佟mama冷森森地說：“不管那個(gè)孩子以前有沒有犯過事，都是來這里讀書以前發(fā)生的吧？可是今天佟弗念的書包確實(shí)被丟進(jìn)水里了，幾個(gè)人都往水里撿書，這是明明白白的事。到底誰把她的書包丟了？這是現(xiàn)行。是覺得比起殺人，這不算什么，所以不追究了？所以反而因?yàn)樗瓦@個(gè)孩子關(guān)系不錯(cuò)，就活該書包被丟進(jìn)水里，要跳進(jìn)水里受凍嗎？”

    “又不是我們丟的?！鼻匾环遴絿伒馈?/br>
    佟mama冷語：“出口傷人的是你們吧？”

    年級(jí)主任清了清喉嚨，說：“佟mama，關(guān)于佟弗念的書包，我們這兩天會(huì)調(diào)視頻監(jiān)控看看到底是誰丟的?！彼D了頓，又對(duì)其他家長語重心長地說，“今天把大家找過來，是為了孩子們打架的事。雖說秦一峰和付成幾個(gè)最初看熱鬧、不幫忙，還說了些不中聽的話，是他們不對(duì)，但毛若凡也先動(dòng)手了。大家能不能各退一步，孩子們相互道個(gè)歉，保證以后不再犯了？夏琚的事也好，佟弗念的事也好，學(xué)校都會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查和處理，但咱們一事歸一事，先讓孩子們?cè)谶@次的事件中吸取教訓(xùn)吧！”

    聽罷，家長們面面相覷，洪爸爸沉聲道：“好，我會(huì)把孩子帶回去好好教育。給老師添麻煩了?！?/br>
    由他帶頭，其他人也紛紛表示接受這個(gè)安排。

    秦一峰那一方的一個(gè)男生在家長的示意下，不情不愿地說了句“對(duì)不起”。

    夏琚這一方也跟著道歉，任何人都聽得出來，雙方?jīng)]有人帶著誠意。

    就這樣，事情解決了，至于圓不圓滿，大家心知肚明。

    隨著其他人陸續(xù)離開，夏敬行也通過眼神示意，把夏琚叫到自己的身旁。

    佟mama也沒走，義正言辭地對(duì)年級(jí)主任說：“賈老師，佟弗念的事，麻煩您盡快給我一個(gè)結(jié)果。至于孩子的思想動(dòng)態(tài)，我和她的爸爸都會(huì)更加留意，請(qǐng)您放心?！?/br>
    “是、是、是。”年級(jí)主任客客氣氣地回答，“孩子們受了凍，衣服還沒干透，這大冬天的，還是趕快回家換身衣服吧！”

    佟mama看看面色灰白的女兒，嘆了一聲，轉(zhuǎn)身前深深地看了夏敬行一眼，牽著女兒的手快步離開。年級(jí)主任交代阮淳熙兩句，快步跟了上去。

    羅老師和賈老師都送各自的學(xué)生家長去了，辦公室里只剩下阮淳熙和夏敬行舅甥二人。

    夏敬行見阮淳熙無措地站著，想了想，重新落座。

    阮淳熙見狀，也跟著坐了下來。

    “冷不冷？”夏敬行抬頭問夏琚。

    夏琚微微錯(cuò)愕，搖搖頭，發(fā)現(xiàn)阮淳熙正憂心忡忡地看著自己，低下了頭。

    “看來，夏琚的存在給學(xué)校增添了不少壓力?！毕木葱械卣f，“聽說的孩子們無論從思想還是行動(dòng)上，都受到了影響?！?/br>
    阮淳熙面有難色，哎了一聲。

    夏敬行不解地打量她，問：“老師，您認(rèn)為學(xué)校會(huì)怎么安排夏琚的學(xué)業(yè)？他還能繼續(xù)在這兒讀書嗎？”

    阮淳熙重重地抿了一下嘴巴，道：“關(guān)于這件事，學(xué)校在周五的例會(huì)上會(huì)進(jìn)行討論。但我作為班主任，會(huì)爭取讓夏琚繼續(xù)留下來?！?/br>
    聽罷，夏琚不由得感激地看向她。

    夏敬行對(duì)此半信半疑，問：“難道您不認(rèn)為，他做出那樣的事，應(yīng)該被關(guān)起來，受到懲罰嗎？”

    阮淳熙的眉頭皺成“川”字，反問：“難道他現(xiàn)在沒有受到懲罰嗎？”

    夏敬行語塞。

    她面帶愁容，半晌道：“夏先生，我說人間才是煉獄，您認(rèn)為呢？”

    chapter162

    因?yàn)閾?dān)心夏琚在學(xué)校的情況，夏敬行提前下班回家等他，結(jié)果人沒等到，卻在來學(xué)校找人時(shí)聽說這么糟心的事。那個(gè)叫做付成的男孩兒，他的mama讓夏敬行想起了自己的父母——夏敬行早與他們斷絕關(guān)系，連他們?nèi)缃袷欠窠≡诙疾恢懒恕?/br>
    付成mama在辦公室里上演的整出戲碼，包括一氣呵成的態(tài)度轉(zhuǎn)變、角色對(duì)換，都和夏敬行父親當(dāng)年如出一轍。只不過，當(dāng)年夏敬行的父親下手更重一些，那天夏敬行回到家中時(shí)，有一只耳朵暫時(shí)性失聰了。

    夏敬行和那個(gè)人的消息剛在學(xué)校里傳開，他的父親就被叫到學(xué)校里。

    他風(fēng)風(fēng)火火地到了，第一時(shí)間下手打老師，認(rèn)為是老師欺負(fù)了自己的寶貝兒子。但是隨著信息的漸漸鋪開，做父親的惱羞成怒，開始不顧其他老師的制止，當(dāng)著眾人的面毆打夏敬行。是“毆打”，夏敬行至今仍記得自己被踢在角落里狠踹的一幕，想起時(shí)疼痛由里至外，仿佛脾臟也有疼痛感。

    暫時(shí)性失聰?shù)哪侵欢洌钡较木葱刑与x那個(gè)家時(shí)，仍沒有恢復(fù)，因?yàn)楸桓赣H拎回家中后，施加在他身上的傷痛多了新的道具，包括鐵鍬、扁擔(dān)，還有jiejie們對(duì)他避之不及的眼神。

    如果不是后來遇上童如婧，他的左耳已經(jīng)徹底地聾了吧。認(rèn)識(shí)阮淳熙以后，夏敬行不得不思考，一個(gè)人到底能不能真真正正僅僅靠自己從深淵里爬出來，如果沒有拾到那些經(jīng)由陽光照射生長出的藤蔓。

    夏敬行的左耳忽然傳來一陣刺耳的鳴叫聲，他痛得壓住耳朵，瞥見是隔壁桌移動(dòng)椅子時(shí)在地板摩擦出的聲響。