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林暮亭此時(shí)自然只有回到清平苑一個(gè)去處,也只想回去清平苑。 事實(shí)上,從他心里浮現(xiàn)出來一個(gè)回字,就已經(jīng)讓他明白了,清平苑于他心中的地位。 僅僅是離開了清平苑這么幾個(gè)小時(shí),他就已經(jīng)覺得度日如年。 一旦他離開了林君綽,整個(gè)世界都變得灰暗,濃郁的黑暗一下就籠罩了他的整個(gè)世界,透不出來一絲一毫的光亮。 當(dāng)他回到涵碧山房,敲響林君綽書房門時(shí),他心中竟然有了一種倦鳥歸林,池魚返淵之感。 門內(nèi)林君綽低沉的聲音傳來,“請(qǐng)進(jìn)?!?/br> 林暮亭:“先生,是我?!?/br> 林君綽顯然非常驚訝才離開了一個(gè)晚上的林暮亭就又回來了,連忙從位子上站了起來,“不是說要回去兩天嗎?怎么回來得這么早?” “我…….”林暮亭不知道該怎么開口,躊躇地站在門口,“家里出了一點(diǎn)事?!?/br> 能夠讓林暮亭從家里跑出來的事,顯然不是一點(diǎn)小事,林君綽示意林暮亭坐下,倒了一杯熱茶給他,“方便跟我說說嗎?” 少年身形羸弱,坐在沙發(fā)上小小的一點(diǎn),看上去便有些可憐的味道。 少年的家里,遠(yuǎn)不像在外表現(xiàn)出來得和諧美滿。聯(lián)想到調(diào)查來的資料,林君綽心里對(duì)少年的憐惜之意更甚,伸手摸了摸少年柔軟的發(fā)絲,“什么事都可以說。我雖然已經(jīng)是老夫了,還是能聽懂一些你們年輕人的事的?!?/br> 他這么打趣自己,林暮亭明白林君綽想要緩和氣氛的用意,低頭沉思了良久,把馬小謹(jǐn)?shù)氖虑檎f了出來,末了非常平靜地說:“我知道,我最應(yīng)該做的,是把馬小謹(jǐn)說的話告訴爸媽。但是,我覺得,我說了也沒用。” 他說完話,小心地打量了一眼面前清雋天成的男人,心中再次涌上了難以言喻的挫敗感。 他總是在男人面前出丑。 男人今天穿了一件寬松的米色家居服,上衣上繡了墨色的竹葉,褲子上也有暗紋,越發(fā)顯得溫文爾雅,氣韻凌然。只要待在男人身邊,林暮亭就覺得安心,仿佛天塌下來,也有男人來?yè)沃?/br> 跟眼前成熟穩(wěn)重的男人相比,他就是一個(gè)徹徹底底的弱者,不僅僅是從年紀(jì)閱歷,更是從心智各個(gè)方面,都稚嫩得不成樣子。 還好林君綽沒有嫌棄他。 林君綽聽完林暮亭的話,就知道他顧忌的是什么,并不點(diǎn)破他心中的顧慮,反倒是從另外一個(gè)角度開口,“你跟你爸爸說過這件事了嗎?” 林銘誠(chéng)一大早就出了門,現(xiàn)在還沒有回家的話,此時(shí)是否知曉了這件事,尚未可知。按照董佳寧對(duì)于林銘誠(chéng)的態(tài)度來看,她是不會(huì)在電話里跟林銘誠(chéng)說這件事的。 那么如果林暮亭沒有告訴林銘誠(chéng),林銘誠(chéng)此時(shí)應(yīng)該還不知道這件事。而這件事最關(guān)鍵的人,不在于董佳寧,而在于林銘誠(chéng)。 林銘誠(chéng)雖然在乎面子,但是心中還是非常在乎自己唯一的獨(dú)生子的。如果林暮亭提前跟他說清楚馬小謹(jǐn)并不適合他,或者言語(yǔ)不當(dāng),說服林銘誠(chéng)的話,董佳寧的問題幾乎可以不算是問題,林銘誠(chéng)一句話就可以打發(fā)了她。 現(xiàn)在的重點(diǎn)反而是在于另外的事情,林君綽深綠色的眼眸看向眼前忐忑不安的少年,“你如果高二要選擇理科的話,的確是應(yīng)該找人輔導(dǎo)功課了。如果不是,也應(yīng)該在數(shù)學(xué)上下一點(diǎn)功夫?!?/br> 畢竟無論是文科還是理科,數(shù)學(xué)都是必須要學(xué)習(xí)的科目。林暮亭要參加高考,數(shù)學(xué)就是必考的科目,這是他根本逃不過的。請(qǐng)家教,無論是林銘誠(chéng)跟林君綽,都可以替林暮亭請(qǐng),這不是一件大事。 在華國(guó),聽說過數(shù)學(xué)物理化學(xué)競(jìng)賽可以有保送名額,可沒有什么文科科目可以保送。甚至于,林暮亭現(xiàn)在還沒有確定自己是不是選擇文科。 只有有了目標(biāo),才可以確定接下來的行事章程。 “我爸媽,希望我學(xué)理科”林暮亭有些艱難地開口,嘆息一般地做出了一個(gè)決定,“我是他們唯一的兒子,不想讓他們失望?!?/br> 望子成龍是華國(guó)父母的期望。 他們?cè)谧优砩霞耐械臇|西,不僅僅是希望子女能夠出息,更希望他們能夠光大門楣,實(shí)現(xiàn)自己沒有達(dá)成的目標(biāo),更希望他們能夠功成名就,光宗耀祖。 放在林暮亭身上,林銘誠(chéng)跟董佳寧對(duì)他的期望,就是指望他能夠考上清華北大,而清華北大理科的錄取人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過文科,何況四中的理科才是京城最優(yōu)秀的,文科不過是個(gè)添頭而已。 無論是從社會(huì)現(xiàn)狀,還是從高考的角度來說,理科都是一個(gè)更優(yōu)的選擇。 更何況,在林銘誠(chéng)跟董佳寧看來,理科只是在于做題而已。沒道理林暮亭小學(xué)初中那么優(yōu)秀,高中為什么就考了倒數(shù)第幾名,無非是林暮亭沒有好好用功。 華國(guó)的家長(zhǎng)大部分就是字面上的意思,就是做家庭里的長(zhǎng)輩。他們自始至終并沒有把自己的孩子放在跟自己同等的地位,也并不把自己的孩子當(dāng)成一個(gè)擁有獨(dú)立感情,獨(dú)立思想,獨(dú)立性格的個(gè)體。 許多家長(zhǎng)可能一輩子也未曾心平氣和地跟自己的孩子談過心,聊過孩子的理想,問過孩子的愛好。 他們替孩子決定了這一切。 林君綽作為一個(gè)外人,跟林暮亭相處不過這么短的時(shí)間,就能夠看出來林暮亭作為從小到大都是成績(jī)優(yōu)秀的孩子,初中乃至于考了全校第一的好成績(jī)。但是一朝到了四中實(shí)驗(yàn)班,突然就到了一個(gè)天才云集的地方,成了倒數(shù)的差生。 這樣的落差,對(duì)于林暮亭來說,已經(jīng)不僅僅是斷崖式的突變,而是毀滅性的摧毀。 且不說成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生跟成績(jī)差的學(xué)生在學(xué)校里的待遇差別之大,僅僅是林銘誠(chéng)跟董佳寧對(duì)于自己兒子態(tài)度變化之大,便足以讓心思本就敏感自卑的林暮亭承受不住。 一個(gè)心智成熟的成年人遭遇這樣的劇變,也會(huì)有極大的可能一蹶不振,何況是一個(gè)僅僅十六歲,正處于青春期,世界觀跟個(gè)性尚未定型的男孩子。 可惜的是,林銘誠(chéng)跟董佳寧并沒有意識(shí)到他們養(yǎng)大的是一個(gè)孩子,不是一個(gè)物件兒,也不是他們的附屬品,他們甚至沒有想到去關(guān)心自己孩子的心情。 林暮亭深知自己喜歡的是什么,卻仍然為了滿足父母的期待,去選擇沒有優(yōu)勢(shì)的理科。 “你想清楚了,自己選理科,會(huì)有什么后果嗎?”林君綽沉聲問他,這件在他看來稱不上是大事的事情,對(duì)于林暮亭來說,是可以決定一生命運(yùn)的,“以你的天資跟努力,即便請(qǐng)了好的家教,也不可能在一個(gè)學(xué)期突飛猛進(jìn),從倒數(shù)到班級(jí)前幾名。” 要知道,林暮亭所在的班級(jí)平均分都超出了他現(xiàn)在成績(jī)50分以上。 想要留在理科實(shí)驗(yàn)班,首先的目標(biāo)應(yīng)該是超過平均成績(jī),不在平均分以下,才有留下來的希望。 就各個(gè)科目而言,語(yǔ)文跟英語(yǔ)飛速提高的可能性實(shí)在不大,文科科目本來就是林暮亭的強(qiáng)項(xiàng),也不是一朝一夕可以飛躍式提高的科目。至于數(shù)學(xué)物理兩科,林君綽沉吟了一會(huì)兒,“你應(yīng)該能想到,以現(xiàn)在的進(jìn)度,到這個(gè)學(xué)期期末,你最好的成績(jī),最多是提高20分左右。” 這樣的成績(jī),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓林暮亭達(dá)到平均分以上。 上個(gè)學(xué)期期末考,因?yàn)楦郊宇}跟題目簡(jiǎn)單的原因,才會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)班里面數(shù)學(xué)跟物理出了那么多個(gè)滿分。就是這樣的題目,林暮亭都沒能達(dá)到平均線。 如果這個(gè)學(xué)期期末,題目更難了呢? 那些從京城兩千萬(wàn)人里面擠破頭擠進(jìn)四中的天才,可不會(huì)怕難,但林暮亭怕。一旦題目很難,對(duì)于本就理科不好的林暮亭來說,幾乎就是滅頂之災(zāi),而其他的人可能反倒會(huì)更加高興。 林暮亭費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦去努力的成果,已經(jīng)可以預(yù)料。而林銘誠(chéng)跟董佳寧看見這樣的成果,絕對(duì)不會(huì)理解林暮亭付出的努力。 林暮亭已經(jīng)想過這樣的結(jié)果,但是他別無選擇,只能去賭那萬(wàn)分之一的奇跡。他兩只手緊緊握在一起,指甲陷入手心,牙齒咬破了舌尖,嘗到了鮮血的苦澀,“我沒有選擇…….” 他無法選擇自己的出身,無法選擇自己的父母,也無法決定自己的未來。