他，沒(méi)有寫(xiě)作文。

    《你的母親》

    “時(shí)青檸，你真是一個(gè)精靈鬼?！?/br>
    時(shí)青檸把語(yǔ)文試卷翻到最后一面，看到作文題目那剎那，似乎明白了什么。

    這次月考語(yǔ)文作文題目是命題作文，歌頌感恩自己的母親。

    那晚在醫(yī)院，傅言臣的解釋?zhuān)洃洩q新。換做是任何一個(gè)人，恐怕都會(huì)有心理陰影，那年，他才只有7歲??！

    “同學(xué)們安靜一下，因?yàn)橄麓笥?，大課間不做cao，趙老師說(shuō)讓大家換座位?！卑嚅L(zhǎng)許銘敲了敲講桌復(fù)述班主任的原話，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家開(kāi)始各自抱團(tuán)。

    時(shí)青檸抬頭就看見(jiàn)許銘朝著她走過(guò)來(lái)，一副意味深長(zhǎng)的表情，實(shí)在是忍不住開(kāi)口：“你有什么……”事。

    卻見(jiàn)對(duì)方徑直走過(guò)她的課桌，回自、己、座、位、了。

    “喂，老劉，我們坐一起。一會(huì)兒你不用換座位，到我了，我去挨著你坐?！?/br>
    “……可是剛胖哥說(shuō)要跟我換座位，他想跟學(xué)委坐?！?/br>
    “你不愛(ài)我了，老劉，我們絕交吧?！?/br>
    “那……只能絕交了……”

    “滾！”

    一時(shí)間，同學(xué)們都紛紛選座位。時(shí)青檸看著自己包著紗布的手臂，繼續(xù)埋頭看生物輔導(dǎo)書(shū)，反正她是不換座位，別人怎樣，她管不著。

    秦琴?gòu)膸貋?lái)，見(jiàn)同學(xué)們都在收拾課本，沖著許銘眨眨眼睛，小聲說(shuō)：“我這次排名11，而且偶像怎么會(huì)跟我換座位嘛～要不我們這樣吧，你和青檸換?！?/br>
    許銘仔細(xì)想了想秦琴的話，覺(jué)得很有道理，立馬就愉快的決定了：“她手臂不方便，你幫她整理課本?！?/br>
    “好的，沒(méi)有問(wèn)題。”秦琴比了一個(gè)OK的手勢(shì)，說(shuō)著就開(kāi)始收拾時(shí)青檸擺放在桌面上的課本，也不詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人的意見(jiàn)。

    時(shí)青檸一臉懵逼，手里的生物輔導(dǎo)書(shū)被秦琴抽走，好心提醒：“你們商量你們互換座位就沒(méi)毛病，但你們商量的是換我的座位，出于禮貌是不是應(yīng)該問(wèn)問(wèn)我本人的意見(jiàn)呢？”

    廢話，她和傅言臣都在座位上，能沒(méi)有聽(tīng)到他們的對(duì)話？？？

    秦琴理直氣壯回答：“不是??！”

    時(shí)青檸氣的不行：“我……”脾氣很不好一個(gè)人哦！

    眼看著秦琴把她的書(shū)本都放在許銘課桌上，也就是傅言臣旁邊，時(shí)青檸起身就要去拿回來(lái)，然而下意識(shí)的舉動(dòng)卻扯到傷口，痛的她齜牙咧嘴……

    “跟我坐一起，你很委屈？”就在小兔子換左手拿課本時(shí)，傅言臣眼疾手快握住她的手，聲線微冷。掌心下溫?zé)崛彳浀募∧w讓他微愣，卻也沒(méi)有松開(kāi)。

    這不是傅言臣第一次牽，哦，不對(duì)，是抓她的手，時(shí)青檸還是很震驚，小心臟噗通噗通跳的很歡快，害怕被傅言臣看出什么，慌亂從他手中掙脫出來(lái)，臉頰guntang，語(yǔ)無(wú)倫次道：“不，不是，我……我不想換座位?！?/br>
    毫無(wú)說(shuō)服力的理由。

    面前站著的女孩兒今天沒(méi)有扎頭發(fā)，許是因?yàn)橛沂植环奖?，所以只用一條淺藍(lán)色絲綢發(fā)帶固定，有幾縷散落到前面，增添了些許俏皮。

    白皙的肌膚染上了一層淡淡的紅暈，微微低垂著頭，顯得有些無(wú)措。

    傅言臣余光落在她手上的右臂上，心頭一軟，說(shuō)話聲音難得輕柔了幾分：“既然不是委屈，那就換座位?！卑l(fā)現(xiàn)小兔子還在猶豫，于是補(bǔ)充了一句：“我不喜歡欠人情?！?/br>
    只是不想欠人情嗎？

    很不喜歡這個(gè)回答，時(shí)青檸不開(kāi)心的嘟了嘟嘴，掙扎了兩秒便妥協(xié)了，畢竟她也不是真的不想挨著傅言臣坐。

    在傅言臣說(shuō)話時(shí)，秦琴和許銘愣是一句話沒(méi)說(shuō)，不過(guò)最后的結(jié)果讓兩人相視一笑。

    他們就說(shuō)嘛，傅學(xué)霸肯定愿意挨著時(shí)青檸坐滴～

    于是兩人手腳更加麻利，分分鐘把抽屜里的東西都調(diào)換了，正好，時(shí)青檸剛坐下，上課鈴聲就響了起來(lái)。

    兩人坐在一起，如果動(dòng)作幅度大一點(diǎn)，很可能會(huì)碰到對(duì)方，時(shí)青檸很緊張，還有些不安，但更多的是小興奮和小開(kāi)心。

    怕被傅言臣發(fā)現(xiàn)她的小心思，時(shí)青檸逼迫自己把注意力放在講課老師身上，深呼吸好幾次，卻聞到一股淡淡的檸檬草清香，還挺好聞。好吧，她也是用這個(gè)聞到的洗衣液。

    時(shí)青檸覺(jué)得自己是魔怔了，余光也控制不住往旁邊瞄，從她的角度，只能看到傅言臣的側(cè)臉，長(zhǎng)而卷翹的睫毛，高挺的鼻梁，還有完美的唇形……

    她喜歡的人就是好看。

    “時(shí)青檸，你回答一下這道題的答案?！?/br>
    突然被點(diǎn)名，時(shí)青檸蹭的起身，帶動(dòng)課桌猛晃了一下，桌上簽字筆和課本掉在地上，霎那間吸引了不少同學(xué)的目光。

    時(shí)青檸臉色驟變，一陣白一陣紅，就算她可以無(wú)視傅言臣和眾位同學(xué)打量的目光，可她壓根兒不知道老師剛才講的哪道題。

    左手緊緊摳著課桌邊緣，尷尬的不行。

    六科中，生物是她的弱項(xiàng)，如果考試發(fā)揮失常，會(huì)拉她很多分，生物老師和班主任都找她聊過(guò)這個(gè)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候被老師抓到開(kāi)小差，突然好羞愧。

    “質(zhì)壁分離的現(xiàn)象。”

    就在她打算坦白時(shí)，聽(tīng)到小聲的提醒，時(shí)青檸壓下心里的震驚，重復(fù)了傅言臣的話。

    生物老師點(diǎn)點(diǎn)頭，抬手示意時(shí)青檸坐下，也沒(méi)有為難她，繼續(xù)講題：“若把甲圖細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞將發(fā)生質(zhì)變分離的現(xiàn)象，這次的考題的重點(diǎn)就是……”