一波學(xué)生水平來備課的話，基礎(chǔ)差的學(xué)生聽不懂，按照基礎(chǔ)差的那一波學(xué)生水平來備課的話，基礎(chǔ)好的學(xué)生看老師的眼神就如同看白癡一樣，老師們思來想去，最后只能同那些基礎(chǔ)差的孩子的家長提建議說，“要不讓您家孩子也去智學(xué)自習(xí)室學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”

    有的家長覺得自家孩子的英語成績能考個九十分，這十分不錯了，結(jié)果就見英語老師拿出一份成績單來，臉色苦巴巴地同他們說，“一個班三十個孩子，其中有二十七個孩子都是滿分，還有兩個孩子是因為寫單詞的時候粗心扣了一兩分，您家孩子是倒數(shù)第一?！?/br>
    生怕這成績單還不夠震撼，英語老師還拿出最近一次測評的詞匯量量表來，給那家長看，“您看一下詞匯量差距，或許會有更直觀的差距體驗。我?guī)У倪@個班的學(xué)生平均詞匯量在五千七百左右，詞匯量最高的孩子已經(jīng)達到八千五了，他可以毫無壓力地看英文漫畫、英文繪本，還能直接閱讀英文名著，我私下里問過那個孩子，他的英文K12等級是K9，而國內(nèi)英專生本科畢業(yè)的平均水平也只是K8，我們班上放小豬佩奇的時候，絕大多數(shù)孩子都可以不看字幕聽得哈哈大笑，而您家孩子……”那老師露出一個一言難盡的表情。

    家長這下子著急了，“我家孩子怎么樣？是根本看不懂，毫無反應(yīng)嗎？”

    英語老師搖頭，苦笑道：“這倒不會，小豬佩奇的動畫本身就很有趣味性，而且您家孩子的基礎(chǔ)也沒有差到根本看不懂的地方，但您家孩子只會跟著人家傻笑，別人笑什么，他就跟著笑什么，但要是問他笑什么，他是不知道的。我這么和您說吧，小孩子的語言天賦可塑性特別強，這些小孩子看著外語版的小豬佩奇，私下里都會有外語來交流，平時聊天的時候，嘴里也會經(jīng)常性地蹦出外語來，而你們家的孩子，只會課本上教的那些，這是很難融入大群體的，我們也能明顯感覺到您家孩子有點不高興，有點無助?！?/br>
    那家長這下徹底慌了，他之所以提倡無壓力童年，就是為了讓自家孩子過得快樂，沒想到自家孩子卻因此而不快樂了。

    “這個世界是瘋了么？又不是所有的孩子都會出國，那么賣命地學(xué)外語干什么？把漢語學(xué)明白還不夠么？”那家長喃喃地說。

    英語老師笑著往后捋了捋垂下來的頭發(fā)，說，“學(xué)外語并不是為了出國，只是為了讓孩子多掌握一種與世界溝通的工具。只有在用到外語的時候，才會意識到外語有多么重要。學(xué)好外語，可以去國際名校讀書，可以和國際舞臺上的精英同臺競技，同臺交流，可以去了解國外的文化，看懂國外的綜藝、電影等等，這是一個為世界觀擴容的過程?！?/br>
    “孩子還小，不應(yīng)該就這樣被定勢在我們國內(nèi)的舞臺上。未來世界是多元的，可能會有很多商機在國外，也可能會有很多外國人來我們國家發(fā)展，我覺得掌握外語這個工具還是很重要的，它可能不會給孩子送來什么特別的機會，但它能讓孩子在遇到機會的時候，伸手抓住，而不是因為沒有掌握這門工具就與機會失之交臂?！?/br>
    “退一萬步說，多掌握一門技能，肯定比什么都不掌握要強。這就好比兜里有錢的人做什么都不慌，兜里沒錢的人做什么都會心中生怯一樣，兜里的錢是底氣，自己掌握的技能也是底氣?！?/br>
    與英語老師聊過之后，那家長深受刺激，回到家就買了智學(xué)教育的K12套餐，按著孩子的頭把人送進了智學(xué)自習(xí)室，甚至有些家長還開始陪讀。

    去智學(xué)自習(xí)室學(xué)習(xí)，儼然已經(jīng)變成了一種外語學(xué)習(xí)的潮流。

    有些孩子下午放學(xué)之后，會三三兩兩地結(jié)伴去智學(xué)自習(xí)室學(xué)上一兩個小時才回家，還有孩子一到節(jié)假日就主動去智學(xué)自習(xí)室學(xué)習(xí)，提升自己的外語水平，最奇葩的是，有許多情侶學(xué)霸都喜歡到智學(xué)自習(xí)室去約會，一邊約會一邊努力提升自己，與早戀對象一起努力，變成更優(yōu)秀的人。

    那些抓孩子早戀的家長在得知自家娃兒談了個戀愛之后都變得勤奮努力踏實上進了，都對娃兒睜一只眼閉一只眼了。只要不犯原則性的錯誤，早早談個戀愛也沒什么不好的，相處到結(jié)婚的時候，如果合適，那便是浪漫的從校服到婚紗，如果不合適，那自家孩子也沒有耽誤學(xué)習(xí)……