樓內(nèi)的電梯似乎遇到故障，遲遲沒有升上來。夏琚對(duì)著電梯門發(fā)呆，心里不斷地重復(fù)去往學(xué)校的轉(zhuǎn)乘交通路線。

    不多時(shí)，他聽見開門聲，回頭一看竟是梁成軒自家里出來。夏琚冷漠地收回目光，繼續(xù)等電梯，但想到恐怕得和梁成軒乘同一趟電梯，不免不快。

    “敬行還沒起床。”梁成軒走到電梯門前，說。

    聽到這個(gè)，夏琚立即想到他們昨晚做的事，不禁咬緊牙關(guān)。待電梯門打開，他馬上走進(jìn)去，而梁成軒同樣走進(jìn)轎廂。夏琚抬頭看著轎廂上的數(shù)字，盼著趕緊到樓下。

    轎廂門甫一關(guān)上，梁成軒便道：“有一件事，我很好奇。當(dāng)初你在那個(gè)警察錄制的視頻里說，被陸濟(jì)山強(qiáng)暴了?？蔀槭裁茨惚徊稌r(shí)，沒有任何異樣？”

    夏琚聽罷猛地回頭看向他，但他平靜的臉上帶著些無辜和困惑，如同自己?jiǎn)柫艘粋€(gè)極普通的問題。

    已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒有人向夏琚說起這件事？梁成軒不但問了，而且問得直截了當(dāng)，像一把刀子嘩啦一聲劃破記憶的圖層。他這么問的時(shí)候，意識(shí)到自己正在和一個(gè)殺人兇手對(duì)話嗎？

    無論他是否意識(shí)，夏琚意識(shí)到了。他想起來了，自己殺過人。夏琚的呼吸發(fā)緊，像看一個(gè)怪物般看他。

    “假設(shè)他真的強(qiáng)暴過你，你出于正當(dāng)防衛(wèi)把他殺了，那么過后你迅速地清理自己的身體，或許情有可原。畢竟，誰也不愿意自己的身上留下被強(qiáng)暴的痕跡?！绷撼绍幦粲兴嫉卣f，“不過，能想起清理而不是怕得什么也做不了，說明你當(dāng)時(shí)還有一些理智？人的大腦受到劇烈沖擊后所做出的各種反應(yīng)，很難在事后做出當(dāng)時(shí)是否理性的判定。你如果足夠清醒，或許會(huì)記得留下痕跡，這樣在事后案件的處理上對(duì)你有利?？墒侨绻闱逍训侥莻€(gè)地步，又讓人不得不懷疑，這是不是蓄謀。為什么會(huì)蓄謀？”

    他的話說到這里，電梯門打開了。夏琚忘了往外走，瞇起眼睛，想把他看得更清楚。

    梁成軒走出電梯，回頭問：“不去上學(xué)了嗎？”

    聞言，夏琚連忙離開電梯。他忍不住問：“你什么意思？說清楚。”

    他微微地努了一下嘴巴，繼續(xù)道：“最讓我驚奇的，是你的‘康復(fù)’速度。你真是一個(gè)像薄荷一樣的孩子，明明缺失水分，一副要死的樣子，只要澆上一點(diǎn)兒水，又立刻活過來了。照理說，有過那種經(jīng)歷的人，不應(yīng)該這么快全身心地投入愛另一個(gè)人才對(duì)，甚至，還想zuoai。人的生命力太神奇了，不是嗎？或者，你根本沒有那樣經(jīng)歷過？那個(gè)視頻，真的是造謠？”

    夏琚呆住，面色煞白。他費(fèi)力地咽下一口唾液，喉嚨卻疼，半晌，他問：“這和你有什么關(guān)系？”

    “沒什么關(guān)系。職業(yè)病，想知道真相罷了。難道，你不想翻案嗎？無論你在那個(gè)視頻里說的是真是假，你愿意錄下來，應(yīng)該是為了翻案吧？”未等夏琚回答，梁成軒可惜地笑了笑，道：“不過，你這個(gè)案子太難了。畢竟當(dāng)年你沒有因?yàn)檫@件事受到任何懲罰，大家已經(jīng)覺得你撿了天大的便宜，再要翻案，怕是讓人認(rèn)為你得了便宜還賣乖。況且，這案子的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)板上釘釘?！?/br>
    夏琚的兩只手緊緊地握拳。

    “我送你去學(xué)校？”梁成軒笑問。

    “不需要?！毕蔫⒙犓f了半天的風(fēng)涼話，對(duì)他已厭惡至極，疾步往小區(qū)的側(cè)門走去。

    梁成軒的話固然令夏琚十分生氣，厭惡他的無聊，但夏琚不能否認(rèn)梁成軒是這三年來唯一一個(gè)當(dāng)面向他表達(dá)對(duì)案件關(guān)心的人。

    那算得上是蓄謀嗎？想起那個(gè)夜晚，夏琚的思緒混亂。他不知怎么理解“蓄謀”這個(gè)詞，曾有無數(shù)次，他希望陸濟(jì)山從這個(gè)世界上消失。可這樣的念頭與那晚他的舉動(dòng)究竟有沒有聯(lián)系，夏琚不敢想明白。

    高中開學(xué)的第一天，嶄新的一天，夏琚沒來到學(xué)校，思緒已全被拉回那個(gè)萬劫不復(fù)的夜晚。這讓他心不在焉，對(duì)這個(gè)全新的環(huán)境提不起一點(diǎn)兒興趣。

    夏琚來得很早，走到教室的門口，門還關(guān)著。他在走廊上等，滿腦子都是梁成軒的話。

    這個(gè)人太過分了，身為律師，為什么突然提起“翻案”二字？先說完“翻案”，緊接著又提到絕無可能，他究竟想做什么？夏琚懊惱地晃了晃腦袋，滿心想著與那一切撇清關(guān)系，但一個(gè)人的性命殘留在他的手里，他怎么撇得清？

    他在走廊上站了片刻，有學(xué)生來開門。夏琚進(jìn)門前發(fā)現(xiàn)周圍有些目光注意著自己，明知這不太可能是認(rèn)出他的目光，還是令他的心里既彷徨又憎惡。

    新的班級(jí)里沒有安排座位。在從前的學(xué)校，自從出事以后，夏琚總被安排在教室的第一排?，F(xiàn)在有機(jī)會(huì)讓他重新選擇，夏琚走到教室的最后一排，最靠外側(cè)窗戶的角落里坐下。

    漸漸地，班上的同學(xué)們都來了。他們之中有早已相識(shí)的，互相攀談聊天，氣氛輕松活躍。

    夏琚望向窗外，等待上課分發(fā)課本。

    忽然，他的身側(cè)響起咚的一聲。夏琚回頭一看，看見一個(gè)戴著耳釘?shù)哪猩⑽⒌負(fù)P著下巴，對(duì)坐在夏琚身邊的男生說：“我要坐這里。”

    那男生莫名其妙地回視，雖面露不滿，還是拎起書包，讓出座位。

    戴耳釘?shù)哪猩叩匦α?，把空書包掛在課桌側(cè)面的掛鉤上。他忽而斜眼瞄向夏琚，不屑地勾起嘴角，掏出手機(jī)玩起來。

    夏琚與剛才讓座的男生一樣，對(duì)此人只覺得莫名其妙。他懶得理睬這個(gè)人，掏出校服口袋里振動(dòng)過的手機(jī)，看見夏敬行發(fā)來的信息，心猛地一跳。

    夏敬行問：到學(xué)校了嗎？

    明明知道夏敬行這是才和別人zuoai后的清醒，明明知道他們之間真正的、不能逾越也無法改變的關(guān)系，讀完這條簡(jiǎn)單的信息，夏琚的心里依然感到溫暖又委屈。

    到了?！蔫⑦@么回答，想到夏敬行，他總有千言萬語，又總不能言一句。