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一份“陰合同”,一份“陽合同”, 故稱“陰陽合同”。 蕭凌對此評價:“他遲早要出事?!?/br> 薛聞疏聽后,卻道:“這個許修竹倒不像是一個人在做這些事?!?/br> 蕭凌:“怎樣說?” 薛聞疏敲了下電腦, 屏幕里一瞬間跳出了許修竹的照片,而其身后的勢力盤根錯節(jié),全都“一/絲/不/掛”的顯露著。 從薛聞疏調(diào)查的數(shù)據(jù)看來, 許修竹不僅僅是一個明星,他的身后有幾大影視公司,幾個金融公司,甚至還有一所非常有名的民間慈善機(jī)構(gòu)都有與他密切的業(yè)務(wù)往來。 蕭凌一愣:“他這個……” 薛聞疏道:“他表面上是一個人,其實是一個產(chǎn)業(yè)?!?/br> 蕭凌立刻反應(yīng)過來:“所以, 陰陽合同絕對不僅僅是他一個人在這么做, 這一定是一條產(chǎn)業(yè)鏈的行為。” “我的太子殿下真是聰明。”薛聞疏伸手想去拍蕭凌的腦袋,卻被蕭凌輕易躲過了。 薛聞疏只好悻悻地收回手。 蕭凌假裝沒看見他家老師又故作傷心的矯情表情, 說道:“怪不得許修竹這么肆無忌憚,一般人根本沒有辦法對付他, 對付他就是對付一個產(chǎn)業(yè)?!?/br> “你怎知我不能?”薛聞疏一笑, “等著吧……要, 變天了?!?/br> “喔……”蕭凌發(fā)自內(nèi)心贊嘆,“老師,您可真是老謀深算?!?/br> 薛聞疏一噎住:“……去掉‘老’字。” 薛聞疏委屈,他不論是在燕國還是在現(xiàn)代,都不過“芳齡”二十八,和“老”這個字是全然沒有關(guān)系的。 隨著這些時候的相處,蕭凌其實從內(nèi)心已經(jīng)原諒他的老師了。 只是蕭凌個性內(nèi)斂,要親口說“吾原諒你”似乎有些羞恥,他著實說不出口。 “唉……”廚房里,蕭凌嘆了口氣。 言承義像個幽靈一樣突然出現(xiàn)在蕭凌身后:“殿下為什么嘆氣?” 自從與蕭凌相認(rèn)后,言御史本想像從前一樣嚴(yán)格要求太子殿下。 只不過吃了一次殿下做的飯后,言御史瞬間倒戈。 畢竟不論這個時代有多少好吃的,都抵不過太子殿下手里那一碗夾帶著清香的細(xì)面,有燕國的余韻。 蕭凌從沉思中回過神,看著言承義,意味深長道:“言大人……” 言承義突然有種不好的感覺:“太太太太子殿下!” 蕭凌一笑,好整以暇道:“御史大人怎么結(jié)巴了?當(dāng)年罵吾的英姿呢?” 言承義:“……嚶!” 好漢不提當(dāng)年勇!拿人手短!吃人嘴軟! 蕭凌沒有繼續(xù)捉弄言承義,而是問起了言承義的別的事:“我記得你說過,你穿過來的時候是在十年前,所以你有在這個世界上學(xué),對嗎?” 言承義:“對,下官是當(dāng)年東海市的高考文科狀元,下官這還保存了當(dāng)時的新聞報道,太子殿下要看嗎?” ……高考狀元從業(yè)營銷號運營是什么情/趣。 言承義似乎看透了蕭凌的想法,冷靜道:“不,殿下不要誤會,下官的主業(yè)其實是為少傅大人的公司從事新媒體開發(fā)和主管經(jīng)營,那個賬號只是兼職……” 蕭凌點了點頭,道:“那我如果想要上學(xué),你覺得從哪一級讀起為好?!?/br> 復(fù)學(xué)這件事,蕭凌想了很久了。 首先,原主的心愿就是上學(xué)。 其次,自從參加《這次輪到你》的錄制,又有邵謙這樣一個博學(xué)多才的當(dāng)代人做對比,蕭凌覺得自己對這個世界的認(rèn)知還是太少了。 比如錄制第九期,抽到兇手牌,卻對化學(xué)知識一無所知,導(dǎo)致無法發(fā)揮,最終是靠邵謙跑票才僥幸勝利。 以前是對這個世界沒有什么特別的依戀,總覺得怎么樣都好。 現(xiàn)在畢竟少傅就在身邊,自己必須認(rèn)真考慮以后在這個世界的生活和發(fā)展了。 ……沒有學(xué)歷自然是不行的。 “那太子殿下準(zhǔn)備學(xué)什么?現(xiàn)在文理有分科,殿下不如學(xué)理?”言承義勤勤懇懇地給出專業(yè)意見,“下官是文科,殿下讀理,咱們就算是文理結(jié)合,天下無匹,恐怖如斯也。” 言承義近來迷戀看網(wǎng)文,開口“我命由我不由天”,閉口“恐怖如斯”。 蕭凌冷冷看著他,道:“言大人,你是把我當(dāng)作網(wǎng)文主角嗎?當(dāng)真以為我對于從來沒有接觸的知識,也能觸類旁通,信手拈來嗎?” 蕭凌通過這半年讀書和看新聞已經(jīng)完全了解這個時代對基礎(chǔ)教育的看重,現(xiàn)代人不論什么學(xué)科都是從很小的時候開始學(xué)習(xí),任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)都是經(jīng)過十年以上的基礎(chǔ)教育。 對蕭凌來說,文科還算稍微有底,畢竟文史兩項也算有所基礎(chǔ),還算有可能去學(xué)。 理工對他來說,想要在幾個月內(nèi)達(dá)到高考水平,這是癡人說夢。 他又不是金手指傍身的網(wǎng)文主角,聰慧機(jī)敏并不能替代學(xué)習(xí)的日積月累啊。 蕭凌是一個能夠清醒認(rèn)清自我的人,且能夠合理地分析利弊,衡量得失。 因此,蕭凌最后決定攻讀文科。 這樣自主學(xué)習(xí)幾個月,通過入??荚?,下半年就可以跟著高三班聽一年課,參加來年的高考了。 薛聞疏聽后,稱贊蕭凌“處之泰然”。 最重要的是蕭凌在家學(xué)習(xí),他們就可以天天見面了。 那不是很好嗎.jpg