聽(tīng)到這個(gè)，梁久臉色沉了下去：“我們這邊上課時(shí)也出現(xiàn)了意外?！?/br>
    兩人同時(shí)無(wú)言了幾秒。

    “調(diào)查得如何？”季隨問(wèn)。

    梁久壓著聲音：“有五個(gè)玩家被攻擊過(guò)，他們都是從來(lái)沒(méi)有救過(guò)學(xué)生的，有兩個(gè)人活下來(lái)了，但受了不輕的傷，一個(gè)下午都在醫(yī)療室。至于npc老師，足足死了12個(gè)。剩下的老師都一致認(rèn)為，死去的那些老師早就辭職了，就連那三個(gè)玩家，他們也說(shuō)根本沒(méi)來(lái)報(bào)道過(guò)?！?/br>
    對(duì)面的季隨沒(méi)有露出任何意外的表情，只是默默扒著飯。

    “剩下的七個(gè)玩家，都至少救過(guò)一次學(xué)生，總結(jié)下來(lái)，今天早上一共四起意外，我們只見(jiàn)了其中兩起?！?/br>
    季隨仍在炫飯。

    “沒(méi)被殺的那些npc老師，我只稍微打聽(tīng)了一下，似乎他們都是要么幫忙處理過(guò)意外事件，要么是比較受學(xué)生喜歡的。”梁久說(shuō)完，并沒(méi)有得到回應(yīng)，只好夾了一口菜，然后在心里腹誹道：他有這么餓嗎？

    結(jié)果一分鐘后，梁久就明白了季隨的做法是多么有先見(jiàn)之明。

    只聽(tīng)輕快的鈴聲又一次響起，四個(gè)boss突然從不同的方位站起來(lái)，分別朝著不同的目標(biāo)走去。

    食堂被模糊了時(shí)間的噩夢(mèng)籠罩，等到他們回神，好幾個(gè)人都已經(jīng)凄慘地倒在自己的位置上了，血跡濺了一大片。

    其中一人離他們較近，他的顱頂像是被什么東西整齊地切割開(kāi)，露出紅白相間的漿狀物質(zhì)。

    目睹到尸體慘狀的梁久嘴角抽了抽，再看看盤(pán)子里盛著的食物，瞬間沒(méi)了食欲。

    而那還只是一個(gè)開(kāi)始。

    一個(gè)npc老師就站在尸體旁邊，見(jiàn)到那一幕驚叫出聲，猛地向后摔倒，剛好靠在了一輛放著湯桶的滾輪車上，滾輪車立即朝著學(xué)生餐桌滑了過(guò)去，期間湯桶翻倒，熱湯撒了一地。

    那附近的學(xué)生們同樣被尸體嚇到，紛紛站起身想要遠(yuǎn)離，卻因?yàn)椴鹊綔B環(huán)摔倒。

    一個(gè)同學(xué)手里舉著勺子，被身后的人一撞，勺子柄一下子戳到了他的眼睛里，刺耳的哀嚎響徹了整個(gè)餐廳……

    不同的事件接連上演在食堂的每一個(gè)角落。

    梁久目瞪口呆地看著這出連環(huán)劇，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲輕響。

    季隨將筷子擱在餐盤(pán)上，用一種堪稱優(yōu)雅地姿勢(shì)擦了擦嘴，然后朝著梁久輕輕一點(diǎn)頭：“我先去搶人頭了?！?/br>
    梁久：？？

    所有的玩家都在緩過(guò)最初的吃驚以后，開(kāi)始警惕起每一個(gè)角落，想方設(shè)法地讓自己有點(diǎn)參與度。

    當(dāng)季隨兩次救下同學(xué)，引導(dǎo)新生二班的學(xué)生往外撤的時(shí)候，就看見(jiàn)兩個(gè)玩家為了爭(zhēng)一個(gè)救人的機(jī)會(huì)，互相黑了一把。

    如他所想，內(nèi)斗果然開(kāi)始了。

    直到王老師出現(xiàn)，食堂的混亂才好不容易結(jié)束。然而在晚飯后，學(xué)生們還得回到教室做作業(yè)或者活動(dòng)直到八點(diǎn)。

    此時(shí)玩家里受傷者眾多，但沒(méi)有人敢在這個(gè)時(shí)間離開(kāi)教室，那兩個(gè)因重傷而在醫(yī)務(wù)室待了一下午的玩家，剛才就已經(jīng)慘死于boss之手了。

    季隨再次與梁久見(jiàn)面，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)，他應(yīng)付完學(xué)生宿舍的點(diǎn)名，在熄燈之前躲進(jìn)了公共浴室，然后用和昨天一樣的辦法溜出了宿舍樓，前往約定好的教學(xué)樓。

    到地方時(shí)，他看到梁久正在跟什么人打架，惱怒地說(shuō)：“夠了沒(méi)？你們非得在這種送死的地方算賬？”

    另外兩個(gè)人聞言停了手，黑暗里看不清他們的表情，但空氣里都帶著幾分殺意。

    季隨就是在這種氣氛下，用輕快的語(yǔ)調(diào)插了進(jìn)來(lái)：“梁老師原來(lái)也會(huì)管閑事啊？”

    他已經(jīng)認(rèn)出來(lái)了，另兩個(gè)人就是在食堂里互陰了一把的玩家。

    梁久撣了兩下被弄皺的衣服，嗤了一聲：“我tm才不想管，他倆互丟道具弄到我了?！?/br>
    “好了，抓緊時(shí)間，找個(gè)不那么顯眼的地方聊聊吧?！奔倦S輕輕笑著，“各位想跟來(lái)的話，也可以?！?/br>
    隨著他這句話落定，草叢、樹(shù)影、墻角背面……都浮現(xiàn)出了漆黑的影子。

    因此，當(dāng)季隨打開(kāi)音樂(lè)教室的門(mén)時(shí)，身后已經(jīng)跟了整整六個(gè)人。

    “你有話想說(shuō)？”江老師找了個(gè)位置大大咧咧地坐下，張開(kāi)手臂搭在身后一階。他的臉上和手臂上都是受過(guò)傷的痕跡，而其他人的模樣也跟他差不多慘。

    就連梁久，雖然看不出什么明顯的傷，但顯然心情暴躁了很多，進(jìn)了門(mén)就跑到窗邊抽煙。

    整個(gè)房間里，也就季隨的狀態(tài)還算不錯(cuò)。

    “算是吧?！奔倦S說(shuō)，“下午的那種混亂情況再來(lái)幾次，我也無(wú)法保證自己能不能救到學(xué)生。既然各位都來(lái)了，不考慮一下臨時(shí)合作嗎？”

    “你認(rèn)真的？”江老師用一種古怪的語(yǔ)氣問(wèn)。

    在他右手邊不遠(yuǎn)處，一個(gè)女玩家開(kāi)口：“討論一下可以，合作……”

    高級(jí)本的玩家更加不會(huì)那么輕易信任別人，除去固定的可靠的隊(duì)友之外，他們更喜歡獨(dú)行。

    但季隨的態(tài)度依舊不緊不慢，他同樣走到窗邊，像是忽略了在場(chǎng)的其余人一樣，對(duì)著梁久說(shuō)：“我理清楚了學(xué)校里已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的全部規(guī)則。”

    這篤定的語(yǔ)氣使梁久一頓，看到白煙飄向季隨，他將煙頭在窗沿按熄了：“你說(shuō)?！?/br>
    “學(xué)校里大致可以分為三個(gè)時(shí)間段，

    一為課余時(shí)間，我暫且把它叫作考驗(yàn)期，會(huì)不斷出現(xiàn)各種意外，玩家需要在這期間去保護(hù)學(xué)生，如果沒(méi)有保護(hù)行為，或是保護(hù)行為不足，將會(huì)被判定為失責(zé)。