“這個宣傳我是真的服了?！?/br>
    “果然就跟我想的一樣，畢竟直播所看見的也只是通過地下安全區(qū)里懸掛的屏幕而已。外面到底發(fā)生了什么，并沒有人能夠真正的親眼看見。”

    “你說大家感受到的震動，還有事后一片混亂猶如廢墟的a城？這當然可以通過很多方式達到想要的效果，現(xiàn)在的科技可是很厲害的，還有大家的腦子也都非常靈活。”

    “其實跟真的有魔法或者異能者、外星人什么的相比起來，說這只是一種宣傳我反而比較容易接受一點，而且還有一種恍然大悟的感覺呢！”

    “綜上所述，我們現(xiàn)在可以做出一個簡單的推論，那就是種太陽特訓(xùn)學(xué)校又想要推什么人出來了嗎？”

    “雖然已經(jīng)過去很長時間，下一輪的青少年足球比賽籌備也都已經(jīng)做好了，但我的腦海中依稀還記得喬老大當時為了給她在足球方面特別有天賦的小弟子提供一個可以踢球的良好環(huán)境都干了什么喪心病狂的事情?！?/br>
    “別說了，每次一想起來這個事情我都覺得自己就是檸檬成精，酸的我啊……”

    “所以這一次是誰？！是誰又被咱們老公翻牌子了？！是新的學(xué)生嗎？可是沒有聽過啊qaq，我好羨慕好嫉妒啊嚶嚶嚶……”

    看著網(wǎng)絡(luò)上這些風(fēng)向突轉(zhuǎn)，網(wǎng)友們竟然絲毫沒有覺得有哪里不對勁，看起來非常順暢的留言，負責(zé)處理這件事情的卞曉宏等人全都松了口氣。

    同時又忍不住的想。

    在網(wǎng)絡(luò)上的這群朋友們的眼中，喬一到底是個什么樣的存在??？

    大家竟然覺得喬一可以為了自己的學(xué)生做任何的事情。

    好吧……至今為止把全世界的所有老師都拉出來，也沒有見過哪個老師能夠為了自己的學(xué)生每年砸個幾千萬，就是為了給學(xué)生提供一個良好的踢足球的環(huán)境。并且這個錢隨著時間的推移，花費定然會變得越來越多不會減少——雖然學(xué)校也通過青少年足球比賽這檔節(jié)目和門票、周邊等事物賺了不少錢回來。

    不管現(xiàn)在賺回來多少，當初剛辦的時候可是沒有圖過能有任何的回報，只是往無底洞里砸錢而已。

    這種魄力可不是誰都能有的。

    雖然網(wǎng)友們基本全都猜錯了，這一次突然出現(xiàn)的電影可不是喬一為了推哪個學(xué)生弄出來的，而是卞曉宏等人為了應(yīng)對緊急事件零時想出來的措施。但從某方面來說，也確實算是為了自己的學(xué)生才整了這么一通。

    哦，你說哪個學(xué)生？

    就是那個叫做逸凡的來自外星球的煉金師?。?/br>
    逸凡本身就是一個知識淵博的人，在他自己的星球上，他也是一個數(shù)一數(shù)二的人物。沒有那么豐厚的知識儲備和探索未知的心，他也沒有辦法弄出后來那么大的事情來。

    不過在逸凡接觸了地球的知識后直接就進入了忘我學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    雖說因為地球跟逸凡原本的星球之間有很多相似的地方，但因為兩個星球上人類歷史發(fā)展不同，以及科技樹側(cè)重不同，再加上其他客觀方面的相異，就造成了文化知識上的巨大差距。

    作為一個知識淵博，在煉金術(shù)方面卓有成就的大師，逸凡當然有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

    但是自從發(fā)現(xiàn)很多他感到疑惑的地方，喬一總是能夠以很快的速度和較為直接的方法使他快速理解之后，逸凡當時就拉著喬一的手說，“我可以認你當老師嗎？”喬一的水平到底如何，逸凡幾個問題問出去就已經(jīng)心知肚明，他覺得自己不能夠錯過一個這么厲害又方便的“老師”。

    喬一看了看逸凡的個頭，想了想他的武力值和平生事跡，最后非常果斷的點頭。

    “想要當我的學(xué)生就要遵守我的規(guī)則，只要你不做出危害社會和他人生命安全的行為，我可以為你提供這個世界上最全的知識庫。甚至是超越了這個時代的知識?！?/br>
    有了喬一這句話，滿腦子都被“世界上最全的知識庫”幾個字給占滿了的逸凡毫不猶豫的當時就給喬一跪到了地上，特別堅定的喊了一聲：“師父！”

    有點錯不及防的喬一：“……”她再次產(chǎn)生了那種逸凡其實特別好賣的想法，只要拿捏到了逸凡的弱點，逸凡簡直就是可以任人宰割、搓圓搓扁的存在。

    不過這樣也不錯，她的手里有這個世界上最全的知識庫，相信就算有其他人想要誘惑逸凡，也沒有辦法拿出比她更完美的“誘餌”。

    在充分感受過逸凡的危險程度和個人能力之后，把逸凡這么一個大活人什么都不限制的放出去，喬一確實有些擔(dān)心會出什么問題。

    但現(xiàn)在逸凡既然想要認她當老師，她就能夠更加具體的提出要求，管住逸凡的同時，她也會做到一個老師的義務(wù)。

    于是逸凡就這樣迅速的成為了喬一的學(xué)生之一。

    要真說學(xué)習(xí)這件事情吧，其實大多數(shù)的時候逸凡都不需要喬一來為他講解什么。

    已有的知識都寫在課本上，恨不得掰碎了塞進閱讀者的腦子里，只要閱讀者將課本仔細研讀，用心思考，知識這種東西它永遠都在那里從來都沒有改變過，也沒有被誰隱藏起來過。

    而逸凡的學(xué)習(xí)速度絕對是驚人的。

    尤其是在理科相關(guān)的幾門功課上。

    數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這三門課，它們的條件和結(jié)果永遠分明。一加一的正確答案永遠都是二，在固有的條件觸發(fā)下，事情的發(fā)生發(fā)展和結(jié)果永遠分明。